《化學(xué)第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《化學(xué)第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界（38頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、真題體驗(yàn)真題體驗(yàn)真題體驗(yàn)真題體驗(yàn)當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考向探究考向探究考向探究考向探究第一單元第一單元走進(jìn)化學(xué)世界走進(jìn)化學(xué)世界| |考試要求考試要求| |1根據(jù)生活中或?qū)嶒?yàn)中的常見現(xiàn)象，判斷發(fā)生的是物理變根據(jù)生活中或?qū)嶒?yàn)中的常見現(xiàn)象，判斷發(fā)生的是物理變化還是化學(xué)變化?；€是化學(xué)變化。(B)2根據(jù)物質(zhì)的用途，判斷其是利用物質(zhì)的物理性質(zhì)還是化根據(jù)物質(zhì)的用途，判斷其是利用物質(zhì)的物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)。學(xué)性質(zhì)。(B)3認(rèn)識(shí)常見儀器及其功能，初步學(xué)會(huì)其正確的使用方法。認(rèn)識(shí)常見儀器及其功能，初步學(xué)會(huì)其正確的使用方法。(B)4初步學(xué)會(huì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作。初步學(xué)會(huì)化學(xué)實(shí)
2、驗(yàn)的基本操作。(B)5能根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇實(shí)驗(yàn)藥品和儀器，認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)的安全能根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇實(shí)驗(yàn)藥品和儀器，認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)的安全操作與規(guī)范。操作與規(guī)范。(B)當(dāng)堂檢當(dāng)堂檢測(cè)測(cè)真題體驗(yàn)真題體驗(yàn)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦第一單元第一單元走進(jìn)化學(xué)世界走進(jìn)化學(xué)世界考點(diǎn)考點(diǎn)1 1物理變化和化學(xué)變化物理變化和化學(xué)變化 物理變化物理變化化學(xué)變化化學(xué)變化概念概念_生成其他物質(zhì)的變化生成其他物質(zhì)的變化生成了其他物質(zhì)的變化生成了其他物質(zhì)的變化根本根本區(qū)別區(qū)別不產(chǎn)生其他物質(zhì)不產(chǎn)生其他物質(zhì)產(chǎn)生了其他物質(zhì)產(chǎn)生了其他物質(zhì)現(xiàn)象現(xiàn)象區(qū)別區(qū)別一般只發(fā)生形狀或狀態(tài)變化一般只發(fā)生形狀或狀態(tài)變化一般有發(fā)光、放熱、變色、一般有發(fā)光
3、、放熱、變色、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象微觀微觀區(qū)別區(qū)別構(gòu)成物質(zhì)的分子不變構(gòu)成物質(zhì)的分子不變構(gòu)成物質(zhì)的分子發(fā)生改變構(gòu)成物質(zhì)的分子發(fā)生改變舉例舉例水結(jié)成冰，石蠟熔化等水結(jié)成冰，石蠟熔化等木柴燃燒，鐵生銹等木柴燃燒，鐵生銹等沒有沒有 當(dāng)堂檢當(dāng)堂檢測(cè)測(cè)真題體驗(yàn)真題體驗(yàn)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦第一單元第一單元走進(jìn)化學(xué)世界走進(jìn)化學(xué)世界考點(diǎn)考點(diǎn)2 2物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì) 1 1物理性質(zhì)：指物質(zhì)物理性質(zhì)：指物質(zhì)_發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)。如物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、硬度、導(dǎo)質(zhì)。如物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密
4、度、硬度、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、揮發(fā)性、延展性等。電性、導(dǎo)熱性、揮發(fā)性、延展性等。2 2化學(xué)性質(zhì)：指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。如可燃化學(xué)性質(zhì)：指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。如可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性、酸堿性、助燃性等。性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性、酸堿性、助燃性等。3 3物質(zhì)的性質(zhì)與物質(zhì)的變化之間的關(guān)系物質(zhì)的性質(zhì)與物質(zhì)的變化之間的關(guān)系物質(zhì)的變化物質(zhì)的變化 物質(zhì)的性質(zhì)物質(zhì)的性質(zhì) 決定決定反映反映不需要不需要 當(dāng)堂檢當(dāng)堂檢測(cè)測(cè)真題體驗(yàn)真題體驗(yàn)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦第一單元第一單元走進(jìn)化學(xué)世界走進(jìn)化學(xué)世界考點(diǎn)考點(diǎn)3 3化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作 1 1藥品的取用藥品的取用(1
5、)(1)藥品取用的原則藥品取用的原則做到做到“三不三不”：不能用手：不能用手_；不要把鼻孔湊到試；不要把鼻孔湊到試劑瓶口去聞劑瓶口去聞_；不得嘗；不得嘗_。 接觸藥品接觸藥品 藥品的氣味藥品的氣味 藥品的味道藥品的味道 當(dāng)堂檢當(dāng)堂檢測(cè)測(cè)真題體驗(yàn)真題體驗(yàn)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦第一單元第一單元走進(jìn)化學(xué)世界走進(jìn)化學(xué)世界1 1 2 2 蓋滿蓋滿 放回原瓶放回原瓶 廣口瓶廣口瓶 細(xì)口瓶細(xì)口瓶 當(dāng)堂檢當(dāng)堂檢測(cè)測(cè)真題體驗(yàn)真題體驗(yàn)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦第一單元第一單元走進(jìn)化學(xué)世界走進(jìn)化學(xué)世界 取用取用鑷子鑷子藥匙或紙槽藥匙或紙槽 倒倒朝向朝向緊挨緊挨凹液面的最低處凹液面的最低處當(dāng)堂檢當(dāng)堂檢
6、測(cè)測(cè)真題體驗(yàn)真題體驗(yàn)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦第一單元第一單元走進(jìn)化學(xué)世界走進(jìn)化學(xué)世界0.1 g 0.1 g 玻璃器皿玻璃器皿 左左 右右 大大 小小 當(dāng)堂檢當(dāng)堂檢測(cè)測(cè)真題體驗(yàn)真題體驗(yàn)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦第一單元第一單元走進(jìn)化學(xué)世界走進(jìn)化學(xué)世界燈帽燈帽 焰心焰心 內(nèi)焰內(nèi)焰 外焰外焰 當(dāng)堂檢當(dāng)堂檢測(cè)測(cè)真題體驗(yàn)真題體驗(yàn)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦第一單元第一單元走進(jìn)化學(xué)世界走進(jìn)化學(xué)世界(3)(3)可加熱的儀器可加熱的儀器可以直接加熱的儀器有：可以直接加熱的儀器有：_、_、燃燒匙、坩堝等。、燃燒匙、坩堝等?？梢约訜岬仨殙|上石棉網(wǎng)的儀器有：可以加熱但必須墊上石棉網(wǎng)的儀器有：_、
7、燒瓶等。、燒瓶等。不能加熱的儀器有：量筒、不能加熱的儀器有：量筒、_、漏斗、水槽等。、漏斗、水槽等。 試管試管 蒸發(fā)皿蒸發(fā)皿 燒杯燒杯 集氣瓶集氣瓶 當(dāng)堂檢當(dāng)堂檢測(cè)測(cè)真題體驗(yàn)真題體驗(yàn)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦第一單元第一單元走進(jìn)化學(xué)世界走進(jìn)化學(xué)世界(4)給試管里的物質(zhì)加熱給試管里的物質(zhì)加熱固體：試管口略向下傾斜固體：試管口略向下傾斜(防止冷凝水倒流到試管底部防止冷凝水倒流到試管底部，使使試管炸裂試管炸裂)，先預(yù)熱先預(yù)熱，后固定加熱。后固定加熱。液體液體 底部底部1/31/3長(zhǎng)柄長(zhǎng)柄 短柄短柄當(dāng)堂檢當(dāng)堂檢測(cè)測(cè)真題體驗(yàn)真題體驗(yàn)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦第一單元第一單元走進(jìn)化學(xué)世界走進(jìn)化
8、學(xué)世界4 4連接儀器裝置連接儀器裝置玻璃管與橡膠塞、膠皮管：連接一端玻璃管與橡膠塞、膠皮管：連接一端_。容器口塞橡膠塞：把橡膠塞慢慢容器口塞橡膠塞：把橡膠塞慢慢_塞進(jìn)容器口。塞進(jìn)容器口。5 5玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)志：儀器內(nèi)壁的水既不玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)志：儀器內(nèi)壁的水既不_，也不也不_。 用水潤(rùn)濕用水潤(rùn)濕 轉(zhuǎn)動(dòng)著轉(zhuǎn)動(dòng)著 聚成水滴聚成水滴 成股流下成股流下 當(dāng)堂檢當(dāng)堂檢測(cè)測(cè)真題體驗(yàn)真題體驗(yàn)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦第一單元第一單元走進(jìn)化學(xué)世界走進(jìn)化學(xué)世界6 6檢查裝置的氣密性檢查裝置的氣密性(1)(1)普通裝置的氣密性檢查普通裝置的氣密性檢查把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，用手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管
9、口把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，用手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口_，松開手后燒杯中的導(dǎo)管內(nèi)形成一段穩(wěn)定的，松開手后燒杯中的導(dǎo)管內(nèi)形成一段穩(wěn)定的_，則裝置不漏氣，則裝置不漏氣( (如圖如圖1 11)1)。 圖圖1 11 1 有氣泡冒出有氣泡冒出 水柱水柱 當(dāng)堂檢當(dāng)堂檢測(cè)測(cè)真題體驗(yàn)真題體驗(yàn)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦第一單元第一單元走進(jìn)化學(xué)世界走進(jìn)化學(xué)世界(2)(2)特殊裝置的氣密性檢查特殊裝置的氣密性檢查方法一：用彈簧夾夾住膠皮管，往長(zhǎng)頸漏斗中注入水，若長(zhǎng)頸方法一：用彈簧夾夾住膠皮管，往長(zhǎng)頸漏斗中注入水，若長(zhǎng)頸漏斗中下端形成一段漏斗中下端形成一段_水柱，則裝置不漏氣水柱，則裝置不漏氣( (如圖如圖1 1
10、2)2)。圖圖1 12 2 穩(wěn)定的穩(wěn)定的 當(dāng)堂檢當(dāng)堂檢測(cè)測(cè)真題體驗(yàn)真題體驗(yàn)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦第一單元第一單元走進(jìn)化學(xué)世界走進(jìn)化學(xué)世界方法二：先從長(zhǎng)頸漏斗中加入適量水，將長(zhǎng)頸漏斗下端液封。方法二：先從長(zhǎng)頸漏斗中加入適量水，將長(zhǎng)頸漏斗下端液封。再將導(dǎo)氣管一端放入水中，用手握住錐形瓶，若導(dǎo)管口有再將導(dǎo)氣管一端放入水中，用手握住錐形瓶，若導(dǎo)管口有_，松開手后燒杯中的導(dǎo)管內(nèi)形成一段，松開手后燒杯中的導(dǎo)管內(nèi)形成一段_，則裝置氣密性良好則裝置氣密性良好( (如圖如圖1 13)3)。 圖圖1 13 3 氣泡冒出氣泡冒出 穩(wěn)定的水柱穩(wěn)定的水柱 當(dāng)堂檢當(dāng)堂檢測(cè)測(cè)真題體驗(yàn)真題體驗(yàn)考向探究考向探究考點(diǎn)聚
11、焦考點(diǎn)聚焦第一單元第一單元走進(jìn)化學(xué)世界走進(jìn)化學(xué)世界【易錯(cuò)點(diǎn)歸納【易錯(cuò)點(diǎn)歸納】 1 1物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)常常伴隨有發(fā)光、物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)常常伴隨有發(fā)光、發(fā)熱、變色、產(chǎn)生氣體、生成沉淀等現(xiàn)象，但這些不能作為判發(fā)熱、變色、產(chǎn)生氣體、生成沉淀等現(xiàn)象，但這些不能作為判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)。斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)。2 2爆炸不一定是化學(xué)變化，如鍋爐的爆炸、車胎的爆炸是物理爆炸不一定是化學(xué)變化，如鍋爐的爆炸、車胎的爆炸是物理變化。變化。3 3有些儀器的外觀相似但名稱、用途不同，如集氣瓶與廣口瓶、有些儀器的外觀相似但名稱、用途不同，如集氣瓶與廣口瓶、長(zhǎng)頸漏斗與分液漏斗等?；瘜W(xué)儀器或操作都有專用
12、名稱，不能長(zhǎng)頸漏斗與分液漏斗等?；瘜W(xué)儀器或操作都有專用名稱，不能寫錯(cuò)別字。寫錯(cuò)別字。4 4在實(shí)驗(yàn)時(shí)，要牢記儀器的測(cè)量精度，如托盤天平可精確到在實(shí)驗(yàn)時(shí)，要牢記儀器的測(cè)量精度，如托盤天平可精確到0.1 g0.1 g，10 mL10 mL量筒可精確到量筒可精確到0.1 mL0.1 mL，常用，常用pHpH試紙?jiān)谠嚰堅(jiān)? 11414范圍內(nèi)范圍內(nèi)取整數(shù)。取整數(shù)。 當(dāng)堂檢當(dāng)堂檢測(cè)測(cè)真題體驗(yàn)真題體驗(yàn)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考向探究考向探究第一單元第一單元走進(jìn)化學(xué)世界走進(jìn)化學(xué)世界類型類型1 1 物質(zhì)的變化物質(zhì)的變化 例例12017埇橋三模埇橋三模物質(zhì)世界充滿了變化。下列變化中物質(zhì)世界充滿了變化。下列變
13、化中，屬屬于物理變化的是于物理變化的是()光合作用、鋼鐵生銹、酸雨侵蝕等過程中都有其他物質(zhì)生成，光合作用、鋼鐵生銹、酸雨侵蝕等過程中都有其他物質(zhì)生成，都屬于化學(xué)變化；而冰山融化過程中沒有其他物質(zhì)生成，屬于都屬于化學(xué)變化；而冰山融化過程中沒有其他物質(zhì)生成，屬于物理變化。物理變化。解析解析 D D當(dāng)堂檢當(dāng)堂檢測(cè)測(cè)真題體驗(yàn)真題體驗(yàn)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦方法點(diǎn)撥方法點(diǎn)撥 判斷物理變化與化學(xué)變化應(yīng)根據(jù)有無生成其他物質(zhì)來判斷物理變化與化學(xué)變化應(yīng)根據(jù)有無生成其他物質(zhì)來確定，不能根據(jù)伴隨的現(xiàn)象來判斷。例如，電燈通電時(shí)雖確定，不能根據(jù)伴隨的現(xiàn)象來判斷。例如，電燈通電時(shí)雖然也發(fā)光、發(fā)熱，但是由于沒有生成
14、其他物質(zhì)，故仍是物然也發(fā)光、發(fā)熱，但是由于沒有生成其他物質(zhì)，故仍是物理變化。理變化。當(dāng)堂檢當(dāng)堂檢測(cè)測(cè)真題體驗(yàn)真題體驗(yàn)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦第一單元第一單元走進(jìn)化學(xué)世界走進(jìn)化學(xué)世界類型類型2 2 物質(zhì)的性質(zhì)與用途物質(zhì)的性質(zhì)與用途例例2 220172017無錫無錫 下列課外實(shí)驗(yàn)與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是下列課外實(shí)驗(yàn)與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是( () ) A A用石墨做導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)用石墨做導(dǎo)電實(shí)驗(yàn) B B用灼燒法區(qū)別棉纖維與羊毛纖維用灼燒法區(qū)別棉纖維與羊毛纖維 C C用白糖、小蘇打、檸檬酸等自制汽水用白糖、小蘇打、檸檬酸等自制汽水 D D用紫甘藍(lán)的酒精浸取液檢驗(yàn)蘋果汁與石灰水的酸堿性用紫甘藍(lán)的酒精
15、浸取液檢驗(yàn)蘋果汁與石灰水的酸堿性解析解析物質(zhì)的導(dǎo)電性屬于物理性質(zhì)。物質(zhì)的導(dǎo)電性屬于物理性質(zhì)。 A A當(dāng)堂檢當(dāng)堂檢測(cè)測(cè)真題體驗(yàn)真題體驗(yàn)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦第一單元第一單元走進(jìn)化學(xué)世界走進(jìn)化學(xué)世界例例3 3 20172017瀘州瀘州 下列過程中利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是下列過程中利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( ( ) ) A A液氮作制冷劑液氮作制冷劑 B B乙炔與氧氣形成高溫氧炔焰乙炔與氧氣形成高溫氧炔焰 C C酒精洗掉沾在試管內(nèi)壁上的碘酒精洗掉沾在試管內(nèi)壁上的碘 D D洗潔精通過乳化作用除去油污洗潔精通過乳化作用除去油污解析解析乙炔的燃燒利用了乙炔的可燃性，可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)。乙炔的燃燒
16、利用了乙炔的可燃性，可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)。 B B當(dāng)堂檢當(dāng)堂檢測(cè)測(cè)真題體驗(yàn)真題體驗(yàn)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦第一單元第一單元走進(jìn)化學(xué)世界走進(jìn)化學(xué)世界 物質(zhì)的性質(zhì)與物質(zhì)的用途關(guān)系非常密切。性質(zhì)決定用途，物質(zhì)的性質(zhì)與物質(zhì)的用途關(guān)系非常密切。性質(zhì)決定用途，根據(jù)用途來判斷物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)，關(guān)鍵是看用途中是否含有化學(xué)根據(jù)用途來判斷物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)，關(guān)鍵是看用途中是否含有化學(xué)變化，若不含化學(xué)變化，則利用的是物理性質(zhì)；若含有化學(xué)變變化，若不含化學(xué)變化，則利用的是物理性質(zhì)；若含有化學(xué)變化，則利用的是化學(xué)性質(zhì)?；?，則利用的是化學(xué)性質(zhì)。方法點(diǎn)撥方法點(diǎn)撥當(dāng)堂檢當(dāng)堂檢測(cè)測(cè)真題體驗(yàn)真題體驗(yàn)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦第
17、一單元第一單元走進(jìn)化學(xué)世界走進(jìn)化學(xué)世界類型類型3 3 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作及儀器的用途化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作及儀器的用途 例例4 4 20172017安慶一模安慶一模 下列基本實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是下列基本實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是( () )解析解析在試管口塞橡膠塞時(shí)，要把橡膠塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，不在試管口塞橡膠塞時(shí)，要把橡膠塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，不能將試管底緊挨著桌面，以防壓破試管。能將試管底緊挨著桌面，以防壓破試管。 D D當(dāng)堂檢當(dāng)堂檢測(cè)測(cè)真題體驗(yàn)真題體驗(yàn)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦真題體驗(yàn)第一單元第一單元走進(jìn)化學(xué)世界走進(jìn)化學(xué)世界1 120172017安徽安徽 化學(xué)在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。下列過化學(xué)
18、在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。下列過程屬于化學(xué)變化的是程屬于化學(xué)變化的是( () )海水曬鹽、活性炭?jī)羲?、干冰降雨等過程中都沒有新物質(zhì)海水曬鹽、活性炭?jī)羲?、干冰降雨等過程中都沒有新物質(zhì)生成，都屬于物理變化；而煤制煤氣過程中有新物質(zhì)生成，都屬于物理變化；而煤制煤氣過程中有新物質(zhì)(CO)(CO)生成，屬于化學(xué)變化。生成，屬于化學(xué)變化。解析解析C C當(dāng)堂檢當(dāng)堂檢測(cè)測(cè)真題體驗(yàn)真題體驗(yàn)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦 第一單元第一單元走進(jìn)化學(xué)世界走進(jìn)化學(xué)世界B B糧食釀酒、火藥應(yīng)用、瓷器燒制過程中有其他物質(zhì)生成，屬糧食釀酒、火藥應(yīng)用、瓷器燒制過程中有其他物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；棉紗織布過程中沒有其他物質(zhì)生成，
19、屬于物理于化學(xué)變化；棉紗織布過程中沒有其他物質(zhì)生成，屬于物理變化。變化。解析解析 當(dāng)堂檢當(dāng)堂檢測(cè)測(cè)真題體驗(yàn)真題體驗(yàn)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦第一單元第一單元走進(jìn)化學(xué)世界走進(jìn)化學(xué)世界C CC C當(dāng)堂檢當(dāng)堂檢測(cè)測(cè)真題體驗(yàn)真題體驗(yàn)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦第一單元第一單元走進(jìn)化學(xué)世界走進(jìn)化學(xué)世界 解析解析水力發(fā)電是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，此過程中沒有其他水力發(fā)電是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，此過程中沒有其他物質(zhì)生成，屬于物理變化，則物質(zhì)生成，屬于物理變化，則D D符合題意。符合題意。D D當(dāng)堂檢當(dāng)堂檢測(cè)測(cè)真題體驗(yàn)真題體驗(yàn)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦第一單元第一單元走進(jìn)化學(xué)世界走進(jìn)化學(xué)世界給燒杯里
20、的液體加熱時(shí)，燒杯應(yīng)放置在石棉網(wǎng)上，且燒杯中給燒杯里的液體加熱時(shí)，燒杯應(yīng)放置在石棉網(wǎng)上，且燒杯中液體過多；將塊狀固體加入試管中時(shí)，先將試管橫放，用鑷液體過多；將塊狀固體加入試管中時(shí)，先將試管橫放，用鑷子將固體放在試管口，再慢慢豎立試管使塊狀固體緩緩滑入子將固體放在試管口，再慢慢豎立試管使塊狀固體緩緩滑入管底，以免打破試管；檢查該裝置的氣密性時(shí)，應(yīng)先向長(zhǎng)頸管底，以免打破試管；檢查該裝置的氣密性時(shí)，應(yīng)先向長(zhǎng)頸漏斗中加水，使長(zhǎng)頸漏斗的下端管口浸沒在液面下，形成液漏斗中加水，使長(zhǎng)頸漏斗的下端管口浸沒在液面下，形成液封；氧氣不易溶于水，可用排水法收集。封；氧氣不易溶于水，可用排水法收集。 解析解析D D
21、當(dāng)堂檢當(dāng)堂檢測(cè)測(cè)真題體驗(yàn)真題體驗(yàn)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦第一單元第一單元走進(jìn)化學(xué)世界走進(jìn)化學(xué)世界解析解析加熱液體時(shí)，不能使用量筒；用加熱液體時(shí)，不能使用量筒；用pHpH試紙測(cè)定溶液的試紙測(cè)定溶液的pHpH時(shí)，不時(shí)，不能將能將pHpH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液；試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液； 向試管中傾倒向試管中傾倒液體藥品時(shí)，試劑瓶口應(yīng)緊挨試管口，否則液體可能會(huì)灑出液體藥品時(shí)，試劑瓶口應(yīng)緊挨試管口，否則液體可能會(huì)灑出；標(biāo)簽應(yīng)朝向手心，否則液體易流出腐蝕標(biāo)簽；瓶塞應(yīng)倒放；標(biāo)簽應(yīng)朝向手心，否則液體易流出腐蝕標(biāo)簽；瓶塞應(yīng)倒放在桌面上，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨著試管口。在桌面上，標(biāo)簽
22、要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨著試管口。A A當(dāng)堂檢當(dāng)堂檢測(cè)測(cè)真題體驗(yàn)真題體驗(yàn)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦第一單元第一單元走進(jìn)化學(xué)世界走進(jìn)化學(xué)世界 過濾時(shí)，要注意過濾時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠一貼、二低、三靠”的原則，圖的原則，圖A A中缺少玻璃棒中缺少玻璃棒引流且漏斗下端管口沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上；洗氣時(shí)進(jìn)氣管與出氣引流且漏斗下端管口沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上；洗氣時(shí)進(jìn)氣管與出氣管的方向是管的方向是“長(zhǎng)進(jìn)短出長(zhǎng)進(jìn)短出”，除去，除去COCO中的水蒸氣時(shí)，進(jìn)氣管應(yīng)為長(zhǎng)導(dǎo)中的水蒸氣時(shí)，進(jìn)氣管應(yīng)為長(zhǎng)導(dǎo)管；量取液體時(shí)，應(yīng)選擇量程合適的量筒，量取管；量取液體時(shí)，應(yīng)選擇量程合適的量筒，量取9.3 mL9.3 mL 液
23、體應(yīng)選液體應(yīng)選10 mL10 mL量筒，并且視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平。量筒，并且視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平。B B解析解析當(dāng)堂檢當(dāng)堂檢測(cè)測(cè)真題體驗(yàn)真題體驗(yàn)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦第一單元第一單元走進(jìn)化學(xué)世界走進(jìn)化學(xué)世界解析解析A A中產(chǎn)生的是氫氣，直接點(diǎn)燃可能會(huì)發(fā)生爆炸；中產(chǎn)生的是氫氣，直接點(diǎn)燃可能會(huì)發(fā)生爆炸；不能直接將鼻孔湊近集氣瓶口去聞氣體的氣味；不能直接將鼻孔湊近集氣瓶口去聞氣體的氣味；不能直接用手移走加熱后的蒸發(fā)皿，以免燙傷，不能直接用手移走加熱后的蒸發(fā)皿，以免燙傷，應(yīng)使用坩堝鉗。應(yīng)使用坩堝鉗。D D當(dāng)堂檢當(dāng)堂檢測(cè)測(cè)真題體驗(yàn)真題體驗(yàn)考向探究考向探究考點(diǎn)
24、聚焦考點(diǎn)聚焦第一單元第一單元走進(jìn)化學(xué)世界走進(jìn)化學(xué)世界解析解析用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，膠頭滴管應(yīng)垂直懸空于試管口正用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，膠頭滴管應(yīng)垂直懸空于試管口正上方；為防止污染藥品，試劑瓶的瓶塞要倒放；進(jìn)行過濾操作上方；為防止污染藥品，試劑瓶的瓶塞要倒放；進(jìn)行過濾操作時(shí)應(yīng)使用玻璃棒引流。使用時(shí)應(yīng)使用玻璃棒引流。使用pHpH試紙測(cè)溶液試紙測(cè)溶液pHpH的方法：取一小條的方法：取一小條pHpH試紙放在潔凈、干燥的表面皿或點(diǎn)滴板上，用潔凈、干燥的試紙放在潔凈、干燥的表面皿或點(diǎn)滴板上，用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取待測(cè)液滴于玻璃棒蘸取待測(cè)液滴于pHpH試紙上，半分鐘內(nèi)觀察試紙的顏色，試紙上，半分鐘內(nèi)
25、觀察試紙的顏色，并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比，判斷溶液的并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比，判斷溶液的pHpH。C C當(dāng)堂檢當(dāng)堂檢測(cè)測(cè)真題體驗(yàn)真題體驗(yàn)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦第一單元第一單元走進(jìn)化學(xué)世界走進(jìn)化學(xué)世界解析解析托盤天平的使用要遵循托盤天平的使用要遵循“左物右碼左物右碼”的原則，而圖的原則，而圖A A中所示中所示操作砝碼與藥品位置放反了，且使用了游碼；稀釋濃硫酸時(shí)操作砝碼與藥品位置放反了，且使用了游碼；稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散，絕不能把水注入濃硫酸中；使用拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散，絕不能把水
26、注入濃硫酸中；使用酒精燈時(shí)，禁止用一只酒精燈去引燃另一只酒精燈。酒精燈時(shí)，禁止用一只酒精燈去引燃另一只酒精燈。C C當(dāng)堂檢當(dāng)堂檢測(cè)測(cè)真題體驗(yàn)真題體驗(yàn)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦當(dāng)堂檢測(cè)解析解析D D當(dāng)堂檢當(dāng)堂檢測(cè)測(cè)真題體驗(yàn)真題體驗(yàn)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦B BB B解析解析當(dāng)堂檢當(dāng)堂檢測(cè)測(cè)真題體驗(yàn)真題體驗(yàn)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦解析解析A A當(dāng)堂檢當(dāng)堂檢測(cè)測(cè)真題體驗(yàn)真題體驗(yàn)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦解析解析解析解析B B當(dāng)堂檢當(dāng)堂檢測(cè)測(cè)真題體驗(yàn)真題體驗(yàn)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦解析解析C C當(dāng)堂檢當(dāng)堂檢測(cè)測(cè)真題體驗(yàn)真題體驗(yàn)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦當(dāng)堂檢當(dāng)堂檢測(cè)測(cè)考向探究考向探究真題體驗(yàn)真題體驗(yàn)?zāi)z頭滴管下端伸入試管內(nèi)，污染膠頭滴管進(jìn)而污染試膠頭滴管下端伸入試管內(nèi)，污染膠頭滴管進(jìn)而污染試液液蒸發(fā)時(shí)未用玻璃棒攪拌，蒸發(fā)時(shí)未用玻璃棒攪拌， 液體因局部溫度過高而造液體因局部溫度過高而造成液滴飛濺成液滴飛濺把水注入濃硫酸中，會(huì)使酸液四濺把水注入濃硫酸中，會(huì)使酸液四濺考向探究考向探究真題體驗(yàn)真題體驗(yàn)考向探究考向探究當(dāng)堂檢當(dāng)堂檢測(cè)測(cè)真題體驗(yàn)真題體驗(yàn)考向探究考向探究
化學(xué)第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界
