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1、Unit 5 Do you like pears?
課 題
Unit 5 Do you like pears?
(A) Let's learn
教學(xué)目標(biāo)
能夠熟練掌握水果類單詞
pear, orange ,apple ,banana
教學(xué)重點(diǎn)
掌握水果類單詞。
教學(xué)難點(diǎn)
掌握水果類單詞。
課 型
新授
教具
錄音帶、單詞卡片
教法、學(xué)法及
個(gè)性化設(shè)計(jì)
教
學(xué)
內(nèi)
容
與
過
程
1 熱身、復(fù)習(xí) (Warm-up/Revision)
?。?)學(xué)生日常口語練習(xí)。
?。?)教師播放 Let’s ch
2、ant “I can see a rainbow” 的錄音,學(xué)生邊聽邊拍手有節(jié)奏地吟唱。
2 呈現(xiàn)新課 (Presentation)
?。?)教師展示實(shí)物----水果,包括:pear, , grapes, oranges, apple, banana 。教師詢問:What can you see? (你們都能看到些什么?)鼓勵(lì)學(xué)生用完整句子來回答,“ I can see pears. ”“ I can see peaches.”“I can see oranges.”“ … ”(如果沒有實(shí)物也可用圖片代替)
(3)教師可將一種水果切開,讓學(xué)生親自品嘗。教師可先讓一名學(xué)生品嘗,問:
3、Do you like pears? 學(xué)生會回答:Good. 此時(shí),教師也給自己切一小塊,品嘗后說:Hmm… It tastes good. .隨后再讓其他學(xué)生品嘗,并讓他們發(fā)表看法:Hmm… Yes, I do 此時(shí),教師可讓大多數(shù)學(xué)生品嘗水果,讓學(xué)生說句子Yes, I do
(4)認(rèn)讀單詞pear, peach, orange, apple
?。?)教師播放錄音,學(xué)生邊聽邊指單詞跟讀。
3 趣味操練 (Practice)
(1)游戲:Do it quickly! (快速做一做)
教師給學(xué)生下指令Run to the pear. ,各隊(duì)的選手要快速跑到pear 的圖片或卡片處,用手取下圖片或卡片并大聲讀出。
4 課堂評價(jià) (Assessment)
做活動手冊本單元Let’s learn 部分的練習(xí),方法和步驟同以前。
板
書
設(shè)
計(jì)
Unit 5 Do you like pears?
(A) Let's learn
pear, orange ,apple ,banana
圖片 圖片
課
后
反
思