《遼寧省遼陽九中八年級歷史上冊《第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強(qiáng)侵華罪行》學(xué)案(無答案)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《遼寧省遼陽九中八年級歷史上冊《第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強(qiáng)侵華罪行》學(xué)案(無答案)(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課題
第2課 第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強(qiáng)侵華罪行
學(xué)習(xí)目標(biāo)
知識與技能:了解第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強(qiáng)侵華的罪惡行徑,清政府的腐敗無能。
態(tài)度情感價(jià)值觀:激發(fā)愛國情懷,為了民族振興,國家的強(qiáng)大發(fā)奮學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)重難點(diǎn)
重點(diǎn):1、第二次鴉片戰(zhàn)爭的發(fā)生;2、列強(qiáng)的侵華罪行。
難點(diǎn):第二次鴉片戰(zhàn)爭與太平天國運(yùn)動的關(guān)系。
學(xué)法指導(dǎo)
獨(dú)立完成預(yù)習(xí)任務(wù),時(shí)間在8—10分鐘左右
課
前
預(yù)習(xí)
探
究
自
學(xué)
指
導(dǎo)
閱讀教材內(nèi)容,作好標(biāo)記,清除障礙。
梳理本課知識點(diǎn),小組代表展示。
質(zhì)疑問難:
預(yù)
習(xí)
導(dǎo)
航
認(rèn)真閱讀教材,回答下列問題:
2、
4、在第二次鴉片戰(zhàn)爭中從中國割占土地最多的是哪個(gè)國家?
5、金田起義的時(shí)間、地點(diǎn);太平軍的由來、太平天國運(yùn)動的最終結(jié)果。
課
堂
導(dǎo)
學(xué)
知識
梳
理
自學(xué)梳理 小組展示
梳理、交流、解讀本課知識點(diǎn)。
學(xué)
以
致
用
合
作
交
流
1、怎樣理解第二次鴉片戰(zhàn)爭是第一次鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)?
4、理解分析第二次鴉片戰(zhàn)爭與太平天國的關(guān)系。
達(dá)
標(biāo)
訓(xùn)
練
1、 年 月至 年 月, 為主兇, 兩國為幫兇,對中國
3、發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭。
2、在第二次鴉片戰(zhàn)爭前后,俄國趁火打劫,強(qiáng)迫清政府簽訂了一系列不平等條約,共割占了中國東北和西北領(lǐng)土 平方千米。
3、 年,農(nóng)民領(lǐng)袖 在廣西桂平 發(fā)動起義,建號太平天國,起義軍稱 。1853年,占領(lǐng) ,把南京改為天京,定為都城。
4、 年,中外反動勢力勾結(jié)起來,成立了“洋槍隊(duì)”,由美國人 統(tǒng)領(lǐng)。
5、1864年,由于中外反動勢力的聯(lián)合絞殺,天京陷落, 運(yùn)動被鎮(zhèn)壓。
6、有人說,英法發(fā)動的第二次鴉片戰(zhàn)爭是“海盜式的擴(kuò)張”,給中國文化和人類文明造
4、成了不可估量的損失。下列各項(xiàng)最能說明這一點(diǎn)的是 ( )
A、英法聯(lián)軍攻陷廣州 B、列強(qiáng)強(qiáng)迫清政府簽訂一些列不平等條約
C、列強(qiáng)獲取大量賠款 D、英法聯(lián)軍攻占北京,洗劫并焚燒圓明園
7、規(guī)定將外興安嶺以南、黑龍江以北的中國領(lǐng)土割給俄國的不平等條約是( )
A、中俄《璦琿條約》 B、中俄《勘分西北界約記》
C、中俄《北京條約》 D、中俄《改訂條約》
8、閱讀下列材料:
材料一 他們預(yù)料“中國市場的遠(yuǎn)景是廣闊的,將來它的銷量會比全歐洲還要多”。所以他們企圖通過修約來擴(kuò)大侵略的目的。當(dāng)修約交涉失敗后,西方資本主義列強(qiáng)就叫囂“只能在炮口上才有外交”,“必須教訓(xùn)中國人”。
材料二 1859年夏,英國和法國公使借口到北京換約,各率一支艦隊(duì)到大沽口……清軍愛國官兵奮勇還擊,重創(chuàng)英法艦隊(duì)……英法艦隊(duì)?wèi)K敗的消息傳至英國和法國。英法侵略者叫囂“實(shí)行大規(guī)模的報(bào)復(fù)”,“占領(lǐng)京城,將皇帝逐出皇宮”,“讓英國人成為中國的主人”。
請回答:
(1)材料一中“只能在炮口上才有外交”,“必須教訓(xùn)中國人”指的是什么?
(2)材料二中“實(shí)行大規(guī)模的報(bào)復(fù)”主要指什么?
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