2019中考道德與法治二輪復(fù)習(xí) 考點17 特殊保護(hù)課件.ppt

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,考點17特殊保護(hù),壹,考什么,怎么考,貳,,,考什么,2019中考道德與法治,,,2019道德與法治中考考點17特殊保護(hù),,,回首頁,小程序,問題疫苗事件，校園欺凌事件，留守兒童問題，幼兒園虐童問題，設(shè)立少年法庭，“掃黃打非”“護(hù)苗”專項行動，博物館等免費向未成年人開放，學(xué)校舉辦安全教育活動，家風(fēng)建設(shè)。,,2019道德與法治中考考點17特殊保護(hù),,,回首頁,小程序,知道法律對未成年人給予特殊保護(hù)，了解家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)和司法保護(hù)的基本內(nèi)容,1.未成年人的含義在我國，未成年人是指未滿十八周歲的公民。,,2019道德與法治中考考點17特殊保護(hù),,,回首頁,小程序,★2.為什么對未成年人需要給予特殊保護(hù)？(1)必要性：未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護(hù)。(2)重要性：未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，對未成年人給予特殊關(guān)愛和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會進(jìn)步的應(yīng)有之義。,,2019道德與法治中考考點17特殊保護(hù),,,回首頁,小程序,★3.我國哪些法律給予未成年人特殊關(guān)愛和保護(hù)？(1)我國憲法和婚姻法、義務(wù)教育法等法律，都對保護(hù)未成年人作出了特別規(guī)定。(2)我國還頒布了未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等專門法律，給予未成年人特殊關(guān)愛和保護(hù)。,,2019道德與法治中考考點17特殊保護(hù),,,回首頁,小程序,★4.保護(hù)未成年人合法權(quán)益的四道防線是什么？家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)和司法保護(hù)四位一體，構(gòu)筑起保障未成年人合法權(quán)益的四道防線，形成全社會關(guān)心、保護(hù)未成年人的有效機(jī)制和良好風(fēng)尚。(1)家庭保護(hù)：①內(nèi)涵：是指父母或其他監(jiān)護(hù)人對未成年人進(jìn)行的保護(hù)，包括生活上的關(guān)心照顧和思想上的教育培養(yǎng)。②作用：家庭是未成年人保護(hù)的第一個陣地，家庭保護(hù)是未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)。,,2019道德與法治中考考點17特殊保護(hù),,,回首頁,小程序,(2)學(xué)校保護(hù)：①內(nèi)涵：是指學(xué)校、幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)對未成年人實施的保護(hù)。②作用：在保護(hù)未成年人的工作中，學(xué)校保護(hù)起著重要作用。(3)社會保護(hù)：①內(nèi)涵：是指國家、社會團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織以及其他組織和個人對未成年人實施的保護(hù)。②作用：社會保護(hù)創(chuàng)造有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境，是未成年人保護(hù)中必不可少的組成部分。,,2019道德與法治中考考點17特殊保護(hù),,,回首頁,小程序,(4)司法保護(hù)：①內(nèi)涵：是指國家司法機(jī)關(guān)(包括公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門在內(nèi)的廣義上的司法機(jī)關(guān))依法履行職責(zé)，對未成年人實施的專門保護(hù)。②作用：是維護(hù)未成年人合法權(quán)益的重要保障。,,2019道德與法治中考考點17特殊保護(hù),,,回首頁,小程序,★5.我們作為未成年人在享受特殊保護(hù)的同時，應(yīng)該怎么做？憲法和法律賦予我們受到特殊保護(hù)的權(quán)利，我們要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利，同時要尊重和維護(hù)他人的權(quán)利，自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。,,2019道德與法治中考考點17特殊保護(hù),,,回首頁,小程序,6.【易錯易混】區(qū)分“四大保護(hù)”,,2019道德與法治中考考點17特殊保護(hù),,,回首頁,小程序,6.【易錯易混】區(qū)分“四大保護(hù)”,,2019道德與法治中考考點17特殊保護(hù),,,回首頁,小程序,6.【易錯易混】區(qū)分“四大保護(hù)”,,2019道德與法治中考考點17特殊保護(hù),,,回首頁,小程序,6.【易錯易混】區(qū)分“四大保護(hù)”,,,2019道德與法治中考考點17特殊保護(hù),,,回首頁,小程序,①未成年人受法律特殊保護(hù)，因此可以為所欲為，想怎樣就怎樣。()②未成年人違法犯罪可以免受法律的懲罰。()③司法保護(hù)就是只保護(hù)有違法犯罪行為的未成年人。()④未成年人有四大特殊保護(hù)，因此不需要自我保護(hù)。()⑤有了未成年人保護(hù)法，青少年就可以高枕無憂了。()⑥學(xué)校門口有警察執(zhí)勤，保證學(xué)生上下學(xué)安全，屬于對未成年人的學(xué)校保護(hù)。(),,,,,,,,,怎么考,2019中考道德與法治,,2019道德與法治中考考點17特殊保護(hù),,,回首頁,小程序,1.國家網(wǎng)信辦于2015年5月20日至6月7日在全國范圍內(nèi)開展“護(hù)苗2015網(wǎng)上行動”。此次行動集中治理以少年兒童為主要用戶的重點網(wǎng)站、重點應(yīng)用等，以凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。此舉()A.體現(xiàn)了對未成年人的司法保護(hù)B.體現(xiàn)了對未成年人的家庭保護(hù)C.有利于保證每個未成年人成為網(wǎng)絡(luò)的主人D.有利于創(chuàng)造未成年人健康成長的社會環(huán)境［解析］本題考查對未成年人的社會保護(hù)，注意題干中的主體“國家網(wǎng)信辦”，因此屬于社會保護(hù)。故選D。,D,,2019道德與法治中考考點17特殊保護(hù),,,回首頁,小程序,2.遂川大山里的留守娃有一個特殊的家——由空巢老人組建的“陽光家園”。在這里，孩子們有課外書讀，有人輔導(dǎo)交流，有健身娛樂場所，課余生活豐富多彩。“陽光家園”這里特殊的家給予大山里的留守娃()A.家庭保護(hù)B.學(xué)校保護(hù)C.社會保護(hù)D.司法保護(hù)［解析］本題考查對未成年人的特殊保護(hù)，空巢老人組建“陽光家園”，為未成年人健康成長創(chuàng)設(shè)良好的社會環(huán)境，因此屬于社會保護(hù)。故選C。,C,,2019道德與法治中考考點17特殊保護(hù),,,回首頁,小程序,3.2016年12月12日，習(xí)近平總書記在會見第一屆全國文明家庭代表時發(fā)表了重要講話。【談家教】習(xí)近平指出：“家庭是人生的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師?！薄皬V大家庭都要重言傳、重身教，教知識、育品德，身體力行、耳濡目染，幫助孩子扣好人生的第一?？圩樱~好人生的第一個臺階?！绷?xí)近平總書記的上述講話體現(xiàn)了《思想品德》課所學(xué)的哪些知識？,,2019道德與法治中考考點17特殊保護(hù),,,回首頁,小程序,［解析］本題考查家庭保護(hù)的內(nèi)容，依據(jù)題干材料“家庭是人生的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師”“廣大家庭都要重言傳、重身教，教知識、育品德，身體力行、耳濡目染，幫助孩子扣好人生的第一?？圩印?，結(jié)合所學(xué)知識可從家庭保護(hù)是未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)，父母或其他監(jiān)護(hù)人要以健康的思想、良好的品行和方法教育和影響未成年人等角度組織答案。［解題方法點撥］本題考查學(xué)生運用所學(xué)知識分析和解決問題的能力，解答該題需要用全面的觀點，善于從多角度分析和解決問題。［答案］①家庭保護(hù)是未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)；②父母或其他監(jiān)護(hù)人要以健康的思想、良好的品行和方法教育和影響未成年人。,,2019道德與法治中考考點17特殊保護(hù),,,回首頁,小程序,4.好的學(xué)習(xí)方法讓人受益終身。下面是小慧同學(xué)在《思想品德》學(xué)習(xí)中用的方法：【用知識分析事例】2014年春季新學(xué)期，小慧拿到新課本，發(fā)現(xiàn)各科課本封底左下角多了一個標(biāo)志(如圖)。經(jīng)了解，從2014年開始我省中小學(xué)教材實現(xiàn)了綠色印刷。綠色印刷采用環(huán)保材料和工藝，具有污染少，無毒無害的特點。如果你是小慧，你會用哪些知識來分析我省上述做法的必要性？,,2019道德與法治中考考點17特殊保護(hù),,,回首頁,小程序,［答案］①這是堅持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，落實科學(xué)發(fā)展觀的需要。②這是保護(hù)未成年人的生命健康權(quán)，加強(qiáng)對未成年人特殊保護(hù)(社會保護(hù))的需要。,,2019道德與法治中考考點17特殊保護(hù),,,回首頁,小程序,1.（2018云南單選）小宇的父母信奉“棍棒底下出狀元”，經(jīng)常對小宇進(jìn)行“打罵教育”，這種做法違反了未成年人保護(hù)法中的相關(guān)規(guī)定。（）A.家庭保護(hù)B.學(xué)校保護(hù)C.社會保護(hù)D.司法保護(hù),A,,2019道德與法治中考考點17特殊保護(hù),,,回首頁,小程序,2.（2018南通單選）一些校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)開辦補(bǔ)課班，加重了中小學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。2018年2月，教育部等四部門聯(lián)合發(fā)文開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項治理行動，這體現(xiàn)了對中小學(xué)生的（）A.司法保護(hù)B.社會保護(hù)C.學(xué)校保護(hù)D.家庭保護(hù),B,,2019道德與法治中考考點17特殊保護(hù),,,回首頁,小程序,3.（2018桂林單選）未成年人需要特殊的保護(hù)，下列選項屬于司法保護(hù)的是（）A.國家制定未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法B.營業(yè)性網(wǎng)吧、營業(yè)性歌舞廳不允許未成年人進(jìn)入C.對違法犯罪未成年人堅持“教育為主、懲罰為輔”的原則D.桂林市某初中邀請法制副校長到校開展法治教育專題講座,C,,2019道德與法治中考考點17特殊保護(hù),,,回首頁,小程序,4.（2018南京單選）2017年12月27日，教育部等十一個部門聯(lián)合印發(fā)《加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》。為了有效預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生，下列做法可取的是（）A.對實施欺凌行為的學(xué)生予以拘役處罰B.校園欺凌嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)生的身心健康C.人民法院要公開審理校園欺凌事件，以示警戒D.學(xué)校和家庭都要加強(qiáng)對未成年人的教育和保護(hù),D,,2019道德與法治中考考點17特殊保護(hù),,,回首頁,小程序,5.（2018煙臺改編多選）為加強(qiáng)學(xué)校安全管理，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生，某校開展了春季安全教育活動。與此同時，公安、消防和文化部門聯(lián)合整治了學(xué)校周邊環(huán)境，以消除各類安全隱患。材料中的做法體現(xiàn)了對學(xué)生的（）A.學(xué)校保護(hù)B.家庭保護(hù)C.司法保護(hù)D.社會保護(hù),AD,,2019道德與法治中考考點17特殊保護(hù),,,回首頁,小程序,6.（2018呼和浩特改編多選）對于《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》制定的原因，說法正確的是（）A.為了保障未成年人身心健康B.為了培養(yǎng)未成年人良好品行C.為了有效地預(yù)防未成年人犯法D.為了界定未成年人行為是否違法,AB,