2022高中語文 第二專題 號角,為你長鳴 老王習題 蘇教版必修3

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1、2022高中語文 第二專題 號角,為你長鳴 老王習題 蘇教版必修3 一、課外閱讀 閱讀下面的文字,完成1～3題。 民間音樂 莫　言 四個月前,鎮(zhèn)中心茉莉花酒店的店東兼廚師兼招待花茉莉收留了流落到馬桑鎮(zhèn)的小瞎子。自從馬桑鎮(zhèn)的人聽了小瞎子吹簫,茉莉花酒店生意空前興隆。小瞎子也施展開了他的十八般武藝,將他的洞簫、橫笛、琵琶、二胡、嗩吶通通從布袋里拿出來,輪番演奏,每夜都要鬧騰到十二點才睡。幾十個有一點音樂細胞的小伙子,就連中午休息那一點時間也要跑到茉莉花酒店來,聽小瞎子講幾段樂理,講幾個譬如《陽春白雪》之類的古曲。 鎮(zhèn)上勞動了一天的人們也不想吃過晚飯倒頭就睡,他們需要精神上的安慰與享受,

2、他們需要音樂。雖然小瞎子能夠演奏的樂曲他們都已聽過,但這些曲子他們百聽不厭,每聽一遍都使他們感嘆、唏噓不止。對此,小瞎子開始良心不安起來,演奏前,他總是滿面羞愧地說:“這怎么好意思,老是這幾個曲子……我的腦子空空了,我需要補充,我要去搜集新的東西……”然而,那些他的崇拜者卻安慰道:“兄弟,你會的這些曲子就盡夠俺們享用了,好東西百聽不厭。就像花大姐賣的燒酒,俺們天天喝,從來沒煩過,每一次喝都那么上勁,一口下去,渾身舒坦。你這些曲子呀,嗨嗨,就跟花大姐的燒酒一樣……”當聽到酒徒們把自己的音樂與花大姐的燒酒相提并論時,小瞎子的臉變得十分難看,他的兩扇大耳朵扭動著,仿佛兩個生命在痛苦地呻吟。那晚上的演

3、奏也極不成功,拉出的曲子像摻了沙子的米飯難以入口一樣難以 入耳。 九月初頭,榨糖廠、帆布廠廠房建成,花茉莉準備進一步擴大經(jīng)營規(guī)模,還托人去上海給瞎子買花呢西服黑皮鞋——這是為小瞎子晚上演奏準備的禮服,最后,她請鎮(zhèn)上最有名的書法家寫了一塊“茉莉花音樂酒家”的匾額,高高地掛在了瓦檐之下。她毫無保留地把自己的計劃說給小瞎子聽。小瞎子對花茉莉的計劃感到驚嘆不已,認為這個女人確實不簡單。而聽到自己將在這個安樂窩里永遠充當樂師時,他的臉上出現(xiàn)了躊躇不快的神情。 馬桑鎮(zhèn)的光輝前景,自然也在花茉莉的鄰居——開茶館兼賣酒菜的瘸腿方六、飯鋪“掌柜”黃眼、小賣部“經(jīng)理”麻子杜雙三人心中激起了波瀾,他們自信本事

4、都不在花茉莉之下,而花茉莉能夠如此猖獗,擠得他們生意蕭條,實在是借助了小瞎子的力量。 這天下午,三人商議停當,便跨過麻石街,走進了“茉莉花音樂酒家”。正是農(nóng)忙季節(jié),店里沒有顧客?；ㄜ岳蛘谠钌厦χ?為晚上的營業(yè)做準備。一看到方、黃、杜到,她連忙停下活兒相迎。她一邊敬煙一邊問:“三位掌柜屈駕光臨,小店增輝哪!不知三位老哥哥有啥 吩咐!” “花大姐,”方六捻著老鼠胡子說,“你這四個月,可是大發(fā)了!” “那也比不上您吶,方掌柜!” “嘻嘻,花大姐擠兌人嘍,俺這三家捆在一起也沒有您粗吶!” “花大姐,”黃眼道,“您這全沾了小瞎子的光喲!” “此話不假。”花茉莉撇撇嘴,挑戰(zhàn)似的說。 “花

5、大姐,您看是不是這樣,讓小瞎子在咱們四家輪流坐莊,要不,您這邊絲竹一響,俺那邊空了店堂?！狈搅f。 “什么?哈哈哈……真是好主意,虧你們想得出,想把人從我這挖走?明告你們吧,沒門!” “花大姐,說實話難聽——這小瞎子可是咱四個人一塊發(fā)現(xiàn)的,你不能獨占花魁哪!” “放屁!”花茉莉柳眉倒豎,罵了一聲,“想起那天晚上,你們?nèi)齻€人支支吾吾,一個個滑得賽過泥鰍,生怕他腌臜了你們那臭店,連個宿都不留。是我把他領(lǐng)回家中,熱酒熱飯招待。這會兒看他有用處了,又想來爭,怎么好意思張你們那張臭嘴!呸!” “花大姐,說話別那么難聽。俗話說,‘有飯大家吃,有錢大家賺’,好說好商量,撕破了臉子你也不好看?！? “

6、你能怎么著我姑奶奶?” “花大姐,你與小瞎子非親非故,留他長住家中,有傷風化。再說,現(xiàn)如今是社會主義,不興剝削勞動力,你讓小瞎子為你賺錢,卻分文不給他,這明明就是剝削,法律不允許……” “你怎么知道我跟他非親非故?” “難道你真想嫁給他不成?” “我就是要嫁給他!我馬上就去跟他登記結(jié)婚。他是我的男人,我們兩口子開個夫妻店,不算剝削了吧?你們還有什么屁放?” “我每月出一百元雇他!” “我出二百!” “滾你們的蛋吧,一千我也不賣!” 花茉莉干凈利索地罵走了方、黃、杜,獨自一人站在店堂里生氣。她顧不得干活了,一把撕下圍裙,推開了虛掩著的后門。 她愣住了。 小瞎子直挺挺地站在門外

7、,像哲學(xué)家一樣苦思冥想,明凈光潔的額頭上竟出現(xiàn)了一道深深的皺紋。 他那兩只耳朵、兩只洞察秋毫之末的耳朵,在可怕地扭動著。 (有刪改) 1.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是(　　) A.小說善于運用細節(jié)表現(xiàn)人物,兩次寫到小瞎子耳朵“扭動”這一細節(jié),既強調(diào)他的憤怒,也反映了音樂在他心中的地位。 B.方、黃、杜三人為搶小瞎子與花茉莉激烈爭吵,這一情節(jié)體現(xiàn)出人面對利益誘惑時的自私庸俗。 C.從“收留”到“就要嫁給”小瞎子,花茉莉漸漸被音樂感染,被小瞎子吸引,體現(xiàn)了音樂的巨大影響力。 D.小說講述了音樂給馬桑鎮(zhèn)帶來變化的故事,表現(xiàn)了人們在追求物質(zhì)生活的同時,對精神生活

8、也有進一步的需求。 解析:C　C項,“體現(xiàn)了音樂的巨大影響力”錯誤,追求利益是重要 原因。 2.小說的語言具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息,請結(jié)合全文對此加以賞析。

9、 解析:文中“俺”“腌臜”等方言詞匯,平實樸素;口語、俚語、俗語,“鬧騰”“舒坦”“不興剝削勞動力”“有飯大家吃,有錢大家賺”等,通俗形象。 答案:①方言詞匯,“俺”“腌臜”等詞,平實樸素。②口語、俚語、俗語,“鬧騰”“舒坦”“不興剝削勞動力”“有飯大家吃,有錢大家賺”等,通俗形象。 3.小說以“民間音樂”為題有什么作用,請簡要分析。

10、 解析:從結(jié)構(gòu)看,故事情節(jié)圍繞“民間音樂”展開,“民間音樂”是小說的線索;從內(nèi)容看,“民間音樂”交代了寫作對象,小說主人公來自民間,瞎眼、流浪、無名無姓,是一個典型的民間藝人形象;洞簫、琵琶等民族樂器和《陽春白雪》等民樂,都體現(xiàn)了“民間音樂”元素。從主旨的角度看,暗示了主題,小說揭示了“民間音

11、樂”的獨特魅力及其對人的影響。 答案:①是小說的線索,故事情節(jié)圍繞“民間音樂”展開,講述了馬桑鎮(zhèn)的人和事。②交代了寫作對象,小說主人公來自民間。瞎眼、流浪、無名無姓,是一個典型的民間藝人形象;洞簫、琵琶等民族樂器和《陽春白雪》等民樂,都體現(xiàn)了“民間音樂”元素。③暗示了主題,小說揭示了“民間音樂”的獨特魅力及其對人的影響。 二、語言運用 4.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15個字。 保護古村落,不僅要關(guān)注建筑風貌上的歲月留痕,①　　 　　 　　　　　　　　　　　。貴州黎平銅關(guān)侗寨被稱為“時光邊緣的古村落”,當?shù)囟弊迦司幼〉?/p>

12、干欄式民居有著700多年歷史。然而,在納入國家保護試點后,有的村民卻因木房子容易起火,不愿再建民族特色的木居。這啟示我們:保護古村落,②　　　　　　　　　　　　　,更要見人。村民固然是村落保護的第一責任人,③　　　　　　　　。只有傳統(tǒng)村落更加宜居,人們在這里生活質(zhì)量更好,對村落的保護才有更堅實的基礎(chǔ)。? 解析:第①空根據(jù)前文“不僅要關(guān)注建筑風貌上的歲月留痕”和后文“人們在這里生活質(zhì)量更好,對村落的保護才有更堅實的基礎(chǔ)”可知應(yīng)該填寫“更要聚焦村莊中人們的生活質(zhì)量”,第②空根據(jù)前面的“有的村民卻因木房子容易起火,不愿再建民族特色的木居”可知應(yīng)該填寫“不僅要見物”;第③空根據(jù)后文“更加宜居,人們在

13、這里生活質(zhì)量更好”可知應(yīng)該填寫“但同時也是受益者”,注意前后關(guān)聯(lián)詞的搭配以及語意連貫。 答案:①更要聚焦村莊中人們的生活質(zhì)量?、诓粌H要見物(既要見物)③但同時也是受益者 5.根據(jù)下面的思維導(dǎo)圖,為“一分鐘試卷”下定義。要求要點完備,表述準確,語言連貫,不超過80字。 一分鐘試卷是? ? ? 解析:本題考查圖文轉(zhuǎn)換,下定義。題干要求給“一分鐘試卷”下定義。首先抓住圖片中關(guān)鍵信息,“提出”“內(nèi)容”“目的”“時間”,用簡短明確的語句答題。 答案:“一分鐘試卷”是由美國帕曲卡·克羅斯提出的,以課堂重點、難點、疑點為測試內(nèi)容,以反饋老師的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習效果為目的,在課堂結(jié)束前進行的一種測試形式。