四川省阿壩藏族羌族自治州《學(xué)前教育基礎(chǔ)知識》教師教育

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1、四川省阿壩藏族羌族自治州《學(xué)前教育基礎(chǔ)知識》教師教育 （說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。） 一、單選題 1. 吃不著葡萄說葡萄酸，得不到的東西是不好的，這種心理防御方式稱為（?）。 A、否認(rèn) B、文飾 C、投射 D、幻想 【參考答案】B 2. 科舉制度創(chuàng)立于哪個歷史時期？（?）A、魏晉南北朝 B、唐朝 C、隋朝 D、宋朝 【參考答案】C 3. 在學(xué)與教的過程中，要有意傳遞的主要信息是（?）。 A、教學(xué)過程 B、教學(xué)手段 C、教學(xué)內(nèi)容 D、教學(xué)媒體 【參考答案】C 4. 陸欽斯的“量杯”實驗是（?）影響遷移的一個典型例證。

2、 A、心向 B、定勢 C、思維 D、認(rèn)知 【參考答案】B 5. 在情境教學(xué)中，教學(xué)環(huán)境是一種人為設(shè)計的問題情境，它與現(xiàn)實問題情境（?）。 A、有所不同 B、相類似 C、有一定聯(lián)系 D、沒有必然聯(lián)系 【參考答案】B 6. 教師善于快速準(zhǔn)確地抓住學(xué)生的重要特征，準(zhǔn)確判斷學(xué)生的情緒和愿望，這說明教師的觀察力具有（?）。 A、客觀性 B、全面性 C、精密性 D、敏銳性 【參考答案】D 7. 在工作記憶中為了保持信息，運用內(nèi)部語言在大腦中重現(xiàn)學(xué)習(xí)材料或刺激，以便將注意力維持在學(xué)習(xí)材料之上的策略是（?）。 A、復(fù)述策略 B、精細(xì)加工策略 C、組織策略 D、計劃策

3、略 【參考答案】A 8. 與啟發(fā)性原則在教學(xué)中貫徹要求不符的是（?）。 A、激發(fā)學(xué)生積極思維 B、確立學(xué)生的主體地位 C、嚴(yán)格遵守職業(yè)道德 D、建立民主平等師生關(guān)系 【參考答案】C 10. 曾經(jīng)以多人合力集體雕刻佛像來形容教師集體勞動的重要性的是我國著名教育家（?）。 A、晏陽初 B、梁漱溟 C、陶行知 D、吳玉璋 【參考答案】A 11. 下列認(rèn)為人的身心發(fā)展主要依靠外在的力量的教育者是（?）。 12. 1868 年，俄國教育家烏申斯基出版了（?），對當(dāng)時的心理學(xué)發(fā)展成果進行了總結(jié)，因此，烏申斯基被稱為“俄羅斯教育心理學(xué)的奠基人”。 A、《大教學(xué)論》 B、

4、《人是教育的對象》 C、《教育心理學(xué)》 D、《教育心理大綱》 【參考答案】B 13. （?）是上好課的先決條件。 14. 下列屬于學(xué)習(xí)現(xiàn)象的是（?）。 A、老鼠打洞 B、吃酸的東西會留唾液 C、兒童模仿電影中的人物 D、蜘蛛織網(wǎng) 【參考答案】C 15. 取得高級中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備（?）。 A、中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上資格 B、高等師范?？茖W(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷 C、高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷 D、大學(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷 【參考答案】C 16. 教師對一個同學(xué)的助

5、人為樂行為進行表揚，這對其他同學(xué)則是一種（?）。 A、直接強化 B、強化的程式 C、替代性強化 D、自我強化 【參考答案】C 17. 成長記錄袋法是屬于下列哪種德育方法。 A、說理教育法 B、品德評價法 C、陶冶教育法 D、自我修養(yǎng)法 【參考答案】D 18. 教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程，其特殊性表現(xiàn)在認(rèn)識的間接性、交往性、教育性和（?）。 A、有差異性的認(rèn)識 B、有個性的認(rèn)識 C、有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識 D、有基本的認(rèn)識 【參考答案】C 19. 表現(xiàn)為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是（?）。 A、依從 B、認(rèn)同 C、內(nèi)化 D、堅定 【參考答案

6、】C 20. 李小林私拿水果攤上的一只蘋果，經(jīng)同學(xué)檢舉，被老師叫到了辦公室。老師問道：“李小林，你私拿別人的東西，這已經(jīng)是第幾次了?”李小林低著頭回答：“第五次了”?！澳銥槭裁床桓哪?”“我……我也曉得不對，就是……就是有時忍不住?！苯處煈?yīng)從（?）人手對李小林進行教育。 A、道德認(rèn)識 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行為 【參考答案】C 21. 學(xué)生既是教育的對象，又是教育過程中的主體。學(xué)生主體作用的最高表現(xiàn)形式為（?）。 A、自覺性 B、獨立性 C、創(chuàng)造性 D、主動性 【參考答案】C 22. 維果斯基在兒童心理發(fā)展觀上提出了（?）。 A、階段發(fā)展理論 B、最

7、近發(fā)展區(qū)理論 C、文化歷史發(fā)展理論 D、人格發(fā)展理論 【參考答案】B 23. 在課程評價上，強調(diào)目標(biāo)的首要作用的代表及評價模式是（?）。 A、泰勒目標(biāo)評價模型 B、斯里克里文目標(biāo)游離評價模式 C、CIPP 評價模式C、IPP 評價模式 【參考答案】A 24. 60?年代初，（?）發(fā)起課程改革運動，自此，美國教育心理學(xué)逐漸重視探討教育過程和學(xué)生心理，重視教材、教法和教學(xué)手段的改進。 A、布魯納 B、桑代克 C、皮亞杰 D、廖世承 【參考答案】A 25. 兒童易模仿影片中反面人物行為，導(dǎo)致不良品德。根據(jù)班杜拉社會學(xué)習(xí)理論適當(dāng)做法是（?）。 A、避免學(xué)生看這種影片

8、B、對有誤行為說服教育 C、減少描寫反面人物 D、影片應(yīng)使觀眾體驗到“惡有惡報，善有善報” 【參考答案】C 26. 新義務(wù)教育法規(guī)定，實施義務(wù)教育，不收?（?）。 27. 自（?）階段開始，自然科學(xué)就成為學(xué)校教學(xué)內(nèi)容的組成部分。 A、原始教育 B、近代教育 C、現(xiàn)代教育 D、古代教育 【參考答案】B 28. 西方第一本以教育心理學(xué)命名的專著是由美國心理學(xué)家（?）出版的。 A、桑代克 B、皮亞杰 C、維果斯基 D、卡普杰列夫 【參考答案】A 29. 長期以來的教育實踐證明，學(xué)校工作必須做到（?）。 A、以教學(xué)為主 B、教學(xué)、科研并重 C、教學(xué)、科研、生產(chǎn)三

9、中心 D、所有時間用于搞教學(xué) 【參考答案】A 30. 認(rèn)知失調(diào)理論的提出者是（?）。 A、弗洛伊德 B、費斯汀格 C、桑戴克 D、韋納 【參考答案】B 31. 教師的教育機智充分表現(xiàn)了教師勞動的（?）。 A、示范性 B、連續(xù)性 C、廣泛性 D、創(chuàng)造性 【參考答案】D 32. 教育的最特殊形式是（?）。 A、犯人教育 B、自我教育 C、家庭教育 D、集體教育 【參考答案】B 33. 古代斯巴達教育主要以（?）為主。 34. 教師分析研究所教學(xué)科的教材及課標(biāo)（大綱），變革與完善自己的教學(xué)過程，從問題出發(fā)，開展專題性的課題研究，進行教育教學(xué)改革實驗是屬于

10、教師哪一方面的工作（?）。 A、教育工作 B、教學(xué)過程 C、教育科研 D、管理與組織 【參考答案】C 35. 學(xué)生“品德差、學(xué)習(xí)差，幾乎沒有合作行為，而且誰也不知道該做什么”，這是學(xué)生對（?）領(lǐng)導(dǎo)方式的典型反應(yīng)。 A、民主型 B、放任自流型 C、仁慈專斷型 D、強硬專斷型 【參考答案】B 36. 早晨的學(xué)習(xí)效果一般較好，這是因為這一階段的學(xué)習(xí)不受下列哪一選項的干擾（?）。 A、前攝抑制 B、倒攝抑制 C、單一抑制 D、雙重抑制 【參考答案】A 37. “孟母三遷”的故事說明了哪種因素對人發(fā)展的影響？（?）A、遺傳 B、環(huán)境 C、教育 D、社會活動 【

11、參考答案】B 38. 在布魯姆的認(rèn)知領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)中，能夠發(fā)表一篇內(nèi)容獨特的演說或文章屬于教學(xué)目標(biāo)的（?）層次。 A、應(yīng)用 B、綜合 C、領(lǐng)會 D、評價 【參考答案】B 39. 由具有較高的概括水平的上位學(xué)習(xí)向具有較低概括水平的下位學(xué)習(xí)之間發(fā)生的遷移稱為（?）。 A、順向遷移 B、逆向遷移 C、水平遷移 D、垂直遷移 【參考答案】D 40. 關(guān)于馬克思主義的教育觀在教育的起源上是根據(jù)（?）。 A、勞動起源論 B、神話起源論 C、生物起源論 D、教育心理起源論 【參考答案】A 41. 在群體壓力下，成員有可能放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為，這就是（?

12、）。 A、集體觀念 B、從眾 C、服從大局 D、集體凝聚 【參考答案】B 42. 下列屬于連續(xù)操作技能的活動是（?）。 A、打開收音機 B、練字 C、實彈射擊 D、開車 【參考答案】B 43. 德育的個體發(fā)展功能的發(fā)揮應(yīng)注意（?）。 A、發(fā)揮德育的教育性 B、注重個體的享用性 C、尊重學(xué)習(xí)個體的主體性 D、強調(diào)德育的外在強制性 【參考答案】C 44. 下列選項中，與現(xiàn)代課程改革的總趨勢不一致的一項是（?）。 A、重視課程內(nèi)容的功能化、分科化 B、強調(diào)知識的系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化 C、重視智力開發(fā)與學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) D、重視個別差異 【參考答案】A 45.

13、對依法提出申訴、控告、檢舉的教師進行打擊報復(fù)的，情節(jié)嚴(yán)重的，可以根據(jù)具體情況給予（?）。 A、紀(jì)律處分 B、行政處分 C、經(jīng)濟處罰 D、警告處分 【參考答案】B 46. 精細(xì)加工策略是一種（?）的記憶策略。 47. 教育目的在各級各類教育機構(gòu)的具體化是（?）。 A、教育方針 B、教育政策 C、培養(yǎng)目標(biāo) D、教學(xué)目標(biāo) 【參考答案】C 48. （?）是產(chǎn)生和傳播先進文化的基礎(chǔ)。 A、社會文化 B、學(xué)校文化 C、社區(qū)文化 D、網(wǎng)絡(luò)文化 【參考答案】B 49. 教師在講課過程中聲音要求洪亮，所依據(jù)的感知規(guī)律是（?）。 A、強度律 B、差異律 C、活動律 D

14、、組合律 【參考答案】A 50. 以無序、隨意、放縱為特征的師生關(guān)系模式屬于（?）。 A、管理型 B、放任型 C、專制型 D、民主型 【參考答案】B 二、多選題 51. 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的基本觀點主要集中在對（?）的描述上。 A、知識觀 B、學(xué)習(xí)觀 C、學(xué)生觀 D、態(tài)度觀 E、教學(xué)觀 【參考答案】ABC 52. 按照環(huán)境的性質(zhì)來分，環(huán)境分為（?）。 A、自然環(huán)境 B、社會環(huán)境 C、大環(huán)境 D、小環(huán)境 E、人文環(huán)境 【參考答案】AB 53. 教師勞動的特點包括（?）。 54. 教育目的的精神實質(zhì)是（?）。 55. 下列屬于學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練方法的是（?

15、）。 A、指導(dǎo)教學(xué)模式 B、程序化訓(xùn)練模式 C、完形訓(xùn)練模式 D、交互式教學(xué)模式 E、合作學(xué)習(xí)模式 【參考答案】ABCDE 56. 陳述性記憶處理陳述性知識，如對（?）的記憶。 A、字詞 B、人名 C、時間 D、觀念 E、學(xué)習(xí)游泳 【參考答案】ABCD 57. 以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學(xué)派的主要觀點可以歸納為“三個中心”，即（?）。 A、教師中心 B、活動中心 C、兒童中心 D、課堂中心 E、書本中心 【參考答案】ADE 58. 經(jīng)典性條件作用規(guī)律包括（?）。 A、習(xí)得 B、消退 C、泛化 D、強化 E、分化 【參考答案】ABCE 59

16、. 社會本位教育目的論從它產(chǎn)生與興起的歷史背景來看，主要與以下幾個因素有關(guān)（?）。 60. 古代學(xué)校教育的特征有（?）。 A、階級性 B、重視社會生產(chǎn)實踐 C、個別教育 D、間接經(jīng)驗 E、重道德修養(yǎng) 【參考答案】ACDE 61. 學(xué)生這一因素主要從兩方面影響學(xué)與教的過程（?）。 A、群體差異 B、年齡差異 C、性別差異 D、學(xué)習(xí)方式差異 E、個體差異 【參考答案】AE 62. 班級管理的主要職能有（?）。 A、計劃 B、組織 C、協(xié)調(diào) D、管理 E、控制 【參考答案】ABCE 63. 布魯納認(rèn)為“學(xué)習(xí)一門學(xué)科，看來包含著三個差不多同時發(fā)生的過程”。這

17、三個過程是（?）。 A、新知識的獲得 B、知識的儲備 C、知識的轉(zhuǎn)化 D、技能的形成 E、知識評價 【參考答案】ACE 64. 德育過程的結(jié)構(gòu)要素有（?）。 A、教育者 B、受教育者 C、德育內(nèi)容 D、德育目標(biāo) E、德育方法 【參考答案】ABCE 65. 瑟斯頓提出的主要智力因素包括（?）。 66. 課題計劃的內(nèi)容包括（?）。 A、課題名稱 B、本課題的教學(xué)目的 C、本課題的必要教具 D、本課題的課時計劃及各個課時的問題 E、本課題各課時上課類型和教學(xué)方法 【參考答案】ABCDE 67. 學(xué)校組織和制度文化包括（?）。 A、組織形態(tài) B、組織體

18、系 C、規(guī)章制度 D、角色規(guī)范 E、班級管理 【參考答案】ABCD 68. 下列選項中哪些屬于學(xué)習(xí)的特征（?）。 A、行為或行為潛能的變化 B、短暫性 C、相對持久性 D、由反復(fù)經(jīng)驗引起 E、持久性 【參考答案】ACD 69. 制約課程改革的因素是（?）。 A、政治 B、社會 C、知識 D、兒童 【參考答案】BCD 70. 教師可以綜合應(yīng)用一些方法幫助學(xué)生形成或改變態(tài)度和品德，常用而有效的方法有（?）。 71. 以下做法屬于外部分組的有（?）。 A、按不同學(xué)習(xí)內(nèi)容、不同學(xué)習(xí)目標(biāo)進行分組 B、興趣分組 C、能力分組 D、學(xué)科能力分組 E、班

19、內(nèi)分組 【參考答案】BCD 72. 教育心理學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了（?）幾個階段。 A、獨立時期 B、初創(chuàng)時期 C、發(fā)展時期 D、成熟時期 E、完善時期 【參考答案】BCDE 73. 現(xiàn)代教育所獨有的教育功能有（?）。 A、政治功能 B、人口功能 C、文化功能 D、生態(tài)功能 E、科技功能 【參考答案】BCDE 74. 在條件反射研究基礎(chǔ)上，巴甫洛夫總結(jié)的學(xué)習(xí)規(guī)律包括（?）。 A、獲得與消退 B、刺激泛化 C、刺激分化 D、同化 E、遷移 【參考答案】ABC 75. 影響課堂管理的主要因素有（?）。 A、教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 B、班級的規(guī)模 C、班級的性質(zhì)

20、 D、對教師的期望 E、學(xué)習(xí)方式 【參考答案】ABCD 77. 制定課題計劃的內(nèi)容包括（?）。 A、課題名稱 B、本課題的教學(xué)目的 C、本課題的計劃 D、本課題的必要教具 E、本課題的教學(xué)方法 【參考答案】ABCDE 78. 從學(xué)校全部工作的比重看“教育工作的主體部分和教育的基本途徑是教學(xué)”，其理由是（?）。 A、教學(xué)工作所占時間最多 B、對學(xué)生發(fā)展影響最全面 C、其他工作都是圍繞教學(xué)來進行 D、對學(xué)校教育質(zhì)量影響最大 E、教學(xué)是師生雙方的共同活動 【參考答案】ABCD 79. 教育心理學(xué)的作用體現(xiàn)在（?）。 A、幫助教師準(zhǔn)確地了解問題 B、為實際教學(xué)

21、提供科學(xué)的理論指導(dǎo) C、幫助教師預(yù)測并干預(yù)學(xué)生 D、幫助教師了解學(xué)生的心理疾病 E、幫助教師結(jié)合實際教學(xué)進行研究 【參考答案】ABCE 80. 有效進行知識概括的方法是（?）。 A、合理運用正例和反例 B、運用變式組織感性 C、科學(xué)地進行比較 D、啟發(fā)學(xué)生獨立思考、自覺概括 E、反復(fù)識記 【參考答案】ABCD 81. 學(xué)校文化可以分為：（?）。 A、觀念文化 B、制度文化 C、物質(zhì)文化 D、踐行文化 E、課程文化 【參考答案】ABCDE 83. 教育的功能有（?）。 A、政治功能 B、經(jīng)濟功能 C、文化功能 D、科學(xué)技術(shù)發(fā)展功能 E、社會功

22、能 【參考答案】ABCD 84. 關(guān)于現(xiàn)行我國德育目標(biāo)的認(rèn)識正確的有（?）。 85. 教師可以綜合應(yīng)用一些方法幫助學(xué)生形成或改變態(tài)度和品德，常用而有效的方法有（?）。 A、說服 B、榜樣示范 C、群體約定 D、價值辨析 E、獎勵與懲罰 【參考答案】ABCDE 86. 教科書的使用要求主要有（?）。 87. 下面對教學(xué)的特點理解正確的是（?）。 A、教學(xué)以培養(yǎng)全面發(fā)展的人為目的 B、教學(xué)具有教育性 C、教學(xué)具有多種形態(tài) D、教學(xué)由教與學(xué)兩方面的活動組成 E、教學(xué)是共性和多樣性的統(tǒng)一 【參考答案】ACDE 88. 創(chuàng)造性思維訓(xùn)練的常用方法有（?）。 A、頭腦風(fēng)

23、暴法 B、自我設(shè)計訓(xùn)練 C、推測與假設(shè)訓(xùn)練 D、發(fā)散思維訓(xùn)練 E、直覺思維訓(xùn)練 【參考答案】ABCDE 90. 以下屬于實用主義教育學(xué)的代表人物是（?）A、杜威 B、夸美紐斯 C、克伯屈 D、赫爾巴特 E、裴斯泰洛奇 【參考答案】AC 91. 德育過程的規(guī)律主要包括（?）。 A、學(xué)生的知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展規(guī)律 B、學(xué)生在活動和交往中形成思想品德規(guī)律 C、學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律 D、學(xué)生思想品德形成的長期性規(guī)律 E、學(xué)生思想品德形成的反復(fù)性規(guī)律 【參考答案】ABCDE 92. 布魯納在?1994 年美國教育研究會的特邀專題報告中，精辟地總結(jié)了教

24、育心理學(xué)?80 年代以來的成果，其主要表現(xiàn)在（?）。 A、主動性研究 B、反思性研究 C、合作性研究 D、社會文化研究 E、整合性研究 【參考答案】ABCD 93. 溫故而知新屬于學(xué)習(xí)遷移中的（?）。 A、正遷移 B、負(fù)遷移 C、順向遷移 D、逆向遷移 E、一般遷移 【參考答案】AC 94. 主張人的發(fā)展主要依靠外在力量的教育者是（?）。 A、孟子 B、荀子 C、弗洛伊德 D、洛克 E、華生 【參考答案】BDE 95. 下列屬于社會資源管理策略的是（?）。 96. 學(xué)生認(rèn)識的特殊性表現(xiàn)在（?）。 A、認(rèn)識的直接性 B、認(rèn)識的間接性 C、認(rèn)

25、識的教育性 D、認(rèn)識的交往性 E、有指導(dǎo)的認(rèn)識 【參考答案】BCDE 97. 根據(jù)使用的主要教學(xué)方法可以把課的類型分為（?）。 A、講授課 B、演示課 C、練習(xí)課 D、實驗課 E、復(fù)習(xí)課 【參考答案】ABCDE 98. 泰勒認(rèn)為，解決教育目標(biāo)的篩選原則應(yīng)考慮（?）。 A、學(xué)校信奉的教育和社會的哲學(xué) B、學(xué)習(xí)心理學(xué)所提示的選擇教育目標(biāo)的準(zhǔn)則 C、教材的結(jié)構(gòu) D、教師的要求 E、社會和家常委員的意見 【參考答案】AB 99. 衡量教師社會地位高低的指標(biāo)性因素有（?）。 A、教師的權(quán)威 B、教師的積極性和責(zé)任感 C、經(jīng)濟地位 D、政治地位 E、

26、文化地位 【參考答案】CDE 100. 下列關(guān)于實驗法的論述，正確的是（?）。 三、 判斷題 101. 教學(xué)中，教師指導(dǎo)或起主導(dǎo)作用是教師自愿的，不具有客觀必然性。（?） 【參考答案】錯誤 102. 道德意義上的良心是一種道德心理現(xiàn)象，是指主體對自身道德責(zé)任和道德義務(wù)的一種自覺意識和情感體驗，以及以此為基礎(chǔ)而形成的對于道德自我、道德活動進行評價與調(diào)控的心理機制。（?） 【參考答案】正確 103. 總結(jié)性測驗針對某一教學(xué)單元而設(shè)計，在教學(xué)過程中進行，其目的不在于評定學(xué)生，而是為了調(diào)控教學(xué)。（?） 【參考答案】錯誤 104. 在目標(biāo)游離評價模式中，教師的主觀因素不會影響評價效

27、果。（?） 【參考答案】錯誤 105. 教師職業(yè)聲望是指社會對教師的職業(yè)評價及認(rèn)可程度。（?） 【參考答案】正確 106. 教育心理學(xué)的研究范疇是圍繞學(xué)與教相互作用過程而展開的。（?） 【參考答案】正確 107. 前蘇聯(lián)是一個追求共產(chǎn)主義理想的社會，其教育目的包括自我實現(xiàn)的目標(biāo)等。（?） 【參考答案】錯誤 108. 班級管理的主要功能是有助于實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率。（?） 【參考答案】正確 109. 教學(xué)中，學(xué)生的認(rèn)識既是目的，也是手段。（?） 【參考答案】正確 110. 教育心理學(xué)是一門理論性的基礎(chǔ)學(xué)科。（?） 【參考答案】錯誤 111. 原始社會的教育雖然與

28、生產(chǎn)勞動緊密相連，但還沒有脫離生產(chǎn)勞動分離出來。（?） 【參考答案】正確 112. 憲法規(guī)定，國家培養(yǎng)青年、少年兒童在品德、智力、體質(zhì)等全面發(fā)展。（?） 【參考答案】正確 113. 從國家或整個社會角度來看，教育目的是具體的。（?） 【參考答案】錯誤 114. 大學(xué)生價值觀趨于務(wù)實，有功利化傾向，這有助于提升大學(xué)生的敬業(yè)奉獻精神。（?） 【參考答案】錯誤 115. 在德育中，表揚與處分是一種德育途徑。（?） 【參考答案】錯誤 116. 教育心理學(xué)只研究學(xué)生的群體差異，不研究個體差異。（?） 【參考答案】錯誤 117. 個體身心發(fā)展在整體上具有一定的順序，身心發(fā)展的個別過

29、程和特點的出現(xiàn)也具有一定的順序。（?） 【參考答案】正確 118. 2006 年?6 月?29 日第十屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十二次會議通過了新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》。（?） 【參考答案】正確 119. 布盧姆認(rèn)為，完整的教育目標(biāo)分類包括三個主要領(lǐng)域：一是認(rèn)知的；二是情感的；三是動作技能的。（?） 【參考答案】正確 120. 從課程制定者或管理制度層次，課程類型分為國家課程；地方課程；學(xué)校課程。（?） 【參考答案】正確 121. “殺嬰制”屬于古代斯巴達的制度。（?） 【參考答案】正確 122. 品德的心理結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性。（?） 【參考答案】正確 1

30、23. 人文主義教育家伊拉斯謨被人們稱贊為“第一個新式學(xué)校的教師”。（?） 【參考答案】錯誤 124. 國家倡導(dǎo)“陽光體育運動”，要求學(xué)校確保中小學(xué)生每天鍛煉一小時。（?） 【參考答案】正確 125. 教育目的是整合所有具體的教育評價標(biāo)準(zhǔn)的精神內(nèi)核，也是教育評價的最高準(zhǔn)則。（?） 【參考答案】正確 126. 教育心理學(xué)成熟時期的特征是行為、認(rèn)知和人本主義學(xué)派的分歧日趨增大。（?） 【參考答案】錯誤 127. 組織和培養(yǎng)班集體是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。（?） 【參考答案】正確 128. 我們既要注重大環(huán)境對青少年的影響，更要注重小環(huán)境的影響。（?） 【參考答案】正確 1

31、30. 隨著新經(jīng)濟時代的到來，教師職業(yè)道德對教師工作的促進作用已經(jīng)逐漸被淡化了。（?） 【參考答案】錯誤 131. 中國近代教育史上第一個現(xiàn)代學(xué)制系統(tǒng)產(chǎn)生于?1902 年，這就是《欽定學(xué)堂章程》，又稱“壬寅學(xué)制”。（?） 【參考答案】正確 132. 當(dāng)代我國教育的主導(dǎo)思想是應(yīng)試教育。（?） 【參考答案】錯誤 133. 馬克思預(yù)言，人類的全面發(fā)展只有在共產(chǎn)主義社會才能得以實現(xiàn)。（?） 【參考答案】正確 134. 各級人民政府對家庭經(jīng)濟困難的適齡兒童、少年免費提供教科書并補助學(xué)費。（?） 【參考答案】錯誤 135. 生產(chǎn)力的發(fā)展，又對人的培養(yǎng)提出了需求，要求能夠適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展

32、。（?） 【參考答案】正確 137. 培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，了解科學(xué)營養(yǎng)知識是中學(xué)智育的表現(xiàn)。（?） 【參考答案】錯誤 138. 《義務(wù)教育法》規(guī)定，國家、社會、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。（?） 【參考答案】正確 139. 《愛彌兒》主要體現(xiàn)了紳士教育。（?） 【參考答案】錯誤 140. 實際鍛煉法是有目的地組織學(xué)生進行一定的實際活動以培養(yǎng)他們的良好品德的方法。（?） 【參考答案】正確 141. 我國學(xué)校課程的雛形“六藝”是指“禮、樂、射、御、書、數(shù)”。（?） 【參考答案】正確 142. 社會主義主義教師職業(yè)道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容包括政治業(yè)務(wù)

33、、心理素質(zhì)。（?） 【參考答案】正確 143. 美國當(dāng)代生物社會學(xué)家格塞爾把“基因復(fù)制”看做是決定人的一切行為的本質(zhì)力量。（?） 【參考答案】錯誤 144. 教科書的編寫應(yīng)遵循的原則之一是強調(diào)內(nèi)容的基礎(chǔ)性。（?） 【參考答案】正確 145. 生產(chǎn)力發(fā)展水平制約著教育結(jié)構(gòu)的變化。（?） 【參考答案】正確 146. 市場經(jīng)濟對高校教師職業(yè)道德既有積極作用，又有消極作用。（?） 【參考答案】正確 147. 教育目的制約著教育政策的制定，教育制度的建立，教育方法的選擇。（?） 【參考答案】正確 148. 活動和交往是學(xué)生思想品德形成的源泉，是德育過程的基礎(chǔ)。（?） 【參考答案】正確 149. 德育過程實際上就是德育對象自身在道德等方面不斷建構(gòu)的過程。（?） 【參考答案】正確 150. 由于榜樣在觀察學(xué)習(xí)中起著重要作用，所以在給學(xué)生呈現(xiàn)榜樣時，應(yīng)盡量找德高望重的長者。（?） 【參考答案】錯誤