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1、教學內(nèi)容
1. 50米快速跑 2.游戲：迎面接力 第一課時
教
學
目
標
認知目標：通過本節(jié)課的學習，是70%的學生能說出50米快速跑的技術(shù)動作要領(lǐng)，并樂于參與體育活動，能在活動中展現(xiàn)自我，激發(fā)學習興趣。
技能目標：通過本節(jié)課的練習80%的學生能做到兩臂前后擺動，前擺積極、大腿高抬，并能以最快的速度沖過終點線。
情感目標：培養(yǎng)學生不怕困難、勇于拼搏、活潑、勇敢、機智品質(zhì)。
重點
兩臂前后擺動 前擺積極大腿高抬
難點
蹬擺協(xié)調(diào) 跑得自然
教學過程
教學 內(nèi)容
教 師 活 動
學
2、生 活 動
組織與要求
運動負荷
時
間
練習
次數(shù)
開始部分
課堂常規(guī)
1. 教師口哨集合整隊。
2.教師同學生問好。
3.宣布教學內(nèi)容及目標。
4.教師語音要清晰。
5.檢查服裝，安排見習生。
1.文體整隊，報告人數(shù)。
與教師問好。
2. 學生自查有無堅硬物品。
4.明確課的內(nèi)容及目標。
四列橫隊
x x x x x x
x x x x x x
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
要求：學生做到快、靜、齊
3、，精神飽滿。
2
分鐘
1
準備部分
1. 原地慢跑熱身
2.男生女生反應練習
3.原地擺臂
4.原地高抬腿
1. 組織學生進行慢跑，在慢跑過程中變換各種姿勢。
2. 隨音樂教師帶領(lǐng)學生進行練習。
3. 組織學生進行原地擺臂和原地高抬腿的練習。
4. 用口令、掌聲指揮練習。
5.指導并糾正學生的錯誤動作。
1.認真進行慢跑，做好準備活動。
2.跟隨音樂節(jié)奏進行繩操練習。
2. 注意力高度集中，認真聽哨聲。
3. 積極投入到練習當中。
要
4、求：精神飽滿，動作整齊。
2分鐘
3分鐘
2分鐘
2分鐘
1
1
2
2
課堂教學設(shè)計
教學過程
教學 內(nèi)容
教 師 活 動
學 生 活 動
組織與要求
運動負荷
時
間
練習
次數(shù)
基
本
部
分
一、復習站立式起跑
二、50米快速跑
三、起跑練習
四、 加速跑練習
五、50米快速跑完整練習
六、迎面接力比賽
1. 組織學生在原地進行復習。
5、2. 用口令指揮練習。
3. 指導并糾正學生的錯誤動作。
4. 教師講解示范技術(shù)動作要領(lǐng)。
5. 組織學生進行練習。
6.教師邊講解邊示范起跑練習方法和要求。
7.喊口令進行練習。
8.教學巡回指導，適時點撥。
9.讓學生進行展示并參與評價。
1. 教師用口令指揮練習。
2.介紹比賽規(guī)則。
3.隨音樂教師帶領(lǐng)學生進行迎面接力比賽。教師動作規(guī)范并有節(jié)奏感。在練習時不斷鼓勵學生。
1.學生積極投入到練習當中。
2.注意力集中聽口令。
注意動作技術(shù)動作要領(lǐng)。
4.學生認真聽講解、看示范。
5.注意力集中聽口
6、令。
6.認真體會動作，最快速度跑過終點線。
7.學生認真聽講。
8.在各小組長的帶領(lǐng)下按教師要求進行練習。
9.學生展示并評價。
1.學生注意力集中，積極投入到比賽中。
2.遵守比賽規(guī)則。
3.隨音樂節(jié)奏進行練習。
4.動作規(guī)范、準確、有節(jié)奏。
5.態(tài)度積極。
5
分
鐘
4
分
鐘
5
分
鐘
5
分
鐘
7分鐘
3
1
3
3
2
1
7、
結(jié)
束
部
分
1.整隊集合
2.放松、小結(jié)
3.收拾器材
1.教師口令整隊。
2.教師領(lǐng)學生進行放松練習。
3.教師小結(jié)本課。
4.吩咐學生收拾器材。
5.和學生再見。
1.學生聽到哨音整隊集合。
2.跟教師認真做放松練習。
3.認真聽教師小結(jié)本課。
4.和老師再見。
x x x x x x
x x x x x x
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
要求：輕松愉快。
3
分鐘
1
實
施
情
況
記
載
班級
3.3
預計
負荷
練習 平均
密度 心率 次/分
日期
2021.4.14
場
地
器
材
標志桶8個，音響一個，口哨一個
課后反思
三年級上冊體育教案 50米快速跑 人教版
