四川省科學(xué)2019-2020學(xué)年五年級上冊第一單元 生物與環(huán)境期末復(fù)習卷 （三）（I）卷

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四川省科學(xué)2019-2020學(xué)年五年級上冊第一單元 生物與環(huán)境期末復(fù)習卷 （三）（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 食物鏈中直接或間接消費別的生物制造的食物的生物叫做（ ）。 A．生產(chǎn)者 B．植物 C．動物 D．消費者 2 . 冬眠的動物是（ ）。 A．青蛙 B．蜜蜂 C．麻雀 3 . 土壤不但能（ ），還能為植物生長儲存（ ）、（ ）和（ ）足植物生長的需要。 A．固定植物 B．水分 C．空氣 D．礦物質(zhì) 4 . 為了保證鳳仙花的正常生長，必須挑選（ ）的種子。 A．堅硬 B．光滑 C．飽滿無損傷 5 . 不同植物種子萌發(fā)都需要一定的（ ）。 A．最適溫度 B．充足的陽光 C．養(yǎng)分 D．土壤 二、判斷題 6 . 池塘里的生物形成各種各樣的食物鏈，保持著池塘生態(tài)平衡 。（______） 7 . 動植物的體內(nèi)有水。（_____） 8 . 食物鏈的第一個環(huán)節(jié)植物，第二個環(huán)節(jié)是植食性動物，其余環(huán)節(jié)是肉食性動物。（_____） 9 . 霧霾不會影響我們的身體。（______） 10 . 隨著時間的推移，末來的生物將變得越來越少。（______） 11 . 人如果不呼吸空氣，就會死亡。（____） 三、綜合題 12 . 請你將下面食物按食物的來源進行分類整理。 糧食、肉、蛋、水果、豆制品、魚、蔬菜、奶制品 13 . 如圖所示，分別為青蛙、蟾蜍（俗名癩蛤?。┖鸵环N雨林蛙。 青蛙蟾蜍雨林蛙 1．根據(jù)體色，推測“綠色的青蛙”和“褐色的蟾蜍”的生活環(huán)境分別是___和___。 2．青蛙和蟾蜍的體色對它們自身都有_____________的作用。 3．這種雨林蛙“黑黃相間，體色鮮艷，非常醒目”。猜測這種蛙可能具有的一 個特點是_____________，這種身體顏色的作用可能是_____________。 第 3 頁 共 3 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 二、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 三、綜合題 1、 2、