四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第1單元 3《釣魚(yú)》課件8 語(yǔ)文S版.ppt

《四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第1單元 3《釣魚(yú)》課件8 語(yǔ)文S版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第1單元 3《釣魚(yú)》課件8 語(yǔ)文S版.ppt（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

課文生字詞語(yǔ)問(wèn)題資料,釣魚(yú),語(yǔ)文S版四年級(jí)下冊(cè)第一單元,教學(xué)目標(biāo),1.理解課文內(nèi)容，體會(huì)人物情感變化，領(lǐng)會(huì)文章中蘊(yùn)含著的深刻的做人道理。2.有感情地朗讀課文。3.會(huì)認(rèn)讀7個(gè)生字，會(huì)寫11個(gè)字，掌握“操縱、拋了出去、輝映、濺起、劇烈、上鉤、距離、爭(zhēng)辯、乞求、誘惑、抵制”等詞語(yǔ)。,釣魚(yú)周末的下午，我跟爸爸到海邊去釣魚(yú)。我緊握著魚(yú)竿，耐心地等待魚(yú)兒上鉤。,魚(yú)絲動(dòng)了！我想起爸爸的話：要讓魚(yú)兒咬住魚(yú)鉤，才能把魚(yú)竿拉上來(lái)。果然，魚(yú)絲靜止了但一會(huì)兒又抖動(dòng)起來(lái)。我心中暗暗地?cái)?shù)了三下：一——二——三！然后把魚(yú)竿用力向上一提，啊，魚(yú)兒真的上鉤了！,我高興得叫了起來(lái)，急忙收起魚(yú)絲。魚(yú)兒彈出水面，我和爸爸一看，魚(yú)兒只有我的小手指那樣大！爸爸說(shuō)：“放了它吧，魚(yú)弟弟太小了！”說(shuō)著，爸爸從小魚(yú)嘴里拉出魚(yú)鉤，把小魚(yú)放回海里。,課文生字詞語(yǔ)問(wèn)題資料,一會(huì)兒，爸爸的魚(yú)絲動(dòng)了，嘩！拉上來(lái)的是一條好大的魚(yú)！“放了它吧，這是魚(yú)媽媽，它要回家照顧魚(yú)弟弟呢！”我笑著說(shuō)。,黃昏到了，我跟爸爸回家去。雖然我們兩手空空，但心里卻充滿了歡樂(lè)。,課文生字詞語(yǔ)問(wèn)題資料,釣?zāi)?鉤顧,,,,,課文生字詞語(yǔ)問(wèn)題資料,釣?zāi)?鉤顧,釣,釣?zāi)?鉤顧,末,釣?zāi)?鉤顧,鉤,釣?zāi)?鉤顧,顧,釣魚(yú)周末緊握魚(yú)竿耐心等待上鉤果然靜止抖動(dòng)照顧黃昏兩手空空,課文生字詞語(yǔ)問(wèn)題資料,讀句子，說(shuō)說(shuō)帶點(diǎn)詞語(yǔ)的用法，并試著用一用。1.周末的下午，我跟爸爸到海邊去釣魚(yú)。,2.雖然我們兩手空空，但心里卻充滿了歡樂(lè)。,課文生字詞語(yǔ)問(wèn)題資料,※說(shuō)一說(shuō)1.課文中的爸爸和“我”是一對(duì)怎樣的父與子？,2.讀了課文你有什么想法？,課文生字詞語(yǔ)問(wèn)題資料,課文生字詞語(yǔ)問(wèn)題資料,課文生字詞語(yǔ)問(wèn)題資料,課文生字詞語(yǔ)問(wèn)題資料,課文生字詞語(yǔ)問(wèn)題資料,課文生字詞語(yǔ)問(wèn)題資料,課文生字詞語(yǔ)問(wèn)題資料,