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2020屆高考語文 天才需要什么樣的土壤寫作素材
一
天賦之高,束星北在中國科學(xué)界當(dāng)屬鳳毛麟角;性格之強(qiáng),束星北在中國知識界也無出其右。
束星北早年考進(jìn)堪薩斯州拜克大學(xué)物理系,又加入加州大學(xué)學(xué)習(xí)物理。他的人生選擇是非常認(rèn)真的。革命時代,他也曾激情澎湃過,加入美國共產(chǎn)黨,到蘇聯(lián)考察;但走了十幾個國家后,他確定了自己的方向和位置,到英國愛丁堡大學(xué)隨世界著名物理學(xué)家惠特克和達(dá)爾文學(xué)習(xí)基礎(chǔ)物理與數(shù)學(xué)。一年后,他已《論數(shù)學(xué)物理的基礎(chǔ)》獲得艾丁堡大學(xué)碩士學(xué)位。1930你那2月,又惠特克和達(dá)爾
2、文推薦,他又帶劍橋大學(xué)是從著名天體物理學(xué)家艾丁頓博士(愛丁頓利用全日食驗(yàn)證了愛因斯坦的廣義相對論,愛因斯坦的地位才從此確定下來)。束星北參與了愛丁頓對狄拉克方程全過程的推導(dǎo),而這個方程被物理學(xué)界稱為:用最簡練的文字概括出一副最美麗的世界圖畫方程。1930年8月,已顯露才華的束星北被推薦到美國麻省理工學(xué)院做研究生和數(shù)學(xué)助教,是從著名的數(shù)學(xué)家斯特洛克教授。1931年5月,他以《超復(fù)數(shù)系統(tǒng)及其在幾何中應(yīng)用的初步研究》獲麻省理工學(xué)院的理學(xué)碩士學(xué)位。這時他已經(jīng)走到學(xué)術(shù)前沿,時年25歲。
1931年9月,束星北回國結(jié)婚,再也沒有能出去。如果他不回來,得諾貝爾獎也未可得知。
當(dāng)然,束星北
3、在祖國的故土,也有一段屬于他的陽光燦爛的日子。
竺可楨主持浙江大學(xué)時,聘了許多國內(nèi)一流的教授。數(shù)學(xué)家:蘇步青,、陳建功、錢寶棕;物理學(xué)家:王琻昌、束星北、盧鶴柭、王謨顯、何增祿、祝福金;生物、植物學(xué)家:貝時璋、羅宗洛、張其楷等。1944年,李約瑟到遵義湄潭的浙江大學(xué)訪問,將該校譽(yù)為“東方劍橋”。這些科學(xué)家的研究已經(jīng)處于國際科學(xué)前沿。其中,束星北、王琻昌等人的五篇論文給李約瑟留下了很深的印象。他帶回英國,在《自然》雜志上發(fā)表。
他的學(xué)生徐良英說,束星北講課既不用講義,不指定參考書,黑板上也沒有可供學(xué)生抄錄的提綱。他是用質(zhì)樸生動的語言、從大家所熟知的現(xiàn)象,來闡明物理理論和思想。
4、束星北講課的最大特點(diǎn)是:“以啟發(fā)、引人深思的方式,著重、深入的講透基本物理理念和原理,使學(xué)生能融會貫通的理解整個理論框架?!睍薪榻B了束星北不同時期的學(xué)生上課的感受:束星北講課能把學(xué)生帶到廣闊神秘的宇宙穹隆中,是那樣的輝煌。包括它與王琻昌德在學(xué)術(shù)討論會上的唇槍舌劍的爭論,都給學(xué)生留下了深刻的印象。以至于和李政道一樣,不少學(xué)生就是因?yàn)槁犃怂囊粌晒?jié)課,就改變了自己的專業(yè)方向。竺可楨時代,浙江大學(xué)群星璀璨,束星北是當(dāng)時公認(rèn)的最為杰出的代表。他的學(xué)生程開甲院士(中國第一顆原子彈研制開拓者之一、中國核物理實(shí)驗(yàn)事業(yè)的創(chuàng)始人之一)認(rèn)為:那個時代,像束星北這樣集才華、天賦、激情于一身的教育家、科學(xué)家,在科學(xué)
5、界是罕見的。
束星北與王琻昌已經(jīng)成為那個時代的理論物理與實(shí)驗(yàn)物理學(xué)的大師。同時,他們也造就了日后享譽(yù)世界的一流人才:吳健雄、李政道。1937年世界物理學(xué)家波爾受竺可楨之邀,到浙江大學(xué)作學(xué)術(shù)報告。波爾回國后不斷有中國的師生向他請教如何學(xué)物理、如何出國深造。波爾說,你們有束星北、王琻昌這么好的物理學(xué)家,為什么還跑到外邊學(xué)習(xí)物理呢?
但是束星北太認(rèn)真,認(rèn)真到不給他人留情面。在學(xué)術(shù)報告會上,無論主講人名氣有多大,學(xué)問有多深,一旦發(fā)現(xiàn)束星北在下面坐著,就禁不住心驚膽顫。他常常會提出很多問題,讓報告人招架不住。因?yàn)樗麖膰獠坏珜W(xué)到了科學(xué)理論,也學(xué)到了科學(xué)研究的方法,他的導(dǎo)師愛丁頓博士就
6、是一個喜歡爭論,欣賞爭吵的人。
他的學(xué)生、同事認(rèn)為他的身上有一種霸氣。50年代初,也是留英回來的王竹溪(楊振寧在西南聯(lián)大時的老師)到山東大學(xué)講學(xué),講座途中,束星北走到臺上說:“我有必要打斷一下,因?yàn)槲艺J(rèn)為王先生的報告錯誤百出,他沒有搞懂熱力學(xué)的本質(zhì)?!彼笃鸱酃P一邊在王先生寫滿黑板的公式和概念上打叉,一邊解釋錯在哪里。一口氣講了大約四十分鐘。王竹溪一直尷尬的站在一邊。校領(lǐng)導(dǎo)為此找束星北談話,束星北說:過去大學(xué)都是這么做的。
束星北眼中的“過去的大學(xué)”,當(dāng)然是20世紀(jì)上半葉的中國的大學(xué),是竺可楨時代的大學(xué)。那時的大學(xué)能夠包涵像束星北這種個性鮮明、棱角分明的人,使他黑白分明、剛
7、正不阿、心口一致,見不得不公與黑暗的品質(zhì)在那個社會也有生存的空間。比如,他不支持學(xué)生政治運(yùn)動,但學(xué)生被國名黨當(dāng)局殺害,他第一個起來號召浙江大學(xué)全體教授罷教,抗議殺害學(xué)生。
他的正直,源于自己的判斷。他不愿參與政治和政黨打交道。但抗戰(zhàn)時,受愛國心驅(qū)使,他一度放棄自己的研究課題,研究軍工,如無人駕駛飛機(jī)、無人駕駛艦艇和激光、雷達(dá)等武器。抗戰(zhàn)后,又拒絕國民黨迫他入黨的要挾,讓學(xué)生講義安裝好的雷達(dá)再拆卸,遭遇到囚禁。他說:“我不認(rèn)為,除了革命就是反革命,在革命與不革命之外,還有林格塞一條道路,還有第三條道路。”在1950年,浙江大學(xué)的思想改造中,因?yàn)樘K步青教授受到侮辱,熟束星北氣憤至極,把節(jié)
8、約委員會主任像揪小雞似的揪起來,一拳打過去,大罵:“你知道蘇步青是什么人嗎?你們算什么東西?”結(jié)果蘇步青解脫了,他卻印毆打革命干部,抗拒運(yùn)動,成為浙江大學(xué)斗爭批判罪魁。當(dāng)有的人誣陷他有經(jīng)濟(jì)問題時,他寫挑戰(zhàn)書,讓對方向自己道歉或公開辯論。鎮(zhèn)反時,他的學(xué)生被捕,別人不敢說話,他又為自己的學(xué)生鳴冤叫屈。寧可傷及自己,也要救人于難。一直他的仗義稱為“肅反”、“擴(kuò)大化”時人們的SOS求救信號。這時,他還沒有意識到應(yīng)該收斂他的個性棱角。
二
但是,一個具有剛性人格的人,遭遇到了一個剛性更強(qiáng)的體制。
1952年院系調(diào)整時,如果束星北接受王琻昌的邀請到中科院搞研究,在那個科學(xué)家成
9、堆的地方,他也許不那么扎眼;或者說,在那個科學(xué)氣氛濃些的地方,他能逃過一些劫難?1957年,張勁夫冒險進(jìn)諫,使中科院一批海外歸來的自然科學(xué)家沒有被打成右派。但從束星北當(dāng)時考慮,科學(xué)院那地方也不容樂觀。束星北之所以沒有去,是覺得中國科學(xué)院有些人屬于“政治學(xué)者”,非科學(xué)家氣質(zhì)多一些,讓他看著不舒服。1952年,他選擇了在山東大學(xué)任教。此時的山大也已不是文科有老舍、洪深、沈從文、游國恩;理科有黃際遇、任之恭、童第周的“過去的學(xué)?!?。
很快,束星北在山東大學(xué)的肅反運(yùn)動中被定為歷史反革命分子,一度被停職反省。盡管束星北在自家大門上貼著他用毛筆書寫的告示:請勿進(jìn)門。公民住宅不受侵犯——中華人民共
10、和國憲法第70條。也擋不住1955年的抄家搜查。他的全家都被趕到院子里,束星北手里拿著一本1954頒布的《中華人民共和國憲法》搖動著。有什么用?這次抄家的收獲是束星北自己安裝的半導(dǎo)體收音機(jī),作為他收聽敵臺的證據(jù)。
在山東大學(xué),他遇到了有信念共產(chǎn)黨人花崗,花崗使他與生物學(xué)家童第周、教育學(xué)家吳有恒、文學(xué)家陸侃如、馮沅君有著同樣好的教授待遇。但他,并不買賬,一開始就與花崗的辯證唯物論干了起來?;◢徴J(rèn)為辯證唯物論是一切科學(xué)的科學(xué),束星北卻堅(jiān)持,自然科學(xué)第一,馬克思主義哲學(xué)第二。盡管如此,花崗并沒有降低他的生活待遇,直到花崗車成為“胡風(fēng)集團(tuán)”成員入獄。
1950年代初在山東大學(xué),束星
11、北還反對“一邊倒”學(xué)蘇聯(lián);你們教辯證唯物主義,我就教牛頓、愛因斯坦。對好好學(xué)習(xí)的學(xué)生耐心有加,工農(nóng)干部學(xué)員王景明就是聽了他的課,感覺如夢初醒,進(jìn)入了一個令人神迷的世界;對熱衷搞運(yùn)動的學(xué)生,“笨蛋”、“草包”、“狗屁不通”,難聽的話他也是說得出來的。結(jié)局是,不讓他上講臺講課了。
他不得已改行研究氣象學(xué),一年多發(fā)表了十幾篇論文,小試牛刀,就引起了氣象學(xué)轟動。
肅反,束星北被定為反革命分子、重點(diǎn)斗爭對象。1956年“小陽春”時有一個糾正,他認(rèn)真研究憲法,以《用生命維護(hù)憲法尊嚴(yán)》為題發(fā)言,建議“對受冤的速予平反”,聽眾在下面鼓掌20多次。1957年,就成了翻案,當(dāng)了“極右分子”。工
12、資降到20元生活費(fèi),而他的妻子無工作,還有七個孩子。1958年定為反革命分子管制3年,編入勞改大軍修水庫。饑餓的年代,他一直在工地的死亡線上掙扎。
1960年秋水庫工程結(jié)束,她被調(diào)到青島醫(yī)學(xué)院接受改造,打掃教學(xué)樓的廁所,清洗實(shí)驗(yàn)室的器皿,有時還被遣到太平間制作尸體標(biāo)本。后來,因?yàn)樾藓昧酸t(yī)學(xué)院從丹麥進(jìn)口的腦電圖儀,待遇才有所好轉(zhuǎn),又能上一點(diǎn)專業(yè)課了。
1960年代,感到中國有核試驗(yàn)的跡象,他希望參加到這個隊(duì)伍中。他想到摘帽,便頑強(qiáng)地“改造”,無望。文革了,繼續(xù)涮茅房。自覺地涮,有創(chuàng)造性地涮。同時修遍了山東省所有的地方和部隊(duì)大中型醫(yī)院的設(shè)備:X光機(jī)、心電圖儀、腦電圖一、超聲波、
13、同位素掃描儀、冰箱、保溫箱、電子興奮器、電子生理麻痹儀、胃鏡、比色儀等,無法計(jì)算。這一切都換不來他想用一個物理學(xué)家的實(shí)力報效祖國的機(jī)會。
1972年李政道回國,周恩來希望李政道能為中國科學(xué)界“斷層”問題做些工作,如介紹海外學(xué)者到中國講學(xué)。李政道說,中國有人才,只是你們沒有使用他們,比如我的老師束星北。雖然李政道想見自己的老師未能如愿,但給束星北的待遇帶來了轉(zhuǎn)機(jī)。
三
束星北又拿起了教鞭,他還是從前的教授嗎?
他的老友同事發(fā)現(xiàn),他的優(yōu)良品質(zhì)保存完好;他的“壞脾氣”也未從根本上改動。仍然辱罵學(xué)生“豬腦子”、“狗屁不通”;仍然對行政人員咆哮發(fā)怒。他再無所旁顧,
14、一心要抓緊時間著述。但是,他的家人看到,半夜里他的靈感來了,似睡非睡中寫下的東西,卻是檢討與自我批判。這時他的人格已經(jīng)無奈地分裂。表面上他還是那么地“頑固”,通過發(fā)泄想掙脫過去對他的摧殘,想不到20多年的“改造”已經(jīng)滲入神經(jīng)骨髓,他無法走出陰影。
1979年,中國第一枚洲際導(dǎo)彈需要計(jì)算彈頭數(shù)據(jù)艙的接收和打撈最佳時限。有人推薦束星北。上面為此撥款100萬元,束星北分文沒要,一支筆,一摞紙,準(zhǔn)確無誤完成任務(wù)。當(dāng)年他73歲。航天學(xué)界轟動一時,天才還是天才!
1983年束星北去世。去世前,他把自己的遺體捐給青島醫(yī)學(xué)院。他說,他多年患慢性氣管炎和肺氣腫,一直注射腎上腺素,但血壓心臟卻
15、一直正常,可以解剖他的尸體研究;他稱自己的大腦超乎尋常的聰明好用,連他自己都奇怪,70多歲,腦袋還和二三十歲一樣清晰活力無限,他讓解剖他的大腦,希望對醫(yī)學(xué)最后的貢獻(xiàn)。但是他去世時,正趕上青島醫(yī)學(xué)院換班子,他的遺體被遺忘了。半年之后,想起來,尸體已經(jīng)腐爛。本來還說要將他的骨骼做成標(biāo)本供醫(yī)學(xué)用,結(jié)果讓兩個學(xué)生草草埋葬在學(xué)校籃球場邊的雙杠下面。
作者劉海軍說:“如果把束星北與王金昌做個比較的話,我們就會發(fā)現(xiàn)同位科學(xué)家,王金昌幾乎獲得了完美的人生:提出了《關(guān)于探測中微子的建議》、發(fā)現(xiàn)反西格馬負(fù)超子、研制原子彈氫彈、率導(dǎo)核能特別是核聚變能的研制與發(fā)展……,從這一串科學(xué)經(jīng)歷看,王金昌始終站在世界
16、科學(xué)前沿科學(xué)的制高點(diǎn)上。對一個科學(xué)家來說,還有比擁有如此豐富的科學(xué)經(jīng)歷更為飽滿的人生嗎?”可是束星北,在他的命運(yùn)的顛躓與縫隙中雖然也出了些成就,但在他看來,卻是些“雕蟲小技”。
同樣的才學(xué)智慧,有著不同的命運(yùn),決定的因素恐怕就是性格了。這時說“性格即命運(yùn)”似乎更有道理??墒?,縱觀人類接觸的科學(xué)家、藝術(shù)家,但凡才氣逼人,往往性格與眾不同。才氣與性格如同利劍的雙刃,怎么可能鈍其一面而銳其另一面呢?2020年2月23日《中國青年報》刊登了一篇文章:《與諾貝爾得主共事》,其中寫道:幾乎所有人是美國哥倫比亞大學(xué)生物神經(jīng)學(xué)家理查德阿克塞得人都感覺到他那超人的智力。但他的古怪也是出了名的。……他每
17、天穿過走廊沖著人們大叫“數(shù)據(jù)?有數(shù)據(jù)嗎”有時他會盯著你問:“難道你沒有什么有意思的事情告訴我嗎?”“他從不注意社交禮節(jié)。他不會放棄任何一個奚落、嘲笑和貶低別人的機(jī)會。他經(jīng)常會在和別人交談時陷入深思,然而毫無歉意地走開。他會對一些問題做出這樣的回答:這是我聽過的最愚蠢的想法。
這樣的科學(xué)家為什么能夠最終獲得為世界所承認(rèn)的成就呢?因?yàn)樗梢宰杂傻匕凑兆约旱姆绞缴詈脱芯?。說實(shí)在的,如果我成為他的奚落、嘲笑的對象,我也會受不了。但是,你可以不喜歡他,卻沒有不讓他自由存在的理由。
試想,如果束星北能在同一片土地上與理查德阿克塞比肩而為,豈能沒有同樣的輝煌?可惜,中年以后的束星北不能擁有這樣一片土地,而他所生活的土地上,至今也沒有產(chǎn)生一個諾貝爾科學(xué)獎得主。一個實(shí)行民主法治、以保障個人權(quán)利為基點(diǎn)的社會,充分發(fā)揮個人的才能,才能成就社會的發(fā)展。
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