黑龍江省齊齊哈爾梅里斯達(dá)斡爾族區(qū)達(dá)呼店鎮(zhèn)中學(xué)校八年級(jí)物理上冊(cè) 第2章 第3節(jié) 聲音的利用導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版

《黑龍江省齊齊哈爾梅里斯達(dá)斡爾族區(qū)達(dá)呼店鎮(zhèn)中學(xué)校八年級(jí)物理上冊(cè) 第2章 第3節(jié) 聲音的利用導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《黑龍江省齊齊哈爾梅里斯達(dá)斡爾族區(qū)達(dá)呼店鎮(zhèn)中學(xué)校八年級(jí)物理上冊(cè) 第2章 第3節(jié) 聲音的利用導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、聲音的利用 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1,知道聲音能傳遞信息,并能進(jìn)行應(yīng)用舉例 2, 知道聲音能傳遞能量,并能進(jìn)行應(yīng)用舉例 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】知道聲音能傳遞信息, 知道聲音能傳遞能量. 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】知道聲音能傳遞信息, 知道聲音能傳遞能量. 并能進(jìn)行應(yīng)用舉 【自主學(xué)習(xí)】 1、閱讀教材第38～39頁(yè)“聲與信息”，完成下列問(wèn)題： （1）雷聲預(yù)示一場(chǎng)可能的大雨、聽(tīng)診器了解病人的病情，這都是因?yàn)槁曇艨梢詡鬟f 。 （2）聲音在傳播的過(guò)程中如果遇到了障礙物，將會(huì)被 回來(lái)，回來(lái)的聲音再次進(jìn)入耳朵，就形成了 。人的反應(yīng)時(shí)間是 ，當(dāng)兩個(gè)完全相同的聲音到達(dá)人耳的時(shí)間

2、超過(guò) 時(shí)，我們就會(huì)再次聽(tīng)到聲音。 （3）聲吶系統(tǒng)是根據(jù)蝙蝠的 研究發(fā)明的， 是指定位系統(tǒng)發(fā)出一列聲波，再根據(jù)反射回來(lái)的聲波信息確定障礙物的位置和形狀等信息。 （4）B型超聲波在醫(yī)療領(lǐng)域中的應(yīng)用非常廣泛，其工作原理與聲吶 相似，由B超 儀向人體內(nèi)發(fā)射 ，再由反射回來(lái)的信號(hào)判斷人體內(nèi)部的情況。 2、閱讀教材第39～40頁(yè)“聲與能量”完成下列問(wèn)題： （1）水波在向周圍傳播時(shí)能使水面漂浮物隨之振動(dòng)，說(shuō)明水波可以傳遞 。 （2）思考教材實(shí)驗(yàn)，自己用一張紙放在嘴前，說(shuō)話時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)這張紙會(huì) ，說(shuō)明聲波也能傳遞 。 （3）超聲清洗

3、、超聲擊碎人體內(nèi)的結(jié)石都是利用了聲波可以傳遞 。 【合作導(dǎo)學(xué)】 科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，利用聲吶向；底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)4s收到回波信號(hào)，請(qǐng)問(wèn)海洋中該處的深度是多少米？（聲音在海水中傳播的速是1500m ／s）（難度： 【分層導(dǎo)練】 1、下列實(shí)際應(yīng)用中，沒(méi)有利用聲音攜帶信息的是---------------------------------------------------------( ) A、有經(jīng)驗(yàn)的人選瓷器總是敲一敲分辨音質(zhì) B、遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著可能有一場(chǎng)大的暴風(fēng)雨 C、我們?cè)谏钜箍措娨晻r(shí)應(yīng)把音量關(guān)小D、鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，

4、判定固定鋼軌的螺絲是否松動(dòng) 2、周末，小霞跟媽媽逛商場(chǎng)，買碗時(shí)，媽媽把兩只碗放在一起碰一碰，聽(tīng)聽(tīng)發(fā)出的聲音，以判斷碗的好壞，這主要是因?yàn)?-------------------------------------------------------------------------------------------------( ) A、聲音能夠傳遞信息 B、聲音能夠傳遞能量C、品質(zhì)不同的碗的音量不同 D、品質(zhì)不同的碗的響度不同 3、（多選）聲音能傳遞能量，下列與之有關(guān)的說(shuō)法中不確的是--------------------------------------（ ） A、

5、由于超聲波的頻率高，振動(dòng)迅速，在介質(zhì)中傳播能產(chǎn)生巨大的作用 力，因而可以用來(lái)消除玻璃、瓷等制品表面的污垢 B、外科醫(yī)生可以利用次聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石C、在食品工廠里人們常利用超聲波給牛奶消毒 D、次聲波是頻率在200Hz以下的聲波，它的特點(diǎn)、傳播遠(yuǎn)、穿透力強(qiáng)。 4,以下實(shí)例中不能說(shuō)明聲音可以傳遞信息的是：-----------------------------------------------------------( ) A．鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動(dòng) B．醫(yī)生用聽(tīng)診器了解病人心肺工作狀況 C．牙醫(yī)用超聲波潔牙

6、 D．利用聲吶測(cè)海深 5, 下列現(xiàn)象或做法中不能說(shuō)明聲波可以傳遞能量的是：---------------------------------------------------( ) A．蝙蝠靠超聲波捕食 B．利用超聲波消除腎結(jié)石患者的結(jié)石 C．用聲波清洗精細(xì)的機(jī)械 D．人突然暴露在150dB的噪聲環(huán)境中，鼓膜會(huì)破裂出血 6, 人民大會(huì)堂四周墻壁都做成有許多針孔狀(像蜂窩似的小孔)，這主要是為了-----------------------( ) A．減弱聲波的反射 B增加聲波的反射 C．增強(qiáng)聲音的響度 D裝飾禮堂、美觀好看 7,下列關(guān)

7、于超聲波的說(shuō)法正確的是-------------------------------------------------------------------------------( ) A.超聲波缺乏方向性，且不穩(wěn)定 B.超聲波的穿透能力比較差，沒(méi)有什么用處 C.超聲波能獲得較集中的能量，可以進(jìn)行焊接 D.超聲波能夠成像，人耳能直接聽(tīng)到超聲波 8 ,下列說(shuō)法正確的是 --------------------------------------------------------------------------------------------(

8、 ) A.人耳聽(tīng)不見(jiàn)超聲波和次聲波，但有的動(dòng)物能聽(tīng)見(jiàn) B.次聲波對(duì)人類有百害而無(wú)一利 C.通過(guò)監(jiān)測(cè)超聲波，可以監(jiān)測(cè)火山爆發(fā) D.用超聲波照射過(guò)的種子發(fā)芽期會(huì)推遲，生長(zhǎng)期會(huì)延長(zhǎng) 9, 生活在海邊的漁民經(jīng)?？匆?jiàn)這樣的情景：風(fēng)和日麗，平靜的海面上出現(xiàn)一把一把小小的“降落傘”-水母，它們?cè)诮Ｌ幱崎e自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的，紛紛離開(kāi)海岸，游向大海。不一會(huì)兒，狂風(fēng)呼嘯，波濤洶涌，風(fēng)暴來(lái)臨了．就劃線部分，以下解釋合理的是------------------( ) A、水母接收到了次聲波 B、水母接收到了電磁波 C、水母感受到了溫度的突然變化 D、水母感受到了地磁場(chǎng)的變化