《度八年級語文下冊 第5課《大自然的語言》教學(xué) 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《度八年級語文下冊 第5課《大自然的語言》教學(xué) 新人教版（34頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 大自然的語言大自然的語言 竺可楨竺可楨 竺可楨竺可楨（18901974），），字藕舫，浙江上虞人，字藕舫，浙江上虞人，氣氣象學(xué)家、地理學(xué)家象學(xué)家、地理學(xué)家。他在。他在氣象學(xué)、氣候?qū)W、地理學(xué)、氣象學(xué)、氣候?qū)W、地理學(xué)、自然科學(xué)史等方面都有很自然科學(xué)史等方面都有很深的造詣，物候?qū)W也是他深的造詣，物候?qū)W也是他的重點研究領(lǐng)域之一。代的重點研究領(lǐng)域之一。代表作有物候?qū)W中國表作有物候?qū)W中國近五千年來氣候變遷的初近五千年來氣候變遷的初步研究等。步研究等。全國初中語文教師群625385443教學(xué)目標教學(xué)目標：1.1.夯實基礎(chǔ)，積累字詞夯實基礎(chǔ)，積累字詞。2.2.整體感知，概括要點。整體感知，概括要點。3.3.
2、把握要點，理清順序。把握要點，理清順序。4.4.精讀一段，品味語言。精讀一段，品味語言。一、夯實基礎(chǔ)，積累字詞一、夯實基礎(chǔ)，積累字詞萌萌發(fā)（發(fā)（ ） 翩翩然（然（ ） 孕孕育（育（ ） 簌簌簌（簌（ ） 銷聲銷聲匿匿跡（跡（ ） 風(fēng)雪風(fēng)雪載載途（途（ ） 區(qū)區(qū)域域（ ）緯緯度（度（ ）mngpinyn snziywi1.1.注意多音字注意多音字載載翹翹(zi) (zi) (qio) (qio) 。1.什么是物候？什么是物候?qū)W？什么是物候？什么是物候?qū)W？2.物候觀測對農(nóng)業(yè)有什么重要意義？物候觀測對農(nóng)業(yè)有什么重要意義？3.決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些？決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些？4.研究物候?qū)W有
3、什么意義？研究物候?qū)W有什么意義？二、整體感知，概括要點整體感知，概括要點1.1.什么是什么是“物候物候”？什么是？什么是“物候物候 學(xué)學(xué)”? 草木榮枯，候鳥去來等自然現(xiàn)象，草木榮枯，候鳥去來等自然現(xiàn)象，古代勞動人民稱它為古代勞動人民稱它為“物候物候”。 利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學(xué)，就是學(xué)，就是“物候?qū)W物候?qū)W”。2.2.物候觀測對農(nóng)業(yè)有什么重要意義？物候觀測對農(nóng)業(yè)有什么重要意義？ 物候觀測的數(shù)據(jù)反映氣溫、濕度等物候觀測的數(shù)據(jù)反映氣溫、濕度等氣候條件的綜合，也反映氣候條件氣候條件的綜合，也反映氣候條件對生物的影響，比較簡便，容易掌對生物的影響，比較簡便，容易掌握
4、，可以廣泛應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上。握，可以廣泛應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上。3.3.決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些? ? 緯度緯度 經(jīng)度經(jīng)度 高下差異高下差異 古今差異古今差異4.4.研究物候?qū)W有什么意義？研究物候?qū)W有什么意義？ 預(yù)報農(nóng)時，安排播種日期；預(yù)報農(nóng)時，安排播種日期； 安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集種子的日安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集種子的日期；期； 引種植物到氣候條件相同的地區(qū)；引種植物到氣候條件相同的地區(qū)； 避免或減輕害蟲的侵害；避免或減輕害蟲的侵害； 便利山區(qū)農(nóng)業(yè)的發(fā)展；便利山區(qū)農(nóng)業(yè)的發(fā)展； 通常采用的說明順序有三種：通常采用的說明順序有三種：時間順序：時間順序：即按
5、照時間先后來安排說明順序；即按照時間先后來安排說明順序；空間順序：空間順序：即按照空間物位關(guān)系來安排說明即按照空間物位關(guān)系來安排說明 順序，如由遠到近，由外到內(nèi)等；順序，如由遠到近，由外到內(nèi)等；邏輯順序：邏輯順序：邏輯順序也就是事理順序，即按邏輯順序也就是事理順序，即按 照事物的邏輯關(guān)系來安排說明順序，如照事物的邏輯關(guān)系來安排說明順序，如由由一般到特殊，由主要到次要，由現(xiàn)象到本一般到特殊，由主要到次要，由現(xiàn)象到本質(zhì)、由簡單到復(fù)雜質(zhì)、由簡單到復(fù)雜等。等。三、把握要點，理清順序。三、把握要點，理清順序?？伎寄悖河玫乩碚n所學(xué)知識說明：什么叫緯度？什么叫經(jīng)度？緯線緯線經(jīng)線經(jīng)線經(jīng)度對物候的影響經(jīng)度對物候的影響四月的內(nèi)蒙古草四月的內(nèi)蒙古草原原四月的大連四月的大連古代三月的長城古代三月的長城現(xiàn)代三月的長城現(xiàn)代三月的長城古今差異對物候的影響古今差異對物候的影響次第開放草長鶯飛 百花盛開秋葉簌簌北雁南飛體會下列句子中藍色詞語的表達效體會下列句子中藍色詞語的表達效果果1.“立春過后，大地漸漸從立春過后，大地漸漸從沉睡沉睡中中蘇醒蘇醒過來過來”用了什么修辭手法？有什么表達效果？用了什么修辭手法？有什么表達效果？2.“燕子燕子翩然翩然歸來歸來” 中中“翩然翩然”一詞，有什一詞，有什么表達效果？么表達效果？給本文的語言特點做小結(jié)給本文的語言特點做小結(jié)。
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