《我們與周?chē)h(huán)境我們周?chē)沫h(huán)境作文》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《我們與周?chē)h(huán)境我們周?chē)沫h(huán)境作文（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、我們與周?chē)h(huán)境我們周?chē)沫h(huán)境作文
WTT精心搜集的小學(xué)生作文，歡送參考，請(qǐng)勿將作文用于商業(yè)用處！
黃土營(yíng)小學(xué)六年級(jí)1班：王娜
我們?nèi)祟?lèi)的生存，總不能脫離周?chē)沫h(huán)境。周?chē)沫h(huán)境好，人們的生活質(zhì)量就會(huì)好，而環(huán)境的好與壞，也與人們的生活習(xí)慣和生活態(tài)度有著直接的關(guān)系。請(qǐng)大人們和我一道關(guān)注一下我們家鄉(xiāng)的環(huán)境吧！我要帶著大家到我的家鄉(xiāng)走一走。
首先，我可以直言不諱地講，我家鄉(xiāng)的環(huán)境很不好。你看，家鄉(xiāng)東面的大橋下，全是人們?nèi)拥睦阂呀?jīng)腐爛成堆的蘋(píng)果、梨兒、土豆和蔬菜，泛著綠毛和彩色的斑點(diǎn)；燒過(guò)的煤渣和被廢棄的鞋襪衣物，參合在一起而且還在滲著污水；一些死去的家畜尸體和家禽的羽毛、內(nèi)臟裹脅著，
2、招徠著成群的蒼蠅。人們過(guò)往時(shí)都要捂好自己的鼻子，否那么定會(huì)被熏得上不來(lái)氣的。我認(rèn)為，在人們時(shí)常經(jīng)過(guò)的地方亂扔垃圾的行為是很不道德的，像東大橋附近這樣糟糕的環(huán)境肯定是要影響到我們的安康的，但是為什么沒(méi)有人來(lái)管理一下呢？
再來(lái)看看我們村的街道，滿是動(dòng)物的糞便。近幾年來(lái)農(nóng)民家里的家畜養(yǎng)得多了，把它們?nèi)︷B(yǎng)在自己家的院子里太影響空氣質(zhì)量，所以很多農(nóng)民干脆把家畜栓在大街上，于是大街上就會(huì)經(jīng)常留下一堆堆腥臭的糞便。他們這樣做，不但使自己家門(mén)口的衛(wèi)生受到影響，鄰居們也跟著遭了殃。你想啊，一到下雨天，腥臭的糞便被水沖散了，平鋪得滿大街都是，與土路上的泥濘攪和在一起，那就別提有多臟了。我真想向大人們提議，趁著初
3、春，趕快把那些上好的肥料送到地里去，可以省下多少買(mǎi)肥錢(qián)呀！把自家的家畜實(shí)行圈養(yǎng)，又衛(wèi)生又可攢糞。聽(tīng)說(shuō)如今好多地方實(shí)行建澡氣池，用的就是這些讓人頭痛的垃圾呀，節(jié)省的能能頂?shù)蒙弦粋€(gè)壯勞力的收入呢。
我再帶你們到村邊轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，讓您也見(jiàn)識(shí)一下我們的白色垃圾問(wèn)題。那些被人們隨手丟棄的塑料袋，時(shí)常被風(fēng)吹得漫天飛舞，或是掛在樹(shù)枝上，或是掛在田地里的作物上，反正哪里最俏，它們就可能掛在哪里。為了讓我們的環(huán)境順點(diǎn)眼，老師們經(jīng)常帶著我們?nèi)ゴ謇锎逋鈩?dòng)手去撿這些垃圾，歸到一起后再用火燒掉?？墒俏矣职l(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的問(wèn)題，塑料燃燒時(shí)上升的黑煙中富含大量的有毒物質(zhì)，會(huì)污染空氣的。埋在地下？又不會(huì)腐爛。怎么辦？我認(rèn)為大人們應(yīng)該
4、多掌握些科學(xué)技術(shù)，能否將這些白色垃圾加工成有用的東西呢？
周?chē)沫h(huán)境和我們的生活嚴(yán)密相關(guān)，假如全社會(huì)都來(lái)關(guān)心這個(gè)問(wèn)題，實(shí)在從人類(lèi)生存需要的角度多方去維護(hù)“她”，那么我們的生活質(zhì)量才將會(huì)越來(lái)越好。
【評(píng)語(yǔ)】小作者在文章的開(kāi)頭就點(diǎn)出了環(huán)境的好與壞和人類(lèi)有直接的關(guān)系?！叭伺c環(huán)境“的問(wèn)題越來(lái)越引起人們的關(guān)注。就拿我們這位小作者來(lái)說(shuō)，通過(guò)觀察和調(diào)查發(fā)現(xiàn)環(huán)境遭到破壞，并運(yùn)用搜集到的素材寫(xiě)成了一篇文章，例舉事實(shí)并提出了簡(jiǎn)單的建議，呼吁人們保護(hù)環(huán)境。文章的結(jié)尾與開(kāi)頭想照應(yīng)，再次強(qiáng)調(diào)保護(hù)環(huán)境的重要性。文章寫(xiě)得成功〔本作文來(lái)自于WTT〕。
本篇小學(xué)作文作者，WTT搜集于網(wǎng)絡(luò)。指導(dǎo)老師：張翠華
第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)
我們與周?chē)h(huán)境我們周?chē)沫h(huán)境作文
