2020高考語(yǔ)文 沖刺密檔 辨析并修改病句學(xué)案1

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2、莊。 D．現(xiàn)在許多小學(xué)學(xué)生上課時(shí)喝水、上廁所，甚至在老師講課中插嘴，這些歷來(lái)被看作違反紀(jì)律的行為已經(jīng)得到糾正。 2、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 A．投資環(huán)境的好壞，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，政府公務(wù)人員素質(zhì)的高低，都是地區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證。 B．依據(jù)紀(jì)律處罰辦法，決定給予該隊(duì)員停止參加今年余下所有甲級(jí)隊(duì)比賽資格，并罰款人民幣4萬(wàn)元。 C．銘文中記載有關(guān)西周王朝單氏族內(nèi)容的銅器，在這27件眉縣青銅器發(fā)現(xiàn)之前已先后出土了40多件。 D．觀摩了這次關(guān)于農(nóng)村經(jīng)營(yíng)承包合同法的庭審以后，對(duì)我們這些“村官”的法律水平有了很大的提高。 （二）是修改病句 例：下面是某校黑板上的一篇報(bào)導(dǎo)，在標(biāo)點(diǎn)、詞

3、語(yǔ)、語(yǔ)法方面都有一些毛病。讀完后完成（1）（2）兩題。 星期三，校團(tuán)總支召開(kāi)座談會(huì)。到會(huì)的15名與會(huì)者，就共青團(tuán)員如何為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的問(wèn)題展開(kāi)討論。大家踴躍發(fā)言。有的說(shuō)，團(tuán)員首先要起模范作用，當(dāng)說(shuō)話做事前，都要想到自己是一名團(tuán)員。有的說(shuō)，要提高團(tuán)員精神文明建設(shè)的意識(shí)，不把這一點(diǎn)重視好，就難以開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)。團(tuán)總支書(shū)記最后指出，對(duì)有利于精神文明建設(shè)的事應(yīng)該大力提倡；對(duì)不盡人意的地方應(yīng)該注意改進(jìn)。 （1）找出文中的毛病，在它們的下面畫(huà)出橫線，并標(biāo)出①②……序號(hào)。 （2）把序號(hào)改正結(jié)果填入表中。修改時(shí)不能改變?cè)猓▽⒄_處改錯(cuò)要扣分） 二、 知識(shí)點(diǎn)概要及解題指導(dǎo) 病句的類(lèi)型主要有:

4、 語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。詳細(xì)解說(shuō)和指導(dǎo)如下： （一）、語(yǔ)序不當(dāng) 語(yǔ)序不當(dāng)類(lèi)型：1、多項(xiàng)定語(yǔ)次序不當(dāng)；2、多項(xiàng)狀語(yǔ)次序不當(dāng)； 3、虛詞的位置安排得不恰當(dāng)；特別是“把”字短語(yǔ)位置不當(dāng)。 4、分句位置不當(dāng) 5、主客體顛倒 6、相關(guān)聯(lián)的并列詞語(yǔ)或短語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng) ① 知識(shí)要點(diǎn)講解與解題指導(dǎo) １、多項(xiàng)定語(yǔ)次序不當(dāng)。多項(xiàng)定語(yǔ)的正確次序一般可按以下次序排列： a.表領(lǐng)屬性的或時(shí)間、處所的；b.指稱或數(shù)量的短語(yǔ)； c.動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)； d.形容詞或形容詞短語(yǔ)； e.名詞或名詞短語(yǔ)。另外，帶“的”的定語(yǔ)放在不帶“的”的定語(yǔ)之前。 例如：一位優(yōu)秀

5、的有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的國(guó)家隊(duì)的籃球女教練。 下面的句子里的附加語(yǔ)的次序是不符合一般習(xí)慣的 ①許多附近的婦女、老人和孩子都跑來(lái)看他們。 ②在新中國(guó)的建設(shè)事業(yè)上，發(fā)揮著他們無(wú)窮的蘊(yùn)藏著的力量。 ③里面陳列著各式各樣列寧過(guò)去所使用的東西 ④夜深人靜，想起今天一連串發(fā)生的事情，我怎么也睡不著。 ⑤這種管子要不要換，在領(lǐng)導(dǎo)和群眾中廣泛地引起了討論。 ⑥他把我們幾個(gè)團(tuán)的負(fù)責(zé)干部叫到一起。 下面句子里數(shù)量的表示法不妥。 ⑦工作者的多數(shù)是農(nóng)村來(lái)打工的。 ⑧解放前，約有百分之七十的中國(guó)農(nóng)業(yè)人口是貧雇農(nóng) ２、多項(xiàng)狀語(yǔ)次序不當(dāng)。復(fù)雜狀語(yǔ)排列大致為： a.表目的或原因的介賓短語(yǔ)；

6、 b.表時(shí)間或處所的; c.表語(yǔ)氣（副詞）或?qū)ο蟮模ń橘e短語(yǔ)）； d.表情態(tài)或程序的。另外，表示對(duì)象的介賓短語(yǔ)一般緊挨在中心語(yǔ)前。 例如：在休息室里許多老師昨天都同他熱情的交談。 改正下面的句子： ①迎面吹來(lái)的寒風(fēng)不禁使我打了個(gè)寒戰(zhàn) ③這期研究班是全國(guó)職工教育管理委員會(huì)和國(guó)家經(jīng)委聯(lián)合于今年5月底舉辦 ②美國(guó)有十五個(gè)州禁止黑人在娛樂(lè)場(chǎng)所與白人享有平等的地位 3、虛詞位置不當(dāng) 一是副詞的位置不對(duì)。 例如：我們?nèi)绻堰@本書(shū)不認(rèn)真讀好，就談不到讀別的書(shū)了。 二、介詞位置不當(dāng) 蘇聯(lián)著名的生理學(xué)家巴甫洛夫整天忙于做動(dòng)物的條件反射試驗(yàn)，把動(dòng)物用繩子縛在試驗(yàn)的架子上

7、。 三、是關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的位置不當(dāng)。 例如：一篇文章要是字跡過(guò)于潦草，那么內(nèi)容即使很不錯(cuò)，也是要不得的。 4 分句位置不當(dāng) 例l：這個(gè)村很好執(zhí)行了黨的富民政策?，F(xiàn)在不但向國(guó)家交售了六萬(wàn)斤公糧,而且還不吃國(guó)家救濟(jì)了。 　例2：對(duì)于自己的路。他們?cè)谔剿髦?他們?cè)谂袛嘀?，他們?cè)趯ふ抑麄冊(cè)谒伎贾? 5、主客體顛倒 例：張藝謀執(zhí)導(dǎo)的《十面埋伏》對(duì)于中國(guó)青年是不陌生的。 6、相關(guān)聯(lián)的并列詞語(yǔ)或短語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng) 例：這是一本好書(shū)，它能催人進(jìn)取，促人猛醒，引人深思。 1、有的文章主旨比較隱晦，不是用明白曉暢的文字直接揭示出來(lái)，而是借用某種修辭手段或表現(xiàn)手法，含蓄地描寫(xiě)出來(lái)。 3、通過(guò)檢查，大

8、家討論、發(fā)現(xiàn)、解決了課外活動(dòng)中的一些問(wèn)題。 2、文件對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問(wèn)題，從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說(shuō)明。 2、與作家不同的是，攝影家們把自己對(duì)山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受沒(méi)有傾注于筆下，而是直接聚焦于鏡頭。 [課堂鞏固訓(xùn)練] 1、一位優(yōu)秀的有30多年教齡的北京大學(xué)中文系教授。 2、為了寫(xiě)好老師布置的論文，在閱覽室里許多同學(xué)近幾天如饑似渴地閱讀著。 3、他跳下池塘，來(lái)到池邊，很快就游過(guò)去了。 4、我們認(rèn)真研究聽(tīng)取了大家的意見(jiàn)。 5、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)、老師都參加了開(kāi)學(xué)典禮。 6、試看山花爛漫開(kāi)遍了原野 7、故宮博物院最近展出了兩千

9、多年前新出土的文物 8、這個(gè)村很好執(zhí)行了黨的富民政策。現(xiàn)在不但向國(guó)家交售了六萬(wàn)斤公糧,而且還不吃國(guó)家救濟(jì)了。 9、對(duì)于自己的路。他們?cè)谔剿髦?他們?cè)谂袛嘀?，他們?cè)趯ふ抑麄冊(cè)谒伎贾? 10.美國(guó)聯(lián)邦調(diào)查局逮捕了職業(yè)間諜埃姆，揭開(kāi)了美國(guó)情報(bào)史上特大的 在職情報(bào)人員為外國(guó)提供絕密情報(bào)的丑聞。 11.中國(guó)古代書(shū)畫(huà)藝術(shù)中的許多傳世杰作不僅是人類(lèi)藝術(shù)寶庫(kù)中的珍品，而且是中華民族的藝術(shù)瑰寶. 12.不但他 愛(ài)下圍棋，而且精于圍棋發(fā)展史的研究。 13.由于紡織工人努力提高生產(chǎn)質(zhì)量，我國(guó)棉布的出口 深受各國(guó)顧客的歡迎。 14、先生侃侃而談，他的音容笑貌雖然 沒(méi)什么變化，但

10、眼角的皺紋似乎暗示著這些年的艱辛和不快。（93年） “ 辨析并修改病句”專(zhuān)題復(fù)習(xí)學(xué)案（2） 復(fù)習(xí)要點(diǎn)：掌握“搭配不當(dāng)”病句類(lèi)型。 復(fù)習(xí)過(guò)程： 搭配不當(dāng)主要出現(xiàn)在配對(duì)的句子成分之間，相關(guān)成分如主語(yǔ)和賓語(yǔ)之間也有個(gè)相應(yīng)與否的問(wèn)題。成分搭配不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象主要有： 關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng) 定語(yǔ)與中心詞（主賓）搭配不當(dāng) 動(dòng)賓搭配不當(dāng) 主謂搭配不當(dāng) 主賓搭配不當(dāng) 動(dòng)補(bǔ)搭配不當(dāng) 狀語(yǔ)與中

11、心詞（謂語(yǔ)）搭配不當(dāng) 一面與兩面搭配不當(dāng) 一、知識(shí)講解與解題技巧 1、主謂搭配不當(dāng) （1）、由于加強(qiáng)了生產(chǎn)過(guò)程中的生態(tài)環(huán)境監(jiān)控，該基地每年的無(wú)公害蔬菜的生產(chǎn)量，除供應(yīng)本省主要市場(chǎng)外，還銷(xiāo)往河南、河北等省。 2）清晨，參加長(zhǎng)跑的同學(xué)們?cè)诠飞巷w快地馳騁著。（ （3）這個(gè)縣的水稻生產(chǎn)。由于合理密植,加強(qiáng)管理,一般長(zhǎng)勢(shì)良好。 ２、動(dòng)詞和賓語(yǔ)搭配不當(dāng) 例：（1）他做事認(rèn)真，待人誠(chéng)摯，在生活和工作中，確實(shí)用自己的行動(dòng)塑造了巨大的人格力量，感動(dòng)和引導(dǎo)著周?chē)娜藗? （2）.他統(tǒng)一安排了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的內(nèi)容、時(shí)間和出席人員，以及會(huì)議中應(yīng)注意的問(wèn)題。 （3）、上?？萍奸_(kāi)發(fā)中心聚集

12、了一批熱心于科技開(kāi)發(fā)服務(wù)，善于經(jīng)營(yíng)的專(zhuān)業(yè)化隊(duì)伍。 3、主語(yǔ)和賓語(yǔ)意義上搭配不當(dāng) 例：（1）孩子的教育問(wèn)題，是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，它遠(yuǎn)不是一兩句話就能奏效的。 （2）、我們堅(jiān)信,有這么一天,中國(guó)的工業(yè)和農(nóng)業(yè)會(huì)成為發(fā)達(dá)的國(guó)家 （3）、 這最后一天的勞動(dòng)是同學(xué)們最緊張、最愉快、最有意義的一天 4、附加成分與中心語(yǔ)搭配不當(dāng) 例（1）、早晨五六點(diǎn)鐘,在通往機(jī)場(chǎng)的大街兩旁便站滿了數(shù)萬(wàn)名歡送的人群。 　 （2）、我們嚴(yán)肅地研究了職工們的建議。又虛心地征求了專(zhuān)家們的意見(jiàn)。 5、前后缺乏照應(yīng)，常見(jiàn)錯(cuò)誤是一面和兩面搭配。 例、（1）文藝作品語(yǔ)言的好壞，不在于它用了一大堆華麗的詞，用了某一行業(yè)的術(shù)

13、語(yǔ)，而在于它的詞語(yǔ)用得是地方。 （2）、機(jī)器質(zhì)量的好壞是保證生產(chǎn)安全的一個(gè)重要條件。 （3）.我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關(guān)系到我們黨和國(guó)家前途命運(yùn)的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。 二、高考金題回顧 [高考經(jīng)典試題A] 1、無(wú)論干部和群眾，毫無(wú)例外，都必須遵守社會(huì)主義法制。 2、不管 氣候條件和地理環(huán)境都 極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利地攀登到頂峰。 3、應(yīng)用這種羅盤(pán)，無(wú)論 在陰云密布以及早晚看不到太陽(yáng)的時(shí)候，也 不會(huì)迷失方向。 4、他們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候，并沒(méi)有消沉，而是在 大家的信賴和關(guān)懷中得到了力量，樹(shù)立了克服困難的信心。 [高

14、考經(jīng)典試題分析B] 5.某工廠以技術(shù)進(jìn)步為動(dòng)力，不斷致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料的研制開(kāi)發(fā)。 6.你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少勞動(dòng)嗎？據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約要采集50萬(wàn)朵的花粉. [高考經(jīng)典試題分析C] 7.他馬上召集常委會(huì)進(jìn)行研究，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的內(nèi)容、時(shí)間和出席人員，以及會(huì)議中應(yīng)注意的問(wèn)題。 8.這個(gè)文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場(chǎng)所，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰。 9.近年來(lái)，我國(guó)加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生，并重點(diǎn)建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。 10.有關(guān)部門(mén)對(duì)極

15、少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)、無(wú)理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育 和嚴(yán)肅處理。 [高考經(jīng)典試題分析D] 11.今年春節(jié)期間，這個(gè)市的210輛消防車(chē)、3000多名官兵，放棄休假，始終堅(jiān)守在各自執(zhí)勤的崗位上。 12.這家工廠雖然規(guī)模不大，但曾兩次榮獲省科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)，多次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號(hào)，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷(xiāo)全國(guó)各地和東南亞地區(qū)。 13.可惜，這部在他心中醞釀了很久、即將成熟的巨著未及完稿，就過(guò)早地離開(kāi)了我們。 三、課堂鞏固訓(xùn)練 1、人民的生活水平正在不斷地改善。 2、他的革命精神時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前。 3、沙沙的浪聲和銀光閃閃的海面構(gòu)成一幅多么好看的畫(huà)

16、面 4、這個(gè)縣的水稻生產(chǎn)，由于合理密植，加強(qiáng)管理，一般長(zhǎng)勢(shì)良好。 5、每當(dāng)回憶起和他朝夕相處的一段生活，他那和藹可親的音容笑貌，循循善繡的教導(dǎo)，又重新出現(xiàn)在我面前。 　6、《青春之歌》這部小說(shuō)出色地塑造了共產(chǎn)黨員盧嘉川、江華、林紅等人的英雄事跡。 7、戰(zhàn)士們冒著滂沱的大雨和泥濘的小路快速前進(jìn)。 8、同學(xué)們以敬佩的目光注視著和傾聽(tīng)著這位老山英雄的報(bào)告。 9、農(nóng)民耕種的符合政策規(guī)定的自留地是一種正當(dāng)?shù)膭趧?dòng)。 10、規(guī)規(guī)矩短的兩條平行線始終是兩條可望而不可及的端點(diǎn) 11、我們堅(jiān)信，有這么一天,中國(guó)的工業(yè)和農(nóng)業(yè)會(huì)成為發(fā)達(dá)的國(guó)家 12、秋天的北京是美麗的季節(jié)。 13、有沒(méi)

17、有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和頑強(qiáng)的意志，是一個(gè)人取得成功的關(guān)鍵 14、電子工業(yè)能否迅速發(fā)展,并廣泛滲透到各行各業(yè)中,關(guān)鍵在于要加速造就一批專(zhuān)門(mén)人才。 15、青年男女不再以財(cái)產(chǎn)多寡和門(mén)第高低為條件，而以能勞動(dòng)、有科學(xué)文化知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)去選擇自己的伴侶。 16、學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞是三好生的重要條件 17、汽車(chē)奔馳在遼闊的公路上。 18、早晨五六點(diǎn)鐘，在通往機(jī)場(chǎng)的大街兩旁便站滿了數(shù)萬(wàn)名歡送的人群 19、我們嚴(yán)肅地研究了職工們的建議，又虛心地征求了專(zhuān)家們的意見(jiàn) 20、同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。 21、他在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后正式退出了運(yùn)動(dòng)員生涯。 22、黑暗中，還聽(tīng)得見(jiàn)連滾帶爬的腳步聲。 23、 春風(fēng)一陣陣吹來(lái)，樹(shù)技搖曳著，月光、樹(shù)影一齊晃動(dòng)起來(lái)，發(fā)出沙沙的響聲。 24、清明前后， ××部隊(duì)派了800人次， 參加郊區(qū)植樹(shù)勞動(dòng)。 25、最讓人高興的是,在 全廠職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,日夜奮戰(zhàn)下, 全年的生產(chǎn)指標(biāo)終于超額完成了。 26、公園里展出的有象征中華民族騰飛的“中華巨龍”等冰雕藝術(shù)品，也有 取材于《西游記》、《海的女兒》等神話和童話故事