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第二單元 感悟生命 珍愛生命 復(fù)習(xí)資料
1、生命是可愛的表現(xiàn)在:生命構(gòu)成了五彩繽紛的世界
2、生命是可敬的表現(xiàn)在:①頑強的生命力②保護延續(xù)生命的奉獻精神③生命的獨特與神圣
3、為什么說生命是獨特的?P22(1)相同物種之間都有差異 (2)不同物種之間的樣貌差異更為明顯,也正是這種差別才顯現(xiàn)出世界物種的多樣性(3)對于人來說,不同的相貌、性別、年齡、性格等,都體現(xiàn)出個體生命的獨特性。
4、生命是可貴的表現(xiàn)在:①每一個生命都來之不易、②每一個生命都在頑強的表現(xiàn)自己、③大多數(shù)生物的生命都只有一次.P23
2、5、地球上的生命體共分為哪幾類?相互之間關(guān)系如何?P24
地球上的生命體共分為動物、植物、微生物。各種生命體相映成趣,相互依存,相互制約,世界因各種生命的存在而豐富多彩。
6、人與其他的生命形式相比其獨特性主要表現(xiàn)在:①人類的生命最具有智慧、②人可以憑借智慧過一種創(chuàng)造性的生活.P27
7、人所擁有的一切權(quán)利的源泉是什么?(生命權(quán))
8、為什么說生命是一種權(quán)利?它要求我們怎么去做?P28
①每個人的生命存在本身就是一種權(quán)利。②人的生命權(quán)是人與生俱來的最神圣的權(quán)利,是一個人所擁有的一切權(quán)利的源泉。
要求:①我們每一個人都要好好活著,珍愛我們的生命權(quán)。②國家制定了相關(guān)的法律,保
3、護每個人的生命神圣不可侵犯。③社會和個人,都應(yīng)該尊重他人的生命權(quán)。
9、為什么要珍愛自己的生命。P28
①正因為生命是一種權(quán)利,珍愛生命就成了一種義務(wù)。②生命對于我們每個人來說都只有一次,每個人的生命不僅屬于我們自己,而且屬于一切愛我們和我們愛的人,屬于社會。③隨意糟蹋自己的生命,甚至放棄生命的行為,是一種對自我、他人和社會不負責(zé)任的表現(xiàn)。
10、怎樣珍愛自己的生命。P28-30
①學(xué)會愛自己、②用感激之心來看待生命、③不管我們面對的是幸運還是一時的苦難,我們都要悅納自己的生命。
11、為什么要尊重他人的生命?P31
①生命和健康的權(quán)利對每一個人來說都是平等的,我們沒
4、有理由隨意侵犯他人的生命和健康權(quán)。②尊重、關(guān)愛他們的生命,也意味著更好地關(guān)愛我們自己的生命。
12、怎樣更好的創(chuàng)造生命的價值.P34-36
①珍惜時間,珍惜時間就是珍惜自己的生命.②勇于創(chuàng)造,挖掘人的潛能,展現(xiàn)生命的魅力。③ 樂于奉獻,我們的生活就會更加美好。
11、為什么要珍惜時間? (1)珍惜時間就是珍惜自己的生命 (2)愛惜時間,充分利用時間,可以最大限度地發(fā)掘自我生命的潛力。P35
12、為什么要勇于創(chuàng)造? (1)創(chuàng)造能挖掘人的潛能,展現(xiàn)生命的價值,盡顯生命的魅力。 (2)富于創(chuàng)造的生活,讓我們擁有充實的生命,讓我們提升生命的價值。P36
13、怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新精神? (1)我們可以從身邊的小事做起,從現(xiàn)在做起,在平凡的實踐中進行創(chuàng)造。(2)善于觀察,勤于思考,富于想象,勤于實踐。P36
14、怎樣理解奉獻? (1)我們的生命與我們周圍的生命息息相關(guān),積極地把我們的生命融會到與周圍生命的共同相處之中,向周圍的生命奉獻我們力所能及的關(guān)愛,我們的生活會更加美好。(2)奉獻不是偉人的專利,平凡的人同樣可以奉獻。(3)奉獻并不是一句口頭上的空話,奉獻就在我們身邊,我們可以為班級、學(xué)校、家庭、社會奉獻我們的力量。P37