安徽省樅陽縣錢橋初級中學(xué)八年級物理上冊 第二節(jié) 熔化和凝固學(xué)案（無答案） 新人教版

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1、熔化和凝固 學(xué)習(xí)目標(biāo)： （1）知識與技能目標(biāo) ①通過比較海波與峰蠟的熔化和凝固過程，知道晶體和非晶體熔化和凝固過程的區(qū)別。 ②會用圖線描述熔化和凝固的過程。 ③會查物質(zhì)熔點(diǎn)表。 （2）過程與方法 ①通過探究感知固體發(fā)生熔化都需要吸熱。 ②通過對海波、蜂蠟熔化過程的探究，知道判斷固體有沒有固定的熔化溫度是區(qū)別晶體和非晶體的一種方法。 ③通過探究活動中數(shù)據(jù)的處理，了解圖像是一種比較直觀的表示物理過程的方法。 （3）情感、態(tài)度與價(jià)值觀 ①通過探究活動，形成對自然現(xiàn)象的關(guān)心和樂于探索自然的情感。 ②通過探究實(shí)驗(yàn)過程，提高觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?；在?shí)驗(yàn)中形成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。 ③在

2、探究過程中提高協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)精神。 ④通過記錄交流產(chǎn)生將自己的見解與他人交流的愿望，認(rèn)識交流的重要性。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)：熔化、凝固過程、特點(diǎn) 學(xué)習(xí)過程： 一、探索新知 任務(wù)一：探究海波與峰蠟的熔化 1、提出問題： 什么是熔化？什么是凝固？你能否舉幾個(gè)例子加以說明？熔化是在什么條件下發(fā)生的？熔化過程有什么特點(diǎn)？不同物質(zhì)的熔化過程是否相同呢？ 2、猜想假設(shè) 根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，提出自己的猜想，并與同學(xué)交流一下。 3、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 觀察教材圖1-15所示的實(shí)驗(yàn)裝置，思考并回答如下問題： ①在做海波熔化實(shí)驗(yàn)時(shí)，為什么不用酒精燈直接對試管加熱，而要把試管放在有水的燒杯中，再用

3、酒精燈對燒杯加熱呢？ ②燒杯中的水量多少恰當(dāng)？ ③溫度計(jì)液泡在什么位置合適？為什么？怎樣能做到將溫度計(jì)液泡放入合適的位置？ ④要記錄什么數(shù)據(jù)？怎樣記錄數(shù)據(jù)？ ⑤實(shí)驗(yàn)的操作步驟是什么？ ⑥怎樣保證實(shí)驗(yàn)過程中安全操作？ 4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù) 依據(jù)實(shí)驗(yàn)方案開始實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中要注意觀察，操作要規(guī)范，要實(shí)事求是，積極參與，注意安全。 5、分析與論證 作出海波與峰蠟的熔化圖像，思考如下問題： ①圖像中，縱橫坐標(biāo)分別表示什么物理量？ ②海波經(jīng)過緩慢加熱溫度如何變化？當(dāng)溫度達(dá)到多少時(shí)海波開始熔化？ ③在海波熔化過程中，其溫度如何？熔化所需要的時(shí)間是多少？在熔化的過程中，海波是以什么狀態(tài)

4、存在？ ④峰蠟與海波的熔化過程一樣嗎？哪些地方不一樣？ 6、評估 思考：你的猜想與探究結(jié)果一致嗎？探究過程中，發(fā)現(xiàn)新問題了嗎？此實(shí)驗(yàn)裝置有什么缺陷嗎？你有更好的實(shí)驗(yàn)方案嗎？ 7、交流與合作 把自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，實(shí)驗(yàn)中遇到的困難，發(fā)現(xiàn)的新問題，與預(yù)期不同的結(jié)果，新的想法等與大家交流一下，互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。 練一練：下表為研究“海波熔化過程”實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的數(shù)據(jù) 時(shí)間（分） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 溫度（℃） 32 36 40 44 48 48 48 52 56 60 （1）根據(jù)數(shù)據(jù)做出海波的熔化曲線。 （2）由數(shù)據(jù)和圖像可知前

5、3分鐘，海波是 態(tài)存在，4-6分鐘是以 態(tài)存在，7-9分鐘是以 態(tài)存在。 （3）熔化過程用了 分鐘。 （4）熔化的特點(diǎn)是 ，但溫度 。 任務(wù)二：熔點(diǎn)與凝固點(diǎn) 自學(xué)課本認(rèn)識熔點(diǎn)、凝固點(diǎn)、晶體、非晶體的概念，會查一些物質(zhì)的熔點(diǎn)與凝固點(diǎn)，思考如下問題： ①熔點(diǎn)表格上方給出的“在105Pa大氣壓下一些物質(zhì)的熔點(diǎn)（凝固點(diǎn)）”你有什么認(rèn)識？ ②表格中哪種晶體的熔點(diǎn)最低？熔點(diǎn)是多少？ ③能否用鉛鍋?zhàn)鳛槿萜鱽砣刍F？為什么？在南極考察站能使用水銀溫度計(jì)測氣溫嗎？ 二、自我檢測 1、給晶體加熱，當(dāng)它的溫度升高到 時(shí)，才

6、開始熔化，在熔化過程中，晶體吸熱溫度 。 2、在松香、冰、玻璃、鐵、蠟中，屬于晶體的是 。 3、某種物質(zhì)熔點(diǎn)為232℃，在這種溫度時(shí)，該物質(zhì)的狀態(tài)應(yīng)為（ ） A、固態(tài) B、液態(tài) C、固液共存狀態(tài) D、上述皆有可能 4、把一塊0℃的冰投入0℃的水里（周圍氣溫也是0℃），過了一段時(shí)間（ ） A、有些冰化成水使水增多 B、冰和水的數(shù)量都不變 C、有些水凝固成冰使冰增多 D、以上三種情況都可能發(fā)生 5、如圖錫熔化和凝固的圖像，根據(jù)圖像可知： （1）錫的熔點(diǎn)是 。 （2）AB段圖像表

7、示的是 ，BC段表示的是 過程，這段過程中 保持不變，但必須從外界 。CD表示的是 ，DE段表示的是 ，EF段表示的是 ，錫必須向外 ，F(xiàn)G段表示的是 過程。 D 250- E F C B 240- G 230- A 220- 5 10 15 分 三、系統(tǒng)總結(jié) 本節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些知識，有什么聯(lián)系？學(xué)習(xí)這些知識主要運(yùn)用了哪些方法？ 四、課后反思 本節(jié)課你有哪些出色表現(xiàn)，存在哪些問題？你準(zhǔn)備如何解決？哪些同學(xué)的表現(xiàn)值得你學(xué)習(xí)？