《福建省南安市石井鎮(zhèn)厚德中學(xué)九年級物理全冊 14.3 連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）滬科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《福建省南安市石井鎮(zhèn)厚德中學(xué)九年級物理全冊 14.3 連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）滬科版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、14.3 連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路
班級：________組號：________姓名：___________
【學(xué)情分析】
學(xué)生已經(jīng)認識了電路的組成，電路的狀態(tài)，和會畫電路圖
【學(xué)習內(nèi)容分析】
本節(jié)課是學(xué)生在學(xué)習了電路和電路圖及電路元器件的基礎(chǔ)上進行的探究活動，是學(xué)習電學(xué)知識的重要基礎(chǔ)，這部分知識既是第二節(jié)知識的深化，又是進入各種實際電路的起點。
【學(xué)習目標】
1.知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。
2.會連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。
3.了解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中開關(guān)的作用
【重難點預(yù)測】
重 點：1.理解串、并聯(lián)電路的連接特點
2.學(xué)會連接簡單的串聯(lián)和并聯(lián)電路。
難
2、 點：連接并聯(lián)電路
【教學(xué)過程】
一。閱讀課本第68至70頁，完成下列問題：
1.把元件逐個順次連接起來組成的電路為 聯(lián)電路，串聯(lián)電路中開關(guān)的位置改變控制作用 。
2.把元件并列連接起來組成的電路為 聯(lián)電路；并聯(lián)電路中用電器能各自獨立 ，互不影響，一個用電器損壞或斷路，其他用電器仍能 工作。
3.連接電路的步驟：（1）、觀察儀器、儀表了解使用 ；（2）畫好圖，再根據(jù)電路圖 電路；（3）、連接電路要按一定的順序進行，可從正極出發(fā)，依次連接一直到電池 極
二。串聯(lián)電路
實驗：用一個開關(guān)，電源，兩個燈泡，導(dǎo)線連成一串聯(lián)電路。畫出設(shè)計的電路
3、圖：并連接好電路觀察開關(guān)作用。
思考：串聯(lián)電路中，擰下一個燈泡另一個燈泡????????????????。（填“亮”或“不亮”）
【明確】串聯(lián)電路中只有 條電的路徑，擰下一個燈泡，另一個燈泡就變成 路。各用電器的工作互相影響。
三。并聯(lián)電路
實驗：用一個開關(guān)，電源，兩個燈泡，導(dǎo)線連成一并聯(lián)電路。畫出設(shè)計的電路圖：并連接好電路觀察開關(guān)作用。
思考：并聯(lián)電路中開關(guān)的位置改變控制作用 ，并聯(lián)電路中干路的開關(guān)控制 的通斷，支路的開關(guān)只控制本 路通斷。
【明確】并聯(lián)電路有兩條或多條電的路徑，一個支路斷了，另一個支路和干路仍構(gòu)成 路。但干路上的開關(guān)斷開，所有支
4、路均為 路。
【比較】
名稱
概念
連特點
用電器工作狀態(tài)
開關(guān)的作用
串聯(lián)
電路
用電器逐個 連接起來的電路
只有
條電的路
各用電器的工作互相 。當一個用電器斷路或損壞時，另一個用電器也就 工作了．
控制整個電路的通斷，開關(guān)的位置改變控制作用
并聯(lián)
電路
用電器 地連接起來的電路
有 條或多條電的路
用電器能各自獨立 ，互不影響。一個用電器損壞或斷路，其他用電器仍能正常工作。
干路上的開關(guān)控制
電路的通斷，支路上的開關(guān)只控制該
路的通斷
【辨析】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路辨別方法
電路通斷法：可以將電路中去掉一個用電器，若影響了其他用電器的正常工作，這個電路就是 聯(lián)電路，否則就是并聯(lián)電路。
電流流向法：串聯(lián)電路中的電流是從電源的 極出發(fā)后不分支路，依次通過各個用電器，直接流回電源 極；并聯(lián)電路中的電流由電源正極出發(fā)，從“分支點”分成幾條 路后，又在“匯合點”集合起來流回電源的負極。
福建省南安市石井鎮(zhèn)厚德中學(xué)九年級物理全冊 14.3 連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）滬科版
