四川省宜賓縣雙龍鎮(zhèn)初級中學(xué)校七年級語文下冊 9 土地的誓言導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版

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1、9.土地的誓言 端木蕻良 【學(xué)習(xí)目標】 1．反復(fù)誦讀課文，感知課文內(nèi)容，領(lǐng)會作者的情感。 2．揣摩、品味本文精彩段落和語句。 3．培養(yǎng)并提升學(xué)生熱愛故土，熱愛祖國的情感。 【自學(xué)檢測】 1. 《土地的誓言》選自《________》卷一，作者 ________，原名 ________，_______ 作家。他是“ ”的代表人物。主要著作有 2. 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的字： 泛làn（　　 ) 　田lǎng（　　 ) 　yōu遠（　　 )　　污huì（　　 ) 3.詞語解釋： 熾痛： 　　　　 標直：

2、 嗥鳴： 　　　 亙古： 讕語： 　　　　 污穢： 怪誕： 默契： 【整體感知】 1.速讀課文，從文中找出描寫故鄉(xiāng)景物的語句并思考：令作者魂牽夢縈的故鄉(xiāng)到底是怎樣的一方土地呢？建議用“這是一方的土地，表現(xiàn)在”的句式，把握作者故鄉(xiāng)的特征 2. 故鄉(xiāng)真是一幅人與自然的和諧圖呀！讀著這兩段文字，我們眼前會浮現(xiàn)美麗、豐饒、神秘而和諧的故鄉(xiāng)！體會一下，應(yīng)該用怎樣的語氣來朗讀？ 3. 請概括課文兩段文字的主要內(nèi)容，兩段在內(nèi)

3、容和結(jié)構(gòu)上有什么異同？ 【合作探究】 1.細讀課文，進一步體會作者的思想感情作者對家鄉(xiāng)是無比的思念正如文中所說，感情如同江河湖水決堤一樣不可遏止，四處“泛濫”作者“泛濫”的情感主要包含哪些？ 2. 作者的家鄉(xiāng)如此美麗、豐饒，令人難忘，不能割舍?？墒乾F(xiàn)在，土地上卻充滿著蹂躪，充滿著掠奪，多少人背井離鄉(xiāng)，多少人妻離子散！美麗和豐饒成為過去，神奇和活力也只能留在頭腦中面對這厚重的土地，面對這多災(zāi)多難的家園，作者表達了怎樣的誓言？誓言中表達了哪些決心？ 【拓展提升】 列寧曾經(jīng)說過“愛過主義就是千百年來固定下來的對自己祖國的一種最深厚的感情”請同學(xué)們些一句與愛國主義有關(guān)的詩文，

4、作為自己的座右銘，并簡要說說理由 【當堂分層檢測】 B類：1．給加點的字注音。 端木蕻良（ ） 熾痛（ ） 泛濫（ ）嗥鳴（ ）斑斕（ ） 碾（ ） 污穢（ ） 讕語（ ） 亙古（ ） 默契（ ）田壟（ ） 鎬頭（ ） 2．下列書寫錯誤最多的一項是（ ） A．噴涌 珠絲馬跡 纏繞 紅熟 B．讕語 班讕 亙古 申吟 C．豐繞 飄揚過海 泛爛 槳液 D．鎬頭 土穰 蚱蜢 原野 3．指出下列各句運用的修辭手法

5、 （1）我想起那參天碧綠的白樺林，標直漂亮的白樺樹在原野上呻吟。 （ ） （2）在那亙古的地層里，有著一股燃燒的洪流，像我的心噴涌著血液一樣。 （ ） （3）我向那邊注視著，注視著，直到天邊破曉。 （ ） A類： 課外閱讀： 為父親流淚 我沒有為父親流過一滴淚，盡管我眼角常常有淚。我曾為素不相識的孤苦老人掉過淚，曾為寒風(fēng)中大聲叫賣的辛苦小販掉過淚，我認為他們太可憐，太辛苦了。而面對父親，這個為生活日夜奔波，對工作傾盡心血，為我不辭辛勞的人，我何嘗有過一絲感

6、動？ 友情也許會褪色，誓言也許被遺忘，但親情將永存人間?！把獫庥谒~相連?！背耗海喝デ飦?，我的每一點進步，都是父親心血的結(jié)晶，而我成長路上的每一次跌摔，都會毫不留情地在父親那寬闊的額頭上留下一道永遠抹不去的印跡。父親用他那有力的臂膀為我撐起了自由的天空，父親用他那堅實的步伐為我踏平了前進路上的荊棘。而歲月，卻使父親那高大的身軀日漸沉重，卻令父親那自信的容顏日漸蒼老。 細細品味生活中每一個細小的片斷；我第一次覺得父親是那么的值得贊頌。我第一次為我平凡的父親流淚了。親情無價，父愛無價！ 父親想用他那粗糙的雙手為女兒挽住星，挽住月，但他卻不能夠；父親想給女兒舒適、快樂、溫馨，但他卻不

7、能夠。他只能用那雙手，默默地做他力所能及的事。 為你的父親流一滴淚吧！這淚中有理解，有關(guān)懷，更有無限的感激；為你的父親流一滴淚吧！這滴晶瑩的淚詮釋著昔日對父親的體諒，體現(xiàn)著今日對父親的贊美，昭示著明天對父親的報答；為你的父親流一滴淚吧！讓這淚化作（A處）讓這淚化作（B處）讓這淚化作一腔祝福，在人生旅途上陪伴那個最關(guān)懷你的人——父親！ 1．結(jié)合語境解釋文中加粗詞語。 （1）荊棘： （2）力所能及： 2．畫波浪線的語句所用的表達方式是什么？ 3．短文表達了作者怎樣的思想感情？ 4．聯(lián)系上下文的意思，展開聯(lián)想，在文中（A）（B）兩處補寫出恰當?shù)木渥印? A處：_____

8、 ___，____ ____。 B處：___ _____，___ _____。 9.土地的誓言（一課時） 【自學(xué)檢測】1. pín cù??càn??chēn??sǒu??chìzhà??yán??mán??hóng 2.莊嚴??怒視??清秀??絢爛 3.冰心??謝婉瑩??《繁星》《春水》 【整體感知】1.示例：①這是一方美麗的土地，表現(xiàn)在“碧綠的白樺林”“紅布似的高粱”“金黃的豆粒”，描繪出作者多姿多彩的故鄉(xiāng)，令人喜愛 ②這是一方富饒的土地，表現(xiàn)在“黑色的土地”“帶著

9、松香氣味的煤塊”“帶著赤色的金塊”“糧車拉糧回來，麻雀吃厭了”，可見作者的故鄉(xiāng)土地肥沃、資源豐富 ③這是一方廣袤的土地，表現(xiàn)在“我想起幽遠的車鈴，晴天里馬兒戴著串鈴在溜直的大道上跑著”，可見作者故鄉(xiāng)廣闊無垠，一望千里 ④這是一方神奇的土地，表現(xiàn)在“孤仙姑深夜的讕語，原野上怪誕的狂風(fēng)”，故鄉(xiāng)充滿了神秘色彩 ⑤這是一方和諧的土地，表現(xiàn)在山雕、鹿群、馬兒在奔跑，而“秋天，銀線絲的蛛絲在牛角上掛著”，這是一個充滿生機的和諧社會 2.示例：①應(yīng)該用自豪的語氣，讀出對故鄉(xiāng)的熱愛和贊美 ②應(yīng)該用喜悅激昂的語氣，讀出作者作為一個東北人的驕傲 ③應(yīng)該讀出層次感，有的地方要一瀉千里，有的地方需要深

10、沉舒緩 【合作探究】1. ①思念家鄉(xiāng) ②熱愛、贊美家鄉(xiāng) ③渴望盡快回歸故鄉(xiāng)的迫切心情 ④對故鄉(xiāng)慘遭蹂躪的悲痛，對侵略者的罪惡行徑的憎恨 2. ①作者想急切回歸故鄉(xiāng)。誓言說：“我永不能忘記，因為我答應(yīng)過她，我要回到她的身邊，我答應(yīng)過我一定會回去” ②作者要為故鄉(xiāng)的解放而戰(zhàn)斗到底的決心。誓言中說：“我必定為她而戰(zhàn)斗到底土地、原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！” ③作者要為故鄉(xiāng)解放，愿意獻出自己的一切，包括自己寶貴的生命。誓言中說：“我必須看見一個更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我面前或者我的墳前” 【拓展提升】示例：①我用文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”作為自己的座右

11、銘“丹心”指赤紅熾熱的心，文天祥的這顆心與端木蕻良對故鄉(xiāng)的熾痛之情感將永遠激勵我！ ②我選的是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花” 作為自己的座右銘我想作為一個愛國主義者必須具有無私奉獻的精神 ③我想選用魯迅先生“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”作為座右銘盡管祖國處在黑暗中，仍然執(zhí)著地愛著自己的祖國，奉獻自己青春和熱血，這是對祖國何等堅貞、熱烈的愛呀！ 【當堂分層檢測】 B類1--3.略 A類：1．（1）比喻“我”在前進道路上遇到的一切困難和障礙。 （2）在自己力量限度內(nèi)所能做到的。 2．抒情、議論。 3．表達了對父親的理解、感激和贊美的思想感情。 4．A處：一把雨傘，為父親遮住外面的風(fēng)雨。 B處：一陣清風(fēng)，吹干父親額頭上的汗滴。 （只要比喻恰當，有真情即可）