四川省自貢市《學(xué)前教育基礎(chǔ)知識(shí)》教師教育

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1、四川省自貢市《學(xué)前教育基礎(chǔ)知識(shí)》教師教育 （說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。） 一、單選題 1. 依據(jù)經(jīng)驗(yàn)或直覺選擇解法的假設(shè)方式稱之為（?）。 A、算法式 B、推理式 C、啟發(fā)式 D、演繹式 【參考答案】C 2. 新課程改革從價(jià)值取向上看：從教學(xué)大綱到課程標(biāo)準(zhǔn)，其價(jià)值取向出現(xiàn)了哪些變化（?）。①從精英教育走向大眾教育②由學(xué)科知識(shí)本位走向?qū)W生發(fā)展本位③由側(cè)重知識(shí)層面走向關(guān)注整體素質(zhì)④由統(tǒng)一、硬性規(guī)定走向開放、靈活的管理A、①② B、①②③ C、②③ D、①②③④ 【參考答案】C 3. 埃里克森認(rèn)為，人格發(fā)展的（?）的階段即?20~2

2、4 歲時(shí)人們解決婚姻問題和過早期家庭生活的時(shí)期，表現(xiàn)為友愛親密對(duì)孤僻疏離。 A、學(xué)習(xí)信任 B、發(fā)展主動(dòng)性 C、變得勤奮 D、承擔(dān)社會(huì)義務(wù) 【參考答案】D 4. 被稱為“課程評(píng)價(jià)之父”的教育家是（?）。 A、杜威 B、斯塔弗爾比姆 C、泰勒 D、裴斯泰洛齊 【參考答案】C 5. 一般認(rèn)為，教師職業(yè)的專業(yè)化始于（?）。 6. 自然主義是由下列哪位教育家的主體思想（?）。 A、夸美紐斯 B、洛克 C、泰戈?duì)? D、盧梭 【參考答案】D 7. 在拉丁文中，“課程”一詞的含義是（?）。 A、科目 B、知識(shí) C、跑道 D、講授 【參考答案】C 8. “書院”

3、作為一種教育組織正式形成是在哪個(gè)朝代？（?）A、唐代 B、宋代 C、元代 D、明代 【參考答案】B 9. 課堂不僅是傳遞知識(shí)的殿堂，更是（?）的圣殿。 A、情感體驗(yàn) B、師生交流 C、學(xué)生成才 D、人性養(yǎng)育 【參考答案】D 10. 道德品質(zhì)的基礎(chǔ)是（?）。 A、道德信念 B、道德意志 C、道德認(rèn)識(shí) D、道德情感 【參考答案】C 11. （?）是道德判斷的最高階段，表現(xiàn)為能以公正、平等、尊嚴(yán)這些最一般的原則為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行思考。 A、尋求認(rèn)可定向階段 B、社會(huì)契約定向階段 C、懲罰與服從定向階段 D、普遍倫理定向階段 【參考答案】D 12. 我國中

4、小學(xué)開設(shè)的語文、數(shù)學(xué)、外語等課程屬于（?）。 A、活動(dòng)課程 B、潛在課程 C、綜合課程 D、學(xué)科課程 【參考答案】D 13. 班杜拉認(rèn)為，人的學(xué)習(xí)最重要的形式是（?）。 A、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí) B、合作學(xué)習(xí) C、觀察學(xué)習(xí) D、有意義學(xué)習(xí) 【參考答案】C 14. 班級(jí)管理的主要對(duì)象是（?）。 A、時(shí)間 B、學(xué)生 C、空間 D、信息 【參考答案】B 15. 人對(duì)環(huán)境影響的接受過程是（?）。 A、積極的過程 B、能動(dòng)的過程 C、被動(dòng)的過程 D、主動(dòng)的過程 【參考答案】B 16. 班級(jí)管理常見的幾種模式（?）。 17. 在學(xué)校教育中，起關(guān)鍵作用的是（?）。 A

5、、教學(xué)媒體 B、教師 C、學(xué)生 D、教學(xué)環(huán)境 【參考答案】B 18. 德育中運(yùn)用說服法要注意的要求不包括（?）。 A、明確目的性 B、富有知識(shí)性、趣味性 C、以誠待人 D、堅(jiān)持嚴(yán)格要求 【參考答案】D 19. 學(xué)校管理的基本途徑是（?）。 A、教學(xué)活動(dòng) B、溝通 C、教勞結(jié)合 D、協(xié)調(diào) 【參考答案】B 20. 教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是（?）。 A、教學(xué)過程 B、學(xué)習(xí)過程 C、評(píng)價(jià)過程 D、反思過程 【參考答案】B 22. 道德品質(zhì)的基礎(chǔ)是（?）。 23. 下列不屬于課程表安排應(yīng)遵循的原則的是（?）。 A、整體性原則 B、遷移性原則 C

6、、生理適宜原則 D、合理性原則 【參考答案】D 24. 《教育法》賦予了學(xué)校自主管理權(quán)，但自主管理權(quán)不是無限的，而應(yīng)該有一個(gè)基本的遵循，因此，（?）是學(xué)校自主管理的基本依據(jù)。 A、教師 B、校長 C、學(xué)生 D、章程 【參考答案】D 25. 教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)的方法屬于（?）。 A、談話法 B、講授法 C、演示法 D、討論法 【參考答案】B 26. 小菁常在課堂上玩手機(jī)，小娜提醒小菁學(xué)校規(guī)定課堂上不能玩手機(jī)，可小菁不聽。為此，小娜認(rèn)為小菁不是好學(xué)生。根據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展理論，小娜的道德發(fā)展處于哪一階段?（?）A、懲罰與服從 B、相對(duì)功利

7、C、遵守法規(guī) D、道德倫理 【參考答案】C 27. 教學(xué)工作中的中心環(huán)節(jié)是（?）。 A、備課 B、上課 C、作業(yè)的檢查與批改 D、課外輔導(dǎo) 【參考答案】B 28. 整合所學(xué)新知識(shí)之間、新舊知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成新的知識(shí)結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)策略稱為（?）。 A、組織策略 B、復(fù)述策略 C、計(jì)劃策略 D、調(diào)節(jié)策略 【參考答案】A 29. 教師專業(yè)發(fā)展的階段性表明，教師任職期間應(yīng)接受（?）。 A、高等教育 B、在職培訓(xùn) C、繼續(xù)教育 D、終身教育 【參考答案】C 30. “給我一打健康的嬰兒，不管他們的狀況如何，我可以任意把他們培養(yǎng)成從領(lǐng)袖到小偷等各種類型的人?！边@

8、句話出自（?）。 A、科爾伯格 B、皮亞杰 C、米爾頓 D、華生 【參考答案】D 31. 人們對(duì)于某種行為要求的依據(jù)或必要性缺乏認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)，不知不覺受到群體壓力而產(chǎn)生的跟隨他人行動(dòng)的現(xiàn)象稱為（?）。 A、模仿 B、從眾 C、服從 D、感染 【參考答案】B 32. 中國第一本教育心理學(xué)翻譯著作是?1908?年（?）翻譯日本小原又一所著的《教育實(shí)用心理學(xué)》。 A、桑代克 B、房東岳 C、廖世承 D、陸志偉 【參考答案】B 34. 學(xué)校管理作風(fēng)與方式的不當(dāng)是教師所處環(huán)境的哪一種（?）。 A、自然環(huán)境 B、社會(huì)環(huán)境 C、學(xué)校組織環(huán)境 D、人文環(huán)境 【參

9、考答案】C 35. 贊科夫在《教學(xué)與發(fā)展》一書中提出五條新的教學(xué)原則，不在此列的一條是（?）。 A、高難度原則 B、高速度原則 C、理論知識(shí)起主導(dǎo)作用的原則 D、循序漸進(jìn)原則 【參考答案】D 36. 中國最早采用班級(jí)授課制始于?1862?年清政府開辦的（?）。 A、京師同文館 B、京師大學(xué)堂 C、南洋工學(xué) D、洋務(wù)學(xué)堂 【參考答案】A 37. 兒童對(duì)形狀形成正確直覺的關(guān)鍵期是（?）歲。 A、1 B、2 C、3 D、4 【參考答案】D 38. 侮辱、毆打教師的，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法（?）。 A、給予治安管理處罰 B、承擔(dān)民事責(zé)任 C、追究刑事責(zé)

10、任 D、給予行政處分 【參考答案】C 39. 學(xué)生認(rèn)識(shí)的主要任務(wù)是（?）。 A、學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗(yàn) B、社會(huì)實(shí)踐 C、學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn) D、智育 【參考答案】C 40. 與學(xué)習(xí)的社會(huì)意義和個(gè)人的前途相連的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是（?）。 A、近景的直接性動(dòng)機(jī) B、內(nèi)部動(dòng)機(jī) C、遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī) D、外部動(dòng)機(jī) 【參考答案】C 41. 師生關(guān)系在道德上是（?）的關(guān)系。 42. 在教育心理學(xué)的發(fā)展進(jìn)程中，提出反思性教學(xué)研究的是在其（?）。 A、初創(chuàng)時(shí)期 B、發(fā)展時(shí)期 C、成熟時(shí)期 D、完善時(shí)期 【參考答案】D 43. 德育過程是對(duì)學(xué)生知情意行的培養(yǎng)提高過程，其進(jìn)行的順序是（?

11、）。 A、以知為開端，知情意行依次進(jìn)行 B、以情為開端，情知意行依次進(jìn)行 C、以意為開端，意知情行依次進(jìn)行 D、視具體情況，可有多種開端 【參考答案】D 44. 班杜拉提出的學(xué)習(xí)理論是（?）。 A、操作性條件反射理論 B、認(rèn)知建構(gòu)理論 C、社會(huì)學(xué)習(xí)理論 D、認(rèn)知結(jié)構(gòu)理論 【參考答案】C 45. 學(xué)校衛(wèi)生包括了（?）。 A、身體衛(wèi)生 B、心理衛(wèi)生 C、青春期衛(wèi)生 D、身體衛(wèi)生和心理衛(wèi)生 【參考答案】D 47. 最重要和最良性的學(xué)習(xí)動(dòng)力是（?）。A、學(xué)習(xí)興趣和教師的期待 B、學(xué)習(xí)興趣和遠(yuǎn)大的理想 C、教師的期待和遠(yuǎn)大的理想 D、教師的期待和家長的期待

12、 【參考答案】B 48. “勞心者治人，勞力者治于人”的中國傳統(tǒng)儒家思想把什么相隔離（?）。 A、教育與生活 B、教育與經(jīng)濟(jì) C、教育與政治 D、教育與生產(chǎn)勞動(dòng) 【參考答案】D 49. 到工廠或農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地參觀訪問屬于（?）。 A、模像直觀 B、實(shí)物直觀 C、言語直觀 D、感知直觀 【參考答案】B 50. 普通中小學(xué)（包括實(shí)施九年制義務(wù)教育的小學(xué)、初中和高中）教育的性質(zhì)是（?）。 A、基礎(chǔ)教育 B、高等教育 C、學(xué)前教育 D、中等教育 【參考答案】A 二、多選題 51. 心理自我調(diào)控按功能可以分為（?）。 A、主動(dòng)獨(dú)立型 B、專一型 C、隨意無拘型

13、 D、被動(dòng)執(zhí)行型 E、分析評(píng)價(jià)型 【參考答案】ADE 53. 下列人物主張教育生物起源論的是（?）。 A、利托爾諾 B、霍爾 C、孟祿 D、沛西．能 E、斯金納 【參考答案】AD 54. 兒童個(gè)體發(fā)展的規(guī)律有哪些（?）。 A、階段性 B、不平衡性 C、順序性 D、分化與互補(bǔ)的協(xié)調(diào)性 E、個(gè)別差異性 【參考答案】ABCDE 55. 學(xué)習(xí)風(fēng)格的構(gòu)成要素有（?）。 A、生理要素 B、心理要素 C、遺傳要素 D、社會(huì)性要素 E、教師要素 【參考答案】ABD 56. 關(guān)于赫爾巴特，下面的說法值正確的是（?）A、被稱為“現(xiàn)代教育學(xué)之父” B、是第

14、一本現(xiàn)代教育學(xué)著作的作者 C、倡導(dǎo)了“教育心理學(xué)化”運(yùn)動(dòng) D、四段教學(xué)法的提出者 E、歸納法的提出者 【參考答案】ABD 57. 根據(jù)新知識(shí)與原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的關(guān)系，可將知識(shí)學(xué)習(xí)分為（?）。 A、上位學(xué)習(xí) B、下位學(xué)習(xí) C、概念學(xué)習(xí) D、命題學(xué)習(xí) E、并列結(jié)合學(xué)習(xí) 【參考答案】ABE 58. 教育結(jié)構(gòu)復(fù)雜多樣，主要是有（?）。的復(fù)雜多樣決定的。 A、生產(chǎn)力結(jié)構(gòu) B、就業(yè)結(jié)構(gòu) C、生產(chǎn)部門結(jié)構(gòu) D、教育目的 E、教育內(nèi)容 【參考答案】ABC 60. 環(huán)境決定論的典型代表是（?）。 A、洛克 B、華生 C、格塞爾 D、高爾登 E、孟祿 【參考答案】

15、AB 61. 班主任工作的具體任務(wù)包括（?）。 62. 操作技能的特點(diǎn)包括（?）。 A、客觀性 B、外顯性 C、展開性 D、觀念性 E、內(nèi)潛性 【參考答案】ABC 63. 講授法可以具體分為（?）幾種方式。 64. 單一課指在一節(jié)課中主要完成一種教學(xué)任務(wù)的課，又可細(xì)分為（?）。 A、新授課 B、復(fù)習(xí)課 C、練習(xí)課 D、實(shí)驗(yàn)課 E、測(cè)驗(yàn)課 【參考答案】ABCDE 65. 元認(rèn)知知識(shí)主要包括（?）。 A、對(duì)認(rèn)知過程的知識(shí)、觀念 B、對(duì)認(rèn)知行為的調(diào)節(jié)、控制 C、對(duì)個(gè)人作為學(xué)習(xí)者的認(rèn)識(shí) D、對(duì)任務(wù)的認(rèn)識(shí) E、對(duì)有關(guān)學(xué)習(xí)策略及其使用方法的認(rèn)識(shí) 【參考答案】C

16、DE 66. 個(gè)體身心發(fā)展的個(gè)別差異性，從群體的角度看，表現(xiàn)為（?）。 67. 現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)把人的記憶分為三個(gè)子系統(tǒng)，即（?）。 A、工作記憶 B、瞬時(shí)記憶 C、短時(shí)記憶 D、直接記憶 E、長時(shí)記憶 【參考答案】BCE 68. 完整的教育目標(biāo)應(yīng)當(dāng)包括（?）。 A、思維領(lǐng)域 B、身心發(fā)長領(lǐng)域 C、認(rèn)知領(lǐng)域 D、情感領(lǐng)域 E、動(dòng)作技能領(lǐng)域 【參考答案】CDE 69. 布魯納認(rèn)為掌握學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的教學(xué)原則包括（?）。 A、動(dòng)機(jī)原則 B、結(jié)構(gòu)原則 C、程序原則 D、強(qiáng)化原則 E、發(fā)展原則 【參考答案】ABCD 70. 學(xué)校文化的形成來自于二方面，即（?）

17、。 A、傳統(tǒng)文化 B、外來文化 C、社會(huì)特定要求的和主流文化 D、年輕一代的文化 E、以上都不是 【參考答案】CD 71. 教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括（?）A、先進(jìn)的教育理念 B、良好的語言表達(dá)能力 C、教育教學(xué)能力 D、研究能力 E、管理能力 【參考答案】ACD 72. 構(gòu)成我國全面發(fā)展教育的內(nèi)容有（?）。 A、德育 B、智育 C、體育 D、美育 E、勞動(dòng)技術(shù)教育 【參考答案】ABCDE 73. 為了幫助學(xué)生把當(dāng)前的學(xué)習(xí)內(nèi)容與原有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來，教師可以采取的策略有（?）。 74. 文化對(duì)教育的影響主要表現(xiàn)在（?）。 A、對(duì)教育具有價(jià)值定向作用

18、 B、決定教育發(fā)展的規(guī)模和速度 C、促進(jìn)學(xué)校課程的發(fā)展 D、制約教育發(fā)展的需求 E、為教育發(fā)展提供了基礎(chǔ)性條件 【參考答案】AC 75. 提高測(cè)驗(yàn)信度的一般方法是（?）。 A、題量不能太少 B、成績(jī)要拉開檔次 C、多出客觀題 D、建立詳細(xì)的評(píng)分指南 E、評(píng)分要認(rèn)真 【參考答案】ABCDE 76. 教育結(jié)構(gòu)從縱向上，分為（?）。 A、中等教育 B、職業(yè)教育 C、技工教育 D、初等教育 E、高等教育 【參考答案】ADE 77. 認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量是影響學(xué)習(xí)遷移的重要因素，它包括（?）。 A、模糊性 B、可利用性 C、可辨別性 D、穩(wěn)定性 E、清

19、晰性 【參考答案】BCDE 78. 義務(wù)教育的學(xué)制通常有（?）。 A、“六三”學(xué)制 B、“五四”學(xué)制 C、“九年一貫制” D、“四二”學(xué)制 E、“六年制” 【參考答案】ABC 79. 下列哪些觀點(diǎn)是持遺傳決定論認(rèn)識(shí)的?（?）A、洛克的“白板”論 B、高爾頓的血統(tǒng)論 C、柏拉圖的三等論 D、基督教的“原罪說” E、中國的性善性惡論 【參考答案】BCDE 80. 班集體的基本特征包括（?）。 81. 學(xué)生與學(xué)習(xí)心理是教育心理學(xué)的核心，它包括（?）。 A、知識(shí)的學(xué)習(xí) B、技能的形成 C、態(tài)度和品德的養(yǎng)成 D、學(xué)習(xí)的基本理論 E、問題解決與創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)

20、 【參考答案】ABCDE 82. 學(xué)校體育所具有的獨(dú)特功能表現(xiàn)在（?）。 A、競(jìng)技功能 B、健體功能 C、防衛(wèi)功能 D、教育功能 E、娛樂功能 【參考答案】BDE 83. 教師勞動(dòng)具有下列特點(diǎn)（?）。 A、復(fù)雜性 B、創(chuàng)造性 C、示范性 D、長期性 E、權(quán)威性 【參考答案】ABCD 84. 班級(jí)授課是我國學(xué)校教學(xué)的基本組織形式，其局限性表現(xiàn)在（?）。 A、難以因材施教 B、不能大面積培養(yǎng)人才 C、難以發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用 D、缺乏靈活性 E、難以形成學(xué)生的探索精神、創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力 【參考答案】ADE 85. 以下屬于影響遷移的客觀因素的是

21、（?）。 A、教師指導(dǎo) B、學(xué)習(xí)材料特性 C、媒體 D、認(rèn)知結(jié)構(gòu) E、智力 【參考答案】ABC 86. 下列教育思想中屬于赫爾巴特提出的有（?）。 87. 學(xué)校文化的踐行文化包括：（?）。 A、學(xué)術(shù)研討 B、教育教學(xué)活動(dòng) C、管理機(jī)制的運(yùn)行 D、后勤管理 E、教學(xué)管理 【參考答案】ABC 88. 良好的師生關(guān)系，需要從以下哪些方面努力（?）。 A、加強(qiáng)師德建設(shè)，純化師生關(guān)系 B、努力學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，提高教師職業(yè)技能 C、樹立民主教育思想，尊重學(xué)生 D、了解和研究學(xué)生，樹立正確的學(xué)生觀 E、主動(dòng)與學(xué)生溝通，掌握與學(xué)生交往的策略和技巧 【參考答案】ACDE

22、 89. 下列屬于認(rèn)知策略的是的（?）。 A、復(fù)述策略 B、精細(xì)加工策略 C、組織策略 D、計(jì)劃策略 E、監(jiān)視策略 【參考答案】ABC 90. 對(duì)不同的時(shí)間、地點(diǎn)、情景和對(duì)象發(fā)生的同類思想品德問題，為取得良好的教育效果，采取的教育原則和方法（?）。 A、應(yīng)是相同的 B、應(yīng)是完全不同的 C、既可以相同，也可以不同 D、應(yīng)有一定的靈活性 E、以教育原則為主導(dǎo) 【參考答案】CD 91. 學(xué)校教育制度在形式上的發(fā)展經(jīng)歷的過程有（?）A、前制度化教育 B、義務(wù)教育 C、普及教育 D、制度化教育 E、非制度化教育 【參考答案】ADE 92. 教育的雙重文化屬性是指

23、（?）。 A、傳遞和深化文化 B、教育可以促進(jìn)民主 C、構(gòu)成文化本體 D、教育對(duì)生產(chǎn)力有促進(jìn)作用 E、教育對(duì)文化的延續(xù) 【參考答案】AC 93. 加涅根據(jù)學(xué)習(xí)結(jié)果的不同對(duì)學(xué)習(xí)做了分類，它包括（?）。 94. 影響人的發(fā)展的可能性因素有（?）。 A、生產(chǎn)力 B、社會(huì)關(guān)系 C、環(huán)境 D、教育 E、性別 【參考答案】ABCD 95. 學(xué)校教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的特殊功能表現(xiàn)在（?）。 A、規(guī)范發(fā)展方向 B、加速個(gè)體發(fā)展 C、具有延時(shí)發(fā)展價(jià)值 D、開發(fā)特殊才 E、對(duì)人的發(fā)展提供可能 【參考答案】ABCD 96. 人的共性與個(gè)性的關(guān)系表現(xiàn)為（?）。 A、個(gè)性包括共

24、性 B、個(gè)性排斥共性 C、個(gè)性通過共性表現(xiàn)出來 D、個(gè)性寓于共性之中 E、共性通過個(gè)性表現(xiàn)出來 【參考答案】CDE 97. 美國當(dāng)代著名教育家、心理學(xué)家布盧姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)當(dāng)包括的主要部分是（?）。 A、認(rèn)知領(lǐng)域 B、日常生活領(lǐng)域 C、情感領(lǐng)域 D、動(dòng)作技能 E、安全領(lǐng)域 【參考答案】ACD 98. 在教育構(gòu)成要素中，（?）。 100. 精細(xì)加工策略中屬于記憶術(shù)的是（?）。 A、位置記憶法 B、諧音聯(lián)想法 C、關(guān)鍵詞法 D、視覺想象 E、語義聯(lián)想 【參考答案】ABCDE 三、 判斷題 101. 前蘇聯(lián)是一個(gè)追求共產(chǎn)主義理想的社會(huì)，其教

25、育目的包括自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)等。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 102. 班級(jí)管理的主要功能是有助于實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率。（?） 【參考答案】正確 103. 教學(xué)中，學(xué)生的認(rèn)識(shí)既是目的，也是手段。（?） 【參考答案】正確 104. 教育心理學(xué)是一門理論性的基礎(chǔ)學(xué)科。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 105. 原始社會(huì)的教育雖然與生產(chǎn)勞動(dòng)緊密相連，但還沒有脫離生產(chǎn)勞動(dòng)分離出來。（?） 【參考答案】正確 106. 憲法規(guī)定，國家培養(yǎng)青年、少年兒童在品德、智力、體質(zhì)等全面發(fā)展。（?） 【參考答案】正確 107. 從國家或整個(gè)社會(huì)角度來看，教育目的是具體的。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 1

26、08. 大學(xué)生價(jià)值觀趨于務(wù)實(shí)，有功利化傾向，這有助于提升大學(xué)生的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 109. 在德育中，表揚(yáng)與處分是一種德育途徑。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 110. 教育心理學(xué)只研究學(xué)生的群體差異，不研究個(gè)體差異。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 111. 個(gè)體身心發(fā)展在整體上具有一定的順序，身心發(fā)展的個(gè)別過程和特點(diǎn)的出現(xiàn)也具有一定的順序。（?） 【參考答案】正確 112. 2006 年?6 月?29 日第十屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十二次會(huì)議通過了新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》。（?） 【參考答案】正確 113. 布盧姆認(rèn)為，完整的教育目標(biāo)分類包括

27、三個(gè)主要領(lǐng)域：一是認(rèn)知的；二是情感的；三是動(dòng)作技能的。（?） 【參考答案】正確 114. 從課程制定者或管理制度層次，課程類型分為國家課程；地方課程；學(xué)校課程。（?） 【參考答案】正確 115. “殺嬰制”屬于古代斯巴達(dá)的制度。（?） 【參考答案】正確 116. 品德的心理結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性。（?） 【參考答案】正確 117. 人文主義教育家伊拉斯謨被人們稱贊為“第一個(gè)新式學(xué)校的教師”。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 118. 國家倡導(dǎo)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，要求學(xué)校確保中小學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。（?） 【參考答案】正確 119. 教育目的是整合所有具體的教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的精神內(nèi)核，也是教育

28、評(píng)價(jià)的最高準(zhǔn)則。（?） 【參考答案】正確 120. 教育心理學(xué)成熟時(shí)期的特征是行為、認(rèn)知和人本主義學(xué)派的分歧日趨增大。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 121. 組織和培養(yǎng)班集體是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。（?） 【參考答案】正確 122. 我們既要注重大環(huán)境對(duì)青少年的影響，更要注重小環(huán)境的影響。（?） 【參考答案】正確 124. 隨著新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，教師職業(yè)道德對(duì)教師工作的促進(jìn)作用已經(jīng)逐漸被淡化了。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 125. 中國近代教育史上第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制系統(tǒng)產(chǎn)生于?1902 年，這就是《欽定學(xué)堂章程》，又稱“壬寅學(xué)制”。（?） 【參考答案】正確 126. 當(dāng)代我國

29、教育的主導(dǎo)思想是應(yīng)試教育。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 127. 馬克思預(yù)言，人類的全面發(fā)展只有在共產(chǎn)主義社會(huì)才能得以實(shí)現(xiàn)。（?） 【參考答案】正確 128. 各級(jí)人民政府對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的適齡兒童、少年免費(fèi)提供教科書并補(bǔ)助學(xué)費(fèi)。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 129. 生產(chǎn)力的發(fā)展，又對(duì)人的培養(yǎng)提出了需求，要求能夠適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展。（?） 【參考答案】正確 131. 培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，了解科學(xué)營養(yǎng)知識(shí)是中學(xué)智育的表現(xiàn)。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 132. 《義務(wù)教育法》規(guī)定，國家、社會(huì)、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。（?） 【參考答案】正確 133.

30、 《愛彌兒》主要體現(xiàn)了紳士教育。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 134. 實(shí)際鍛煉法是有目的地組織學(xué)生進(jìn)行一定的實(shí)際活動(dòng)以培養(yǎng)他們的良好品德的方法。（?） 【參考答案】正確 135. 我國學(xué)校課程的雛形“六藝”是指“禮、樂、射、御、書、數(shù)”。（?） 【參考答案】正確 136. 社會(huì)主義主義教師職業(yè)道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容包括政治業(yè)務(wù)、心理素質(zhì)。（?） 【參考答案】正確 137. 美國當(dāng)代生物社會(huì)學(xué)家格塞爾把“基因復(fù)制”看做是決定人的一切行為的本質(zhì)力量。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 138. 教科書的編寫應(yīng)遵循的原則之一是強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的基礎(chǔ)性。（?） 【參考答案】正確 139. 生產(chǎn)力發(fā)展水

31、平制約著教育結(jié)構(gòu)的變化。（?） 【參考答案】正確 140. 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)高校教師職業(yè)道德既有積極作用，又有消極作用。（?） 【參考答案】正確 141. 教育目的制約著教育政策的制定，教育制度的建立，教育方法的選擇。（?） 【參考答案】正確 142. 活動(dòng)和交往是學(xué)生思想品德形成的源泉，是德育過程的基礎(chǔ)。（?） 【參考答案】正確 143. 德育過程實(shí)際上就是德育對(duì)象自身在道德等方面不斷建構(gòu)的過程。（?） 【參考答案】正確 144. 由于榜樣在觀察學(xué)習(xí)中起著重要作用，所以在給學(xué)生呈現(xiàn)榜樣時(shí)，應(yīng)盡量找德高望重的長者。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 145. 個(gè)體主觀能動(dòng)性是促進(jìn)個(gè)體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)狀態(tài)的決定性因素。（?） 【參考答案】正確 146. 班主任對(duì)學(xué)生交往的指導(dǎo)不包括設(shè)計(jì)內(nèi)容充實(shí)、頻率高的交往。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 147. 暗示教學(xué)法是保加利亞醫(yī)學(xué)博士巴普洛夫創(chuàng)立的教學(xué)方法。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 148. 教育心理學(xué)只提供原則，教師可將這些原則轉(zhuǎn)變成具體的教學(xué)程序或活動(dòng)。（?） 【參考答案】正確 149. 學(xué)生是影響師生關(guān)系的最主要因素。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 150. 前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯認(rèn)為，教學(xué)過程是一種認(rèn)識(shí)過程。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤