江蘇省無(wú)錫市蠡園中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元檢測(cè)（無(wú)答案） 人教新課標(biāo)版

《江蘇省無(wú)錫市蠡園中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元檢測(cè)（無(wú)答案） 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省無(wú)錫市蠡園中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元檢測(cè)（無(wú)答案） 人教新課標(biāo)版（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 七下語(yǔ)文第三單元檢測(cè) 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 得分 一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。（58分） 1、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或者給加點(diǎn)的字注音（23分） Zhān( )仰 矗( )立 上溯( ) 鑲qiàn( ) 挑xìn( ) jīng ( )旗 五卅( )運(yùn)動(dòng) 叱咤( ) 突wù( ) 草mǎng( )綿連 chán（ ）巖 嵯（ ）峨

2、 斷yuán（ ）頹壁 汲（ ）取 jùn（ ）工 深suì（ ） 牌坊（ ） juān( )刻 田pǔ( )　 參( )錯(cuò)　 栩( )栩如生 凹穴( )　 qióng( )隆 2、解釋加點(diǎn)的字（11分） 州城西南隅（ ） 返憩（ ）于此 以（ ）名（ ）樓 富人于五所園（ ） 非顯者刺（ ） 攜（ ）余往 緣（

3、 ）坡植牡丹 以（ ）實(shí)奇 俱（ ）以（ ）假山顯 3、默寫(xiě)人民英雄紀(jì)念碑碑文（6分） ，在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！ ，在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！ ，從那時(shí)起，為了 ，爭(zhēng)取 ， ！” 4、因?yàn)閷W(xué)習(xí)________要靠理解力，________要記憶力，而________一個(gè)人的理解力和記憶力有多強(qiáng)，他要理解和記住剛學(xué)會(huì)的東西，________要有一個(gè)

4、過(guò)程。（ ）（3分） A．即使 也 無(wú)論 總 B．雖然 但 只要 就 C．不但 還 無(wú)論 總 D．如果 就 不管 都 5、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）（3分） A、我們只有和自然和睦相處，才能保護(hù)好我們?nèi)祟惖募覉@。 B、能否根治中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的頑癥，是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。 C、“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”是北京奧運(yùn)會(huì)的主題口號(hào)，它共同表達(dá)了全世界人民的愿望。 D、為了防止震后災(zāi)區(qū)不會(huì)發(fā)生疫情，衛(wèi)生部調(diào)集了大批專家趕赴災(zāi)區(qū)，指導(dǎo)防疫工作。 6、仿照劃線句子的格式，再寫(xiě)兩個(gè)句子。（4分） 生活中處處是美，美是多姿

5、多彩的：美是游蕩在寒冬中的幾點(diǎn)殘雪，美是漫步在藍(lán)天上的幾縷浮云，美是 ，美是 。 7、探究下面的材料，用一句話表達(dá)你對(duì)國(guó)家體育場(chǎng)“鳥(niǎo)巢”設(shè)計(jì)、建造理念的評(píng)價(jià)。（3分） （1）“鳥(niǎo)巢”采用“碗狀坐席”設(shè)計(jì)，這些坐席環(huán)抱著賽場(chǎng)的收攏結(jié)構(gòu)，上下層之間錯(cuò)落有致，無(wú)論觀眾坐在哪個(gè)位置，和賽場(chǎng)中心點(diǎn)之間的視線距離都在140米左右。 （2）“鳥(niǎo)巢”的下層膜采用的吸聲膜材料、鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)件上設(shè)置的吸聲材料，以及場(chǎng)內(nèi)使用的電聲擴(kuò)音系統(tǒng)，這三層“特殊裝置

6、”使“巢”內(nèi)的語(yǔ)音清晰度指標(biāo)指數(shù)達(dá)到0.6——這個(gè)數(shù)字保證了坐在任何位置的觀眾都能清晰地收聽(tīng)到廣播。 （3）“鳥(niǎo)巢”的相關(guān)設(shè)計(jì)師們還運(yùn)用流體力學(xué)設(shè)計(jì)，模擬出91000個(gè)人同時(shí)觀察 自然通風(fēng)狀況，讓所有觀眾都能享有同樣的自然光和自然通風(fēng)。 8、語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí) 請(qǐng)你參加七年級(jí)舉辦的以“語(yǔ)文與生活”為主題的活動(dòng)，完成下列任務(wù)。 （1）日常交際中，注重禮貌用語(yǔ)、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請(qǐng)?jiān)谙铝姓Z(yǔ)句的橫線上寫(xiě)出與該場(chǎng)合相適應(yīng)的敬辭謙語(yǔ)。（2分） 請(qǐng)人原諒，可以說(shuō)“請(qǐng)?jiān)彙?、“?qǐng)諒解”，也可以說(shuō)“請(qǐng) ”。 與人初次見(jiàn)面說(shuō)“

7、 ”，好久不見(jiàn)說(shuō)“久違”。 （2）案例：方小唐同學(xué)，晚上經(jīng)常到網(wǎng)吧玩游戲，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。班主任召集班干部與小方談心，讓他認(rèn)識(shí)沉迷網(wǎng)游的的危害，并請(qǐng)大家都為他題寫(xiě)一句勉詞。假如你是班干部，請(qǐng)你給小方寫(xiě)一句勸勉的話。（必須用上比喻的修辭手法）（3分） 我的題寫(xiě)： 二、閱讀理解（42分） （一）（13分） ①揚(yáng)州的個(gè)園，是一座獨(dú)具風(fēng)格的名園，它是清嘉靖、道光年間兩淮鹽總黃至筠在明代“壽之園”舊址上興建起來(lái)的，當(dāng)時(shí)園中植翠竹，蓋取東坡詩(shī)意：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹；無(wú)肉使人瘦，無(wú)竹使人俗

8、”以示主人不俗。又因竹葉形狀像一個(gè)“個(gè)”字，故名“個(gè)園”。個(gè)園以四季的假山的堆疊精巧而著名。 ②步入個(gè)園大門(mén)，便見(jiàn)湖石傍門(mén)，修竹繁茂，石筍參差，恰似“雨后春筍”破土而出，此即個(gè)園春景，稍前又有十二生肖之假山石，皆在似與不似之間，與整個(gè)“春山”和竹林相映成趣。 ③“春”去“夏”來(lái)，繞過(guò)“宜雨軒”，眼前豁然開(kāi)朗，在濃陰環(huán)抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出現(xiàn)在眼前，這就是“夏山”。過(guò)石橋，進(jìn)石洞，只覺(jué)得藕荷香飄，蒼翠生涼。 ④轉(zhuǎn)過(guò)“鶴亭”，是座“一”字形長(zhǎng)樓。循樓而去，“秋從夏雨聲中來(lái)”長(zhǎng)廊盡頭便是“秋山”。秋山全用黃山石堆疊而成，構(gòu)思大膽，用石潑辣，相傳為大畫(huà)家石濤杰作?？创松剑絼?shì)巍

9、峨，峰巒起伏，又見(jiàn)古柏斜伸，紅楓遍植，鐘乳石掛，勢(shì)橋儼然，氣象果然不同一般，設(shè)若晴天薄暮時(shí)分，秋山面迎夕照，一紅如染?！扒锔邭馑钡脑?shī)情畫(huà)意頓時(shí)溢出。 ⑤步下秋山，透過(guò)“風(fēng)漏月廳”，迎面是一組由白色石英石堆疊而成的“冬景”，一只只“雪獅”似頑皮的孩子用殘雪堆就。山脈、山頂“終年積雪”。南面有一面白圍墻，墻上開(kāi)了四排風(fēng)洞，使人不寒而栗。 9、 為什么揚(yáng)州個(gè)園取名為“個(gè)園”？（3分） 10、“個(gè)園”的特點(diǎn)是什么？（用原文回答）（3分） 11、作者在介紹個(gè)園的特點(diǎn)時(shí)，用了那幾個(gè)表示位置變化的詞？這是按什么順序說(shuō)明的？（4分） 12、 概括選文第⑤段的內(nèi)容。（3分）

10、 （二）奧運(yùn)飛人的追風(fēng)戰(zhàn)靴（14分） ①1960年羅馬奧運(yùn)會(huì)上，埃塞俄比亞運(yùn)動(dòng)員阿貝貝·比基拉光著腳奪得了馬拉松冠軍，創(chuàng)造了奧運(yùn)田徑史上的奇跡，成為奧運(yùn)歷史上最著名的赤腳大仙。今天，奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上再也難覓赤腳大仙們的蹤影，高科技跑鞋成為運(yùn)動(dòng)員們的必備武器。 ②高科技跑鞋是利用高科技結(jié)合人體運(yùn)動(dòng)力學(xué)原理研究出來(lái)的新一代跑鞋。它們采用各種特殊的材料，重量輕，避震效果好。同時(shí)，它們附著力強(qiáng)，易于運(yùn)動(dòng)員控制身體，保持正確姿勢(shì)，避免滑倒。此外，它們還具有回輸功能，利用鞋跟中央位置的氣墊吸震并同時(shí)吸收能量產(chǎn)生反彈力，使運(yùn)動(dòng)員輕松省力。穿上它們，運(yùn)動(dòng)員如虎添翼，佳績(jī)連連。 ③早在1991年?yáng)|京田徑世錦賽

11、上，美國(guó)運(yùn)動(dòng)員劉易斯以9秒86的成績(jī)打破當(dāng)時(shí)的百米世 界紀(jì)錄時(shí)，他腳上的跑鞋就轟動(dòng)了世界：那雙鞋只有 115克！它采用輕盈而堅(jiān)固的陶瓷作為鞋釘材料，陶瓷耐磨并且釘子附近無(wú)需任何附粘物，這使鞋的重量得以減輕20克。 ④2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)上，美國(guó)百米女飛人瑪麗安·瓊斯的“水晶鞋”一露面，就吸引了全世界運(yùn)動(dòng)員的目光。這雙跑鞋是科研人員花費(fèi)了3年時(shí)間研究的成果。它由極其特殊的透明塑料制成，像是一件來(lái)自童話世界的藝術(shù)品。它總重量只有99克，是有史以來(lái)最輕的運(yùn)動(dòng)鞋。設(shè)計(jì)前，設(shè)計(jì)師們特意拍下瓊斯比賽的英姿——在到達(dá)終點(diǎn)線前瓊斯的腳后跟從不著地。針對(duì)瓊斯的這一技術(shù)特征，設(shè)計(jì)師大膽啟用了無(wú)后跟設(shè)計(jì)，“水晶

12、鞋”穿到瓊斯的腳上可謂天衣無(wú)縫，鞋子幾乎成為瓊斯雙腳的一部分。 ⑤2020年雅典奧運(yùn)會(huì)上，一道紅色閃電震驚世界，年輕的中國(guó)選手劉翔在男子110米欄決賽中跑出12秒91的驚人成績(jī)。劉翔也有著自己的秘密武器——“紅色魔鞋”。這雙鞋用皮革制成，鞋幫采用了特殊的穿孔設(shè)計(jì)，足尖處運(yùn)用了鎖定系統(tǒng)。在它絢麗的鞋底里面更是藏著許多高科技秘密：鞋底柔韌的尼龍承拖盤(pán)、鏈接式前掌為運(yùn)動(dòng)中的轉(zhuǎn)動(dòng)提供保護(hù)；5根可拆卸式鞋釘，提供更強(qiáng)的抓地力……這雙鞋使劉翔的技能得到了最好的發(fā)揮。 13、 本文以“奧運(yùn)飛人的追風(fēng)戰(zhàn)靴”為標(biāo)題，有什么作用？（3分） 14、 利用高科技結(jié)合人體運(yùn)動(dòng)力學(xué)原理研究出來(lái)的跑學(xué)有哪些特

13、點(diǎn)？（4分） 15、 本文主要采用了哪種說(shuō)明方法？請(qǐng)結(jié)合文意分析其作用。（4分） 16、 閱讀下面材料，結(jié)合上文，寫(xiě)出你的探究結(jié)果。（3分） 材料一：1994年，俄羅斯撐桿跳高選手布勃卡在玻璃纖維、合成樹(shù)脂及超柔軟、超強(qiáng)度纖維等材料制成的高科技撐桿的幫助下，將世界記錄提高到6.14米。這相當(dāng)于跳過(guò)了一只長(zhǎng)頸鹿。 材料二：2000年，奧運(yùn)會(huì)的游泳賽場(chǎng)上，澳大利亞“飛魚(yú)”索普身著一身聯(lián)體的、模擬鯊魚(yú)皮膚的高科技泳衣，劈波斬浪，一人卷走3枚金牌和2枚銀牌。 （三）害群之馬（15分） 黃帝將見(jiàn)大隗(wěi)①乎具茨②之山，適遇牧馬童子，問(wèn)涂焉，曰：“若知具茨之山

14、乎？”曰：“然?！薄叭糁筅笾婧酰俊痹唬骸叭??！秉S帝曰：“異哉小童！非徒知具茨之山，又知大隗之所存。請(qǐng)問(wèn)為天下?！毙⊥o?；实塾謫?wèn)。小童曰：“夫?yàn)樘煜抡?，亦奚③以異乎牧馬者哉？亦去其害馬者而已矣。”黃帝再拜稽首，稱天師而退。 注釋：①大隗：傳說(shuō)中的神明。②具茨：山名。③奚：何，什么。 17、選出下列句中加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（4分） A、適遇牧馬童子（適合） B、問(wèn)涂焉（通“途”，路。） C、亦去其害馬者而已矣（罷了） D、黃帝再拜稽首（第二次） 18、翻譯句子（4分） 夫?yàn)樘煜抡?，亦奚以異乎牧馬者哉？ 19、成語(yǔ)“害群之馬”現(xiàn)在通常用來(lái)比喻什么？（3分） 20、讀了這篇文章，你得到什么啟示？（4分）