貴州省六盤(pán)水市第十三中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 第六章 第3節(jié) 測(cè)量物質(zhì)的密度導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版

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貴州省六盤(pán)水市第十三中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 第六章 第3節(jié) 測(cè)量物質(zhì)的密度導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版_第1頁(yè)
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1、第六章 第3節(jié) 測(cè)量物質(zhì)的密度 課題 學(xué)情預(yù)設(shè) 環(huán)節(jié) 學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1、 認(rèn)識(shí)量筒,學(xué)習(xí)使用量筒測(cè)量液體和固體的體積。 2、 知道測(cè)量密度的原理。 3、 測(cè)量液體和固體的密度。 解讀目標(biāo) 結(jié)合教材及資料,先獨(dú)立思考,遇到問(wèn)題對(duì)子之間進(jìn)行討論幫扶 學(xué)法指導(dǎo) 定 向 自 學(xué) 定 向 自 學(xué)

2、 定 向 自 學(xué) 1、物理學(xué)中用質(zhì)量表示物體 。 2、某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與它的體積之比叫做這種物質(zhì)的 。 3、密度的計(jì)算公式為 。也就是說(shuō),如果要測(cè)量物質(zhì)的密度, 可以測(cè)量出物體的 和 ,再計(jì)算出密度。 知識(shí)準(zhǔn)備 知識(shí)點(diǎn)一 量筒 1、量筒是測(cè)量 的儀器,既可測(cè)量 的體積,也可測(cè)量 的體積。 2、常用量筒是用 (mL)為單位標(biāo)度的。

3、 1mL= 1cm3= 10-6m3 3、量筒的使用(使用前先觀察量筒的 和 ,讀數(shù)時(shí)視線必須與 相平) (1)、測(cè)液體體積 把被測(cè)液體直接倒入量筒中讀取數(shù)值即可 (2)、測(cè)固體的體積 排水法:步驟 先在量筒中倒入適量水,讀出體積V1 再將固體用細(xì)線拴住放入量筒中,使其完全浸入水中,讀出此時(shí)水和固體的總體積V2 固體體積V= V2- V1 針對(duì)訓(xùn)練一 1、 思考上面步驟中的適量指的是什么? 答:適量指的是能完全 固體,并且在放入固體后,水面不能超過(guò)量筒的 。 2、 思考如果固體漂在水面上

4、怎么辦? 方法一 (針壓法):即用針將物體 水中。 方法二(助沉法):將以重物甲和待測(cè)物乙用細(xì)線拴在一起,先將重物放入水中讀出V1,然后將兩個(gè)物體一起浸入水中讀出V2,則待測(cè)物體乙的體積V= V2- V1 3、思考怎樣測(cè)量易溶解在水的物體的體積?(排沙法) 知識(shí)點(diǎn)二 測(cè)量液體和固體的密度 1、密度測(cè)量的原理是 ,所需的主要儀器有 和 。 2、測(cè)量液體的密度 (1)、在玻璃杯中盛液體,用 稱出總質(zhì)量m; (2)、把玻璃杯中的鹽水倒入量筒一部分,記下量筒中鹽水的體積V; (3)、稱出玻璃杯和杯中剩下的鹽水的質(zhì)量m

5、1; (4)、鹽水密度 3、測(cè)量固體的密度 (1)、用 稱出固體的質(zhì)量m (2)、在量筒里倒入適量的水,記下體積V1 (3)、用細(xì)線懸吊著固體慢慢沒(méi)入水中,記下總體積V2 (4)、固體的密度 針對(duì)訓(xùn)練二 1、用天平和量筒測(cè)量石塊的密度: (1)實(shí)驗(yàn)所依據(jù)的原理是_________; (2)調(diào)節(jié)天平時(shí),應(yīng)把天平放在_______臺(tái)上,把游碼放在標(biāo)尺左端的________處,若天平左盤(pán)下沉,應(yīng)將平衡螺母向_______旋轉(zhuǎn),使指針指到分度盤(pán)的中線處. (3)測(cè)量石塊質(zhì)量時(shí),應(yīng)把石塊放在______盤(pán)里,在_____盤(pán)里放50g砝碼一個(gè),游碼在標(biāo)尺上的讀數(shù)為3.

6、4g,此時(shí)天平平衡,則石塊的質(zhì)量為_(kāi)_______g (4)把石塊放入盛有60cm3水的量筒內(nèi)后,水面到達(dá)的位置為80cm3,則石塊的體積為_(kāi)_____cm3. (5)石塊的密度為_(kāi)______kg/m3 2、下面是甲乙兩位同學(xué)在用天平和量筒測(cè)鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的兩種實(shí)驗(yàn)方案: 方案一:①用天平稱出盛有鹽水的玻璃杯的總質(zhì)量m1; ②把玻璃杯中一部分鹽水倒入量筒中,測(cè)出量筒中鹽水的體積V; ③稱出玻璃杯和杯中剩余鹽水的總質(zhì)量m2; ④ 方案二:①用天平稱出空玻璃杯的質(zhì)量m1 ②在空玻璃杯中倒入適量的鹽水,稱出它們的總質(zhì)量m2; ③把玻璃杯中的鹽水倒出量筒中,測(cè)出量筒中鹽

7、水的體積V; ④ (1) 哪種方案測(cè)出的鹽水密度較準(zhǔn)確?為什么? 答: (2) 所測(cè)不準(zhǔn)確的鹽水密度是偏大還是偏小?答:____________ 3、泉州盛產(chǎn)花崗巖,小明用天平和量筒測(cè)花崗巖的密度,取一小石塊樣品。 (1)測(cè)小石塊的質(zhì)量。將天平放在水平桌面上,調(diào)好天平,將小石塊放在天平的 盤(pán)。天平平衡時(shí)砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖14所示,小石塊的質(zhì)量為 g。 (2)測(cè)小石塊的體積,將小石塊緩緩的放入裝有45 cm3水的量筒,水面升高到如圖15所示,小石塊的體積為 cm3 (3)計(jì)算花崗巖

8、的密度ρ= g/cm3= kg/ m3 (4)若將步驟(1)、(2)順序?qū)φ{(diào),則測(cè)量的結(jié)果將 。(填偏大、不變、偏小) 4、為測(cè)量某金屬塊的密度: (l)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)金屬塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤(pán)中所加的祛碼和游碼位置如圖甲所示。則所測(cè)金屬塊的質(zhì)量是____g。 (2)把金屬塊放人裝有60cm3水的量筒中,液面上升的位置如圖乙所示,則金屬塊的體積是________cm3。該金屬塊的密度是________kg/m3。 檢 查 討 論

9、 檢查預(yù)習(xí)情況 討論在預(yù)習(xí)中存在的問(wèn)題: 討論在小組中仍然不能解決的問(wèn)題: 展 示 反 饋 展示小組在定向自學(xué)中的疑難問(wèn)題、 1、給你一臺(tái)托盤(pán)天平和一套砝碼,一只刻度不清的量筒,一個(gè)燒杯,適量的水,則測(cè)量牛奶密度的實(shí)驗(yàn)步驟為: (1)稱出牛奶的質(zhì)量: ①稱出________的質(zhì)量,記為m1, ②稱出___ ____的質(zhì)量,記為m2, ③牛奶的質(zhì)量m=_______. (2) 測(cè)量牛奶的體積: (3) ①在倒入量筒內(nèi)質(zhì)量為m的牛奶液面處做一個(gè)記號(hào),記為V1,然后將牛奶倒入原牛奶杯中; ②將適量的水倒入

10、量筒內(nèi),使______的體積與質(zhì)量為m的牛奶的體積_______; ③稱出倒入量筒內(nèi)水的質(zhì)量為m水; ④計(jì)算出水的體積V水=_____,則牛奶的體積等于_________的體積. (3) 計(jì)算牛奶密度的公式ρ=________ __。 反 思 總 結(jié) 1、 我掌握哪些知識(shí)? 2、 我不明白的問(wèn)題和需要改進(jìn)的地方? 3、 教師總結(jié):

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