四川省科學(xué)2020版五年級上冊第一單元 生物與環(huán)境期末復(fù)習(xí)卷 （一）A卷

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四川省科學(xué)2020版五年級上冊第一單元 生物與環(huán)境期末復(fù)習(xí)卷 （一）A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 對于生物多樣性，下面說法不正確的是（ ）。 A．保護(hù)生物多樣性主要是出于人類的愛心，生物多樣性對人類生存并不重要 B．生物多樣性對維護(hù)地球環(huán)境很重要 C．保護(hù)生物多樣性就是要保護(hù)它們的生活環(huán)境 D．人類是生物大家族中的一員，應(yīng)平等對待每一種生物 2 . 把兩組相同的種子，一組放在常溫下，一組放在冰箱內(nèi)，保持低溫，同時都加適量的水，這個實(shí)驗(yàn)設(shè)計中改變的條件是（ ）。 A．光 B．溫度 C．水 3 . 根據(jù)“螳螂捕蟬，黃雀在后”的說法，我們可以寫出的最長的食物鏈?zhǔn)牵? ）。 A．蟬→螳螂→黃雀 B．螳螂→蟬→黃雀 C．樹→蟬一螳螂→黃雀 4 . 設(shè)計對比實(shí)驗(yàn)時，往往只能改變（ ）條件，其他條件應(yīng)保持相同。 A．一個 B．兩個 C．三個 5 . 下列選項(xiàng)，表示正確的食物鏈的是（ ） A．稻子→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹 B．蝗蟲→稻子→青蛙→蛇→鷹 C．稻子→青蛙→蝗蟲→蛇→鷹 6 . 生物在長期的（ ）中，形成了保護(hù)色或者擬態(tài)現(xiàn) A．生存斗爭 B．自然選擇 C．環(huán)境變化 7 . 植物生存必需的條件不包括（ ） A．水 B．陽光 C．花盆 8 . 冬天來臨時，下列動物中的（ ）會冬眠。 A．錦花蛇 B．白鷺 C．松鼠 9 . 下列屬于消費(fèi)者和生產(chǎn)者的一組是（ ） 。 A．青蛙捕食昆蟲 B．黃鼠狼吃雞 C．長頸鹿吃樹葉 10 . 小明設(shè)計實(shí)驗(yàn)研究“種子發(fā)芽需要的條件”。實(shí)驗(yàn)組和對照組的其它條件都相同，一組放在陽光下，一組放在暗箱中。請問：小明是在研究哪個條件對種子發(fā)芽的影響？（ ） A．水對種子發(fā)芽的影響 B．土壤對種子發(fā)芽的影響 C．光照對種子發(fā)芽的影響 11 . 松樹的葉是（ ）的。 A．葉刺 B．葉寬大 C．針形葉 12 . 生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象，同一種動物，愈冷的地方個體就愈大，身體愈接近（ ）。 A．圓形 B．方形 C．三角形 13 . 在研究“綠豆種子發(fā)芽是否需要一定水分”這個實(shí)驗(yàn)時，比較合理的方式是（ ）。 A．只要一個小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)就可以說明問題 B．選取五六個小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)匯總說明問題 C．選取一個小組實(shí)驗(yàn)組的數(shù)據(jù)和另一個小組對照組的數(shù)據(jù)匯總說明問題 14 . 放養(yǎng)密度對金魚的影響主要是因?yàn)椋? ） A．密度越大，活動空間越小。 B．密度越大，氧氣越少。 C．密度越大，光照越少。 15 . 動物都需要攝入才能生存。（ ） A．水分 B．空氣 C．水分和空氣 二、填空題 16 . 食物鏈中能_______食物的生物叫做_______。 17 . 蠶的身體分為頭部、胸部和_________________部。 18 . 種子發(fā)芽需要（______）和適宜的（______）。 19 . 野豬、野鴨變成家豬、家鴨，身體表現(xiàn)出不同的特征；鯽魚經(jīng)過人類的培育和選擇變成具有欣賞價值的金魚，身體特征出現(xiàn)了明顯的變化；稗子（野生水稻）與水稻經(jīng)過人工雜交，培育出雜交水稻；小麥和偃麥經(jīng)過人工培育變成雜交小麥。生物的這些變化主要是_______________的結(jié)果。 20 . 生物在一定區(qū)域內(nèi)相互影響、相互依存，會形成一個（____________）。 21 . 食物鏈 青菜→雞→老虎 ， 青菜是雞的（__________），雞是老虎的（___________） 22 . 剛產(chǎn)下的蠶卵是_______，經(jīng)_______天變淡紅，淺褐，再經(jīng)過_______天變成綠色或紫黑色，以后顏色_______發(fā)生變化。 三、判斷題 23 . 無花果是一種復(fù)果（______） 24 . 雞能下蛋，所以雞是食物鏈中的生產(chǎn)者。（______） 25 . 光照充分的蔬菜不一定長得好。（_____） 26 . 仙人掌生長在熱帶沙漠里，所以仙人掌的生長不需要水。（______） 27 . 所有的植物都是用種子來開始它們的新生命的。（_______） 28 . 魚離開水，就會死亡 A．（____） 29 . 樹葉也是有生命的，葉從葉芽開始生長，到最后衰老、死亡，完成一生。（______） 30 . 蚯蚓、蝸牛生活在干燥的土壤里。（______） 31 . 在各種食物網(wǎng)里,消費(fèi)者的有無都不會對大自然有什么影響。（________） 32 . 綠豆種子發(fā)芽需要的最基本的條件有一定的水分、適宜的溫度和空氣。（_______） 四、實(shí)驗(yàn)題 33 . 下表是小林為探究“綠豆發(fā)芽后環(huán)境條件對其生長影響”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計，請根據(jù)表中的信息回答問題。 培養(yǎng)皿 綠豆數(shù) 綠豆芽所處環(huán)境（其他條件均相同且適宜） ① 3 濕潤的土壤，20℃ ② 3 曬干的土壤，20℃ ③ 3 濕潤的土壤，0℃ ④ 3 適量的水，無土壤，20℃ （1）探究水分對綠豆芽生長的影響，可以選用________和________這兩組培養(yǎng)皿做對比實(shí)驗(yàn)。 （2）用培養(yǎng)皿①和④實(shí)驗(yàn)，可以探究的問題是________，通常情況下，在此對比實(shí)驗(yàn)中我們把①號叫________組。 （3）實(shí)驗(yàn)中“其他條件均相同且適宜”其他條件指什么？舉一例________。 （4）在綠豆發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)過程中，我們發(fā)現(xiàn)首先鉆出種皮的是它的________。 五、綜合題 34 . 依據(jù)食物網(wǎng)任意寫出兩條食物鏈。 ① ___________________________ ② ____________________________ 2.如果我們大量捕殺食蟲鳥后會出現(xiàn)什么后果？為什么? ______________________________ 35 . 根據(jù)短文的描述，寫出兩條完整的食物鏈。 紅隼在空中展翅滑翔，它的頭始終一動不動，因?yàn)樗趯ふ耀C物。很快，它發(fā)現(xiàn)了一只正在草叢中大口咀嚼草籽的田鼠。紅隼很快俯沖而下，利爪緊緊抓住了這只田鼠，然后飛走了。與此同時，一只蜘蛛在花叢附近布下了“陷阱”，一只剛吃完水稻的螟蟲正好撞進(jìn)了蜘蛛的“陷阱”。 1、________ 2、________ 36 . 美國西部是一塊資源豐富、森林成片、草原遼闊、土地肥沃的寶地，是美國農(nóng)業(yè)發(fā)展得天獨(dú)厚的地區(qū)。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，糧食短缺，小麥價格上漲，促使美國中部各州的農(nóng)場主紛紛趕來開發(fā)西部。為了擴(kuò)大耕地，他們把大片的森林砍倒，把大片的草原、草甸開墨出來。在新開墾的土地上，農(nóng)場主們種植了糧食作物，然后通過賣糧賺了許多錢。1934年5月11日凌晨，一場災(zāi)難降臨了，從美國西部刮起了一場遮天蔽日的黑色怪風(fēng)，怪風(fēng)攜帶著泥沙騰空而起，自西向東迅速蔓延，持續(xù)了整整3天3夜！ （1）以上資料表明，自然界的生態(tài)系統(tǒng)是一個和諧的整體，其中的一個環(huán)節(jié)受到破壞，生態(tài)系統(tǒng)就失去了_____________。 （2）破壞美國西部生態(tài)環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)资莀_________________。 （3）如果美國政府聘請你擔(dān)任農(nóng)業(yè)大臣，你改變這種狀態(tài)所采用方法是：__________________。 在一片田野中有如下生物：老鼠、小麥、蛇、蝗蟲、麻雀、狗尾草、青蛙等。 37 . 在這些生物中： 屬于生產(chǎn)者的是：__________________________________________。 屬于消費(fèi)者的是：__________________________________________。 38 . 請根據(jù)以上各種生物之間的相互聯(lián)系，寫出三條食物鏈。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 四、實(shí)驗(yàn)題 1、 五、綜合題 1、 2、 3、 4、