2020年春三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 1 How are you導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 湘少版（三起）

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1、Unit 1 How are you? Period 1 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： 1.我能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)本課新單詞：glad, see, again, fine, too, now. 2.我能正確理解和靈活運(yùn)用本課句子： Good morning / afternoon / evening / night. How are you? I’m fine, (too). I’m glad to see you (again). 3.我能主動(dòng)跟別人打招呼，問(wèn)候他人。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】： 正確理解和靈活運(yùn)用句子： Good morning / afternoon / evenin

2、g / night. How are you? I’m fine, (too). I’m glad to see you (again). 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】： 正確理解句子： I’m glad to see you again. Now, class begins! 【課前獨(dú)學(xué)】： 1.聽(tīng)、跟讀A , B, C部分句子三至五遍。 2.通過(guò)參考65頁(yè)第一單元單詞，理解A, B, C部分內(nèi)容。 3.讀句子：Good morning /afternoon /evening /night. How are you？ I’m fine. I’m

3、glad to see you. I’m glad to see you, too. 【我的疑問(wèn)】：在課前獨(dú)學(xué)中，你有什么疑問(wèn)？請(qǐng)你寫(xiě)下來(lái)，待課堂上老師和同學(xué)共同探究解決吧！ 。 【課堂合作與探究】： 1. 問(wèn)候?qū)耄篢: Good morning, boys an

4、d girls. I’m glad to see you again. Now, class begins! 2. 聽(tīng)A部分錄音（不看書(shū)），看你能聽(tīng)到哪些單詞和句子？ 3. 先組內(nèi)議，后小組匯報(bào)聽(tīng)到的單詞和句子，看哪一小組聽(tīng)到的單詞和句子最多？ 4. 聽(tīng)，跟讀A, B, C部分三遍。 5. 小組討論并總結(jié)以下句子的用法： Good morning. Good afternoon. Good evening. Good night. How are you? I’m fine. I’m glad to see you. I’m g

5、lad to see you, too. 6. 師生共同解決疑問(wèn)。 7. 小組分角色練讀, 看哪一小組讀得最認(rèn)真？ 【課堂展示】： 1. 讀的展示（組內(nèi)小展示和班內(nèi)大展示讀單詞、句子或?qū)υ挕＃? 2. 演的展示 （組內(nèi)小展示表演A部分中對(duì)話內(nèi)容;班內(nèi)大展示表演A部分對(duì)話內(nèi)容。） 3. 小組根據(jù)本課所學(xué)內(nèi)容，自創(chuàng)情景，自由對(duì)話表演。 4. 寫(xiě)的展示 完成并展示句子How are you？的書(shū)寫(xiě)。小組推選一名“小小書(shū)法家”。 【課后盤(pán)點(diǎn)】： 自我評(píng)價(jià): ( )★ ★再努力 ★★一般 ★★★良好 ★★★★最棒 小組評(píng)價(jià): ( )★

6、★再努力 ★★一般 ★★★良好 ★★★★最棒 老師評(píng)價(jià): ( )★ ★再努力 ★★一般 ★★★良好 ★★★★最棒 我的收獲： 。 【課后小練習(xí)】：我能連線。 Good morning. I’m fine ． How are you？　 Good morn

7、ing. Good evening. Good night. Good afternoon. Good evening. Good night. Good afternoon. I’m glad to see you. I’m glad to see you, too. Unit 1 How are you? Period 2 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： 1.我能理解、會(huì)讀本課D部分對(duì)話。 2.我會(huì)讀E部分內(nèi)容并表演。 3.我能讀F部分句子，并知道字母Ee

8、在單詞hen, vest, nest, best, desk中的發(fā)音。 4.我會(huì)唱、演G部分英語(yǔ)歌曲Hello! How Are You? 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】： 掌握句子How are you?的運(yùn)用及其回答I’m (not) well / fine. 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】： 唱、演G部分英語(yǔ)歌曲Hello! How Are You? 【課前獨(dú)學(xué)】： 1.聽(tīng)、跟讀D, E, F部分句子三至五遍。 2.理解，會(huì)讀D, E, F部分內(nèi)容。 3.思考字母組合ay在單詞中的發(fā)音。 4.思考字母Ee在單詞hen, vest, nest, best, desk中的發(fā)音。 5.學(xué)唱英語(yǔ)歌曲Hell

9、o! How Are You? 【我的疑問(wèn)】：在課前獨(dú)學(xué)中，你有什么疑問(wèn)？請(qǐng)你寫(xiě)下來(lái)，待課堂上老師和同學(xué)共同探究解決吧！ 。 【課堂合作與探究】： 1. 課堂導(dǎo)入：T: Hello. Good morning. How

10、are you? Ss: I’m fine. Thank you. T: How is Dino? 2. 看D部分英語(yǔ)小故事。Dino怎么了？它是怎樣回答Tim的問(wèn)候的？為什么？請(qǐng)小組內(nèi)議一議。 3. 聽(tīng)，跟讀三遍D部分小故事后，小組內(nèi)互相教讀不會(huì)的單詞、句子。 4. 通過(guò)這個(gè)故事，你學(xué)會(huì)了什么？小組議一議并發(fā)言。 5. 聽(tīng)一聽(tīng)，學(xué)一學(xué)E, F部分句子，議一議字母組合ay在單詞中的發(fā)音以及字母Ee在單詞hen, vest, nest, best, desk中的發(fā)音。 6. 解決疑問(wèn) 師生一起共同解決獨(dú)學(xué)過(guò)程中的疑問(wèn)。 【課堂展示】： 1. 讀的展示 （組內(nèi)小展示讀D部分

11、對(duì)話。班內(nèi)大展示讀D部分對(duì) 話。） 2. 演的展示（組內(nèi)兩人一組分角色表演D部分對(duì)話。） 3. 小組唱、演歌曲Hello! How Are You? 評(píng)出“最佳演唱組”。 【課后盤(pán)點(diǎn)】： 自我評(píng)價(jià): ( )★ ★再努力 ★★一般 ★★★良好 ★★★★最棒 小組評(píng)價(jià): ( )★ ★再努力 ★★一般 ★★★良好 ★★★★最棒 老師評(píng)價(jià): ( )★ ★再努力 ★★一般 ★★★良好 ★★★★最棒 我的收獲：

12、 。 【自我檢測(cè)】: 我知道下面句子的中文意思： 1. How are you? ____________________________________________ 2. I’m not very well. ____________________________________________ 3. Open your mouth. _____________________________________________ 4. I’m well now. 5. Thank you.