海南省國科園實驗學(xué)校九年級語文上冊 16《陳涉世家》學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）

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1、《陳涉世家》學(xué)案 司馬遷 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解陳涉起義這一偉大的歷史事件。 2、理解課文的基本內(nèi)容。 3、熟悉課文，疏通文意，掌握重要字詞的含義。 4、把握本文運用對話及對話時的語氣來表現(xiàn)人物性格的寫法。 教學(xué)重點： 1、初步了解文言文中一詞多義、成分省略等語言現(xiàn)象。 2、領(lǐng)會課文運用對話表現(xiàn)人物性格的寫作特點。 教學(xué)課時：三課時 第一課時 教學(xué)目標(biāo)： 1、 了解司馬遷和《史記》。 2、 朗讀課文，給生字正音。 3、 掌握第一自然段的重點字詞、重要句子。 相關(guān)資料了解： 1、 司馬遷的父親司馬談，學(xué)識淵博，在漢武帝時就任太史令（史官），掌管秘籍、史料、職

2、司記載等。司馬遷自幼受父親熏陶，10歲就到長安學(xué)習(xí)，20歲起曾多次到南北各地游歷，觀察各地的風(fēng)俗人情，采集傳聞異說，為后來寫作《史記》打下基礎(chǔ)。38歲時繼任太史令，更有機會博覽皇家藏書，掌握了豐富的史料。42歲時開始寫作《史記》。后由于上書替投降匈奴的漢將李陵辯解而觸怒是上，獲罪下獄，被處官刑。為完成《史記》，司馬遷忍辱負重，發(fā)憤著書，歷時10多年，終于寫成歷史巨著《史記》。 2、 史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史，也是我國第一部傳記文學(xué)。這部書記載了上自黃帝不至漢武帝的三千多年歷史。全書包括十二“本記”（記歷代帝王政跡），十“表”（大事年表）、八“書”（記各種典章制度）、三十“世家”（記諸侯國

3、興亡）、七十二“列傳”（記重要歷史人物的言行事跡）。書中史料翔實，作者思想傾向也極為鮮明。例如課文《陳涉世家》，作者把農(nóng)民起義的領(lǐng)袖陳涉的傳記列在“世家”里，足見他對陳涉的歷史地位和作用看重。魯迅先生曾稱贊《史記》為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。 3、 秦始皇統(tǒng)一中國之后，建立了專制主義的中央集權(quán)的封建國家，雖然有推動歷史前進的一面，但他對農(nóng)民進行了殘酷的剝削和壓迫，實行嚴(yán)酷的刑法，又焚書坑儒，實行愚民政策，大量征發(fā)農(nóng)民修長城，造阿房宮，筑驪山墓。秦的殘暴統(tǒng)治激化了統(tǒng)治階級和農(nóng)民階級的矛盾，到公元前209年終于爆發(fā)了陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義，敲響了秦王朝的喪鐘。 一、填空。 本文選

4、自　　　　　，作者　　　　，　　　時期史學(xué)家。 二 朗讀課文，給括號前的生字正音。 陽夏（ ） 輟（ ）耕 鴻鵠（ ） 閭（ ）左 適戍（ ） 當(dāng)行（ ） 度（ ）已 數(shù)（ ）諫 罾（ ） 間（ ）令 篝（ ）火 忿恚（ ） 果笞（ ） 攻蘄（ ） 千騎（ ） 社稷（ ） 嗟（ ） 烹（ ） 徇（ ） 陳勝

5、王（ ） 披（ ）堅執(zhí)銳 三　讀第一自然段完成以下練習(xí)。 １、 解釋下列加線詞。 輟耕之壟上：　　　　　　　　　若為傭耕： 茍富貴： 鴻鵠之志： ２、 區(qū)別下列“之”的不同含義。 之壟上　　　　　　　　悵恨久之 鴻鵠之志 ３、 譯句． 陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之 茍富貴，無相忘。 若為傭耕，何富貴也 燕雀安知鴻鵠之志哉 ４找出本段陳勝的語言描寫，并思考這些語言表現(xiàn)了人物怎樣的性格特征？ 第二課時 教學(xué)

6、目標(biāo)： 掌握第二自然段的重要字詞、重要句子的翻譯、內(nèi)容的分析與理解。 一、重要字詞。 １、找出下列句中的通假字并解釋。 謫戍漁陽 （ ）同（ ）義 　 為天下唱 （ ）同（ ）義 知其指意 （ ）同（ ）義 　 固以怪之 （ ）同（ ）義 ２、一詞多義。 皆次當(dāng)行　　　　　　　　 乃丹書帛　　　　　　　　　 之次所旁叢祠中　　　　　 得魚腹中書　　　　　　　　 固以怪之矣 以數(shù)諫故 ４、 解釋加線詞。 會天大雨

7、（ ）　　今亡亦死（ ）　 以數(shù)諫故（ ） 法皆斬（ ）　　　等死（ ）　　　死國（ ）　　　　　 苦秦久矣（ ）　　　罾(zēng)魚腹中（ ） 固以怪之矣（ ）（ ）　　 陳勝王（ ）　　　　　　　 皆指目陳勝（ ）　 舉大計（　　　　?。　￠g令（　　　　） 二、重要句子翻譯。 １發(fā)閭左謫戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)。 ２會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。

8、 ３今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎。 ４天下苦秦久矣。 ５今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！? 6卒中往往語，皆指目陳勝。 7又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼 三、內(nèi)容理解。 １、這次起義的導(dǎo)火線是： 。直接原因　　　　　　　　　　　　　　　　。根本原因是　　　　　　　　　　　　　。陳勝為起義制定的策略是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（用原文作答） 2、本段重點寫陳勝對形勢的分析表現(xiàn)了陳勝怎樣的特征？ 4、

9、在起義前為了威眾，陳勝制造輿論的方式有哪兩種？ 第三課時 教學(xué)目標(biāo)： １、掌握第三自然段的字詞、重要句子和內(nèi)容。 ２、小結(jié)全文。 一、字詞練習(xí)。 解釋下列加線詞。 素愛人（　　　?。　　」讖V（　　　?。　? 忿恚尉（　　　　　　）　　 并殺兩尉（　　　?。　　〗瑁ā　　。┑冢? ）令　　 死者固十六七（ ） 寧有種乎（ ）　 為壇而盟（　　　　?。　〗韵轮ā　　　。? 比至陳（　　　）　　 身被堅執(zhí)銳（ ）（ ）（ ）　 廣故數(shù)言（

10、 ） 二、重要句子翻譯。 1、陳勝佐之，并殺兩尉。 2、而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！ 3、將軍身被堅執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦。 5、 諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應(yīng)陳涉。 三、本段內(nèi)容理解。 1、文中寫陳涉發(fā)動起義召令徒屬'時，直接向封建統(tǒng)治者挑戰(zhàn)，以激勵眾人的一句話是： 。 2、本段中寫陳勝發(fā)動起義的三個步驟是： 、 、 。 3、表現(xiàn)起義軍

11、所向無敵的起義形勢是作者運用的動詞有哪些？ 四、小結(jié)全文。 1、本文選材有詳有略，從全篇來看，詳寫的是起義的準(zhǔn)備和發(fā)動的過程，略寫的是陳勝少時與人傭耕、趙義軍的進攻路線、農(nóng)民政權(quán)的建立等。作者如此安排詳略的原因是什么？ 2、根據(jù)課文內(nèi)容，概括陳勝這一人物的人物形象. 陳勝是陽城人，字涉。吳廣是陽夏人，字叔。陳涉年輕的時候，曾經(jīng)跟別人一道被雇傭耕地，陳涉停止耕作到田邊高地休息，因失望而嘆恨了很久，說：“富貴了，不要彼此忘記。”同伴們笑著回答說：“你做雇工為人家耕地，哪里談得上富貴呢？”陳涉長嘆一聲說：“唉，燕雀怎么知道鴻鵠的向呢！” 元年七月，朝廷征發(fā)貧苦平

12、民九百人去駐守，駐在。陳勝、吳廣都被編入戍邊的隊伍里面，擔(dān)任了小頭目。恰巧遇到天下大雨，道路不通，估計已經(jīng)誤期。誤期，按照秦朝法令都要斬首。陳勝、吳廣于是商量說：“現(xiàn)在逃跑也是死，起義也是死，同樣是死，為國事而死可以嗎？”陳勝說：“全國百姓苦于秦的統(tǒng)治很久了。我聽說是秦始皇小兒子，不應(yīng)當(dāng)立為皇帝，應(yīng)當(dāng)立為皇帝的人是公子。因為多次勸戒秦始皇的原因，皇帝派他在外面帶兵?，F(xiàn)在有人聽說扶蘇沒有罪，二世卻殺了他。百姓多數(shù)聽說他賢明，卻不知道他已經(jīng)死了。項燕做楚國的將領(lǐng)的時候，多次立有戰(zhàn)功，又愛護士兵，楚國人很愛憐他。有人認為他死了，有人認為他逃跑了。現(xiàn)在果真把我們的這些人冒充公子扶蘇、項燕的隊伍，向全國

13、發(fā)出號召，應(yīng)該有很多響應(yīng)的人。”吳廣認為陳勝所說的正確。于是二人去占卜。占卜的人知道他們的意圖，說：“你們的事情都能成功，將建立功業(yè)。然而你們把這件事向鬼神卜問一下吧？”陳勝、吳廣很高興，又考慮卜鬼的事，說：“這是教我們首先威服眾人罷了。”于是用丹砂在絲綢上寫道：“陳勝王”，放在別人用網(wǎng)捕獲的魚的肚子里面。戍卒買到那條魚回來煮著吃，發(fā)現(xiàn)子里面的，本來已經(jīng)對這件事感到奇怪了。陳勝又暗中派遣吳廣到戍卒駐地旁邊叢林里的神廟中去，在晚上用竹籠罩著火裝作，用狐貍一樣的叫聲喊道：“大楚復(fù)興，陳勝稱王！”戍卒們夜里都驚慌恐懼。第二天，戍到處談?wù)撨@件事，都用手指并用眼睛注視著陳勝。 吳廣向來愛護士卒，士兵們

14、有許多愿意替他效力的人。押送戍卒的兩個軍官喝醉了酒，吳廣故意多次說想要逃跑，使軍官惱怒，讓軍官責(zé)辱他，以便激怒那些戍卒。軍官果真用竹板打吳廣。軍官拔出寶劍，吳廣跳起來，奪過寶劍殺死軍官。陳勝幫助他，一同殺死了兩個軍官。陳勝、吳廣召集并號令眾戍卒說：“你們碰到了大雨，都已經(jīng)誤了朝廷規(guī)定的期限，誤期就會殺頭。即使僅能免于斬刑 ，但是戍邊的人十個里頭有六七個死去。況且好漢不死便罷，要死就要取得大名聲王侯將相難道有天生的貴種嗎？”眾戍卒都說：“聽從您的命令?！庇谑蔷兔俺涫枪臃鎏K、項燕的隊伍，順從人民的心愿。軍隊露出右臂作為起義的標(biāo)志，號稱大楚。他們筑起，在臺上宣誓，用尉的頭祭天。陳勝自立為將軍，吳廣

15、為。起義軍首先攻下大澤鄉(xiāng)，吸收民眾參軍后接著攻打蘄縣。蘄縣攻下之后，就派符離人葛嬰率領(lǐng)部隊去奪取蘄縣以東的地方，攻打铚、酂、苦、柘、譙等地，都攻占下了。在行軍時又沿途吸收群眾參加起義軍，等到到達陳縣，起義軍已有戰(zhàn)車六七百輛，騎兵一千多，步兵幾萬人。攻打陳縣時，和都不在城中，只有守丞的譙門中同起義軍作戰(zhàn)。守丞戰(zhàn)敗，被殺死了，起義軍就進城占領(lǐng)了陳縣。過了幾天，陳勝下令召集三老、豪杰一起來集會議事。三老、豪杰都說：“將軍親身披著堅固的鐵甲，拿著銳利的武器，討伐的秦王，進攻暴虐的秦朝，重新建立楚國，論功勞應(yīng)當(dāng)稱王?！标悇倬土橥酰▏柦袕埑?。在這時，各郡縣受秦朝官吏壓迫的人，都懲罰那些當(dāng)?shù)馗骺たh的長官，殺死他們來響應(yīng)陳涉。