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九年級化學導學案
課題:第九單元 化學與社會發(fā)展
第一節(jié) 化學與能源開發(fā)(總第1課時)
學習目標:1、說出化石能源和新能源的種類。
2、說出氫氣作為能源的優(yōu)點和應用前景及問題。
3、通過實驗,認識化學能轉化為電能的方法。
學習重點:氫能的開發(fā)和化學電池
學習過程:
學習任務一:認識能源開發(fā)的意義
1、人類歷史的能源結構經歷的三個階段為: 、 、 , 目前人類應用
2、最廣泛的能源是________、_______、_______?;剂系娜秉c是 .
2、閱讀課本第66頁圖表后談談你的感想,想一想300年后會是什么樣?怎樣防止這種局面出現?
3、可供人類利用的新能源有________、_______、_______、_______、______等。
任務二:探究氫能的開發(fā)和利用
4、完成課本第67頁活動天地小結:氫能的優(yōu)點:_______、_______、________等。
5、當氫氣作能源廣泛應用,我們的生活會怎樣?氫能是理想的能源,為什么現在沒有被廣泛的應用?
6、閱讀理想的氫能源循環(huán)體系,你能獲得哪些信息?
3、
任務三:認識化學電池
7、按照電池能否充電后反復使用,可將電池分為一次電池和二次電池,列舉生活中常見的電池并進行簡單分類。一次電池: 二次電池:
8、完成第68頁實驗探究,回答問題。
①干電池中含有__________、__________、__________等。
②根據實驗現象填表:(見下頁)
探究步驟
實驗現象
結論
將一根炭棒和一塊鋅片平行插入盛有稀硫酸的燒杯中
用導線將鋅片和炭棒連接,中間連接一只靈敏電流計
結論:通過實驗探究可知:________能可以轉化為______能。
9、化學電
4、池就是_________________________________,
10、完成第69頁《活動天地》制作水果電池和蔬菜電池。
11、電池的優(yōu)點: 缺點:
12、物質的化學能通??梢赞D化為哪些形式的能量?試舉例說明。
13、開發(fā)的新能源的標準是 。
系統(tǒng)總結:
診斷評價:
1、煤、石油、天然氣被稱為化石燃料,是不可再生的能源。
⑴天然氣的主要成分是_________,寫出該主要成分在空氣中充分燃燒的化學方
5、程式:___________________________________________________________________
⑵分別寫出一種煤、石油加工后可以用作燃料的產品:煤:_____;石油:____;
2、氫氣是一種清潔能源,以氫燃料電池為動力的汽車已在北京試運行。
⑴氫氣燃燒的化學方程式為______________________________________________
⑵從質量守恒定律觀點看,水可作為制取氫氣的原料,其原因是_______________
⑶目前,開發(fā)利用氫能源的困難之一是______________________________
6、______。
3、我們的生活離不開能源,下列做法利用了化學能的是( )
A.使用干電池 B.利用火力發(fā)電 C.使用太陽能熱水器 D.開發(fā)溫泉浴
4、一種新型“綠色電池-燃料電池”,是把H2、CO、CH4等燃料和空氣不斷輸入,直接氧化,使化學能轉化為電能,被稱為21世紀的“綠色發(fā)電站”,這三種氣體可以作為燃料的原因是( )A.都是無毒、無害氣體 B.都可燃燒,并放出大量熱
C.燃燒產物均為二氧化碳和水 D.均在自然界中大量存在
5、自然界中以現成的形式提供的能源稱為一級能源,需依靠其他能源間接制取的能源稱為二級能源。如氫氣是高效、無
7、污染的二級能源,是因為自然界中現成的氫氣很少,下列敘述正確的是( )
A.天然氣屬于一級能源 B.一氧化碳屬于二級能源
C.家用電器使用的電能屬于一級能源 D.風能屬于二級能源
6、由于近年來國際原油價格不斷攀升,國家有關部門2020年10月做出決定,擴大“乙醇汽油”的試點范圍?!耙掖计汀敝械囊掖迹–2H5OH)可用高粱、玉米、薯類為原料,經過發(fā)酵蒸餾制得。同時,由于能源價格的上漲,部分城鎮(zhèn)居民的生活方式受到影響,昔日常用的蜂窩煤因價格低廉又受到人們的青睞。請回答:
⑴煤燃燒所產生的空氣污染物有___________________等。
⑵乙醇是一種綠色能源,完全燃燒生成水和二氧化碳,寫出其燃燒的化學方程式:
_____________________________________________________________________
⑶為減緩日趨嚴重的能源危機,請你提出一條具體的合理化建議:____________。