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1、四川省蓬溪外國語實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級語文上冊 23《散步》導(dǎo)學(xué)案 新人教版
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、把握文章的脈絡(luò)，理解人物形象。
3、品味文章的人性美、圖畫美、語言美。
4、培養(yǎng)自己尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命、勇于承擔(dān)責(zé)任的情感。
作者簡介：莫懷戚，1951年出生，重慶人，中國作家協(xié)會會員。筆名：周平安、章大明。
1982年畢業(yè)于四川大學(xué)中文系。曾任教于重慶師范學(xué)院中文系.著有小說集《詩禮大家》、《大律師現(xiàn)實(shí)錄》、長篇小說《經(jīng)典關(guān)系》、《透支時代》。
作者語錄：只有人類才不但保護(hù)幼小的生命，而且也善待生命。
教學(xué)流程
（一） 獨(dú)學(xué)（8）：
2、1、文章可以分為幾個部分？每個部分主要寫了什么內(nèi)容？
2、散步的人有哪些？散步的季節(jié)？散步的地點(diǎn)？散步中發(fā)生了哪些事情？結(jié)果如何？
（二） 小組對學(xué)和群學(xué)（15）：
1、你認(rèn)為文章中“我”、“母親”、“妻子”、“兒子”分別是怎樣一個人？找出相關(guān)的段落和語句。
2、說說這一家四口中，誰的權(quán)利最大？誰又真正具有決定權(quán)？
3、第3段“我的母親又熬過了一個冬天?！卑选鞍尽睋Q成“度”好不好？為什么？
4、散步中，發(fā)生了怎樣的分歧？為什么我決定要委屈兒子？為什么“一霎時我感到了責(zé)任的重大”？結(jié)果怎樣？
5、第8段中“我蹲下來，背起母親，妻子又蹲下來，背起兒子……但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，
3、走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界?！闭f說你對這句話的理解，并與同學(xué)交流。
6、如果文中的我毫不猶豫地依從兒子走小路，那么，母親會怎樣想？如果走大路又會怎么樣？你有什么啟發(fā)？
（三）課堂大展示（8）：
1、你就本文在寫作手法方面的特點(diǎn)談?wù)勛约旱目捶ā?
2、文中哪些地方讓你喜歡，為什么？
3、學(xué)習(xí)了這篇文章后，你有什么感受？并說說你家中的親情故事。
愛是什么
愛，是爸爸口干的時候，媽媽請爸爸吃棒冰。
愛，是妹妹哭了，我拿餐巾紙給她擦眼淚。
愛，是天冷的時候，媽媽給我穿上厚厚的棉襖。
愛，是我睡不著的時候
4、，媽媽給我講故事。
愛，是我不會做作業(yè)的時候，老師教我解題的方法。
愛，是我生病的時候，媽媽陪我去醫(yī)院。
愛，是我口渴的時候，媽媽給我買冰紅茶。
愛，是我指甲長的時候，媽媽就幫我剪指甲。
愛，是我字寫得不好的時候，老師過來提醒我。
愛，是媽媽腰酸背疼的時候，我?guī)蛬寢屒们帽场?
愛，是同學(xué)朗讀得很好時，我們給她鼓掌。
愛，是爸爸口干的時候，我倒杯水給他喝。
愛，是老師改作業(yè)的時候，我搬來椅子讓老師坐。
愛，是我沒有帶鉛筆時，同學(xué)把鉛筆借給了我。
愛，是媽媽出差的時候，我很想念她。
愛，是我迷路的時候，一位叔叔送我回家。
愛，是爸爸捉來一條魚，我把它放掉了。
愛，是我摔跤的時候，同學(xué)扶我起來。
愛，是我鉛筆粗的時候，同學(xué)幫我削鉛筆。
愛，是小弟弟迷路的時候，我送他回家。
愛，是我無聊的時候，哥哥和我一起聊天。
愛，是我悲傷的時候，媽媽逗我開心。
愛，是我碰到了生字，同學(xué)告訴了我。
愛，是小花枯萎的時候，我給它澆澆水。
四川省蓬溪外國語實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級語文上冊 23《散步》導(dǎo)學(xué)案 新人教版（通用）
