湖南省2019年中考化學復習 主題五 科學探究 第19課時 物質的檢驗、鑒別和分離、提純課件.ppt

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主題五科學探究,第19課時物質的檢驗、鑒別和分離、提純,考點聚焦,第19課時┃物質的檢驗、鑒別和分離、提純,考點1物質的檢驗和鑒別,考點聚焦,考向探究,多,一,一,不變渾濁,復燃,燃燒更旺,淡藍,水珠,變渾濁,變渾濁,藍,無水珠,＜,紅,氣泡,第19課時┃物質的檢驗、鑒別和分離、提純,考點聚焦,考向探究,變渾濁,藍,紅,＞,白色沉淀,白色沉淀,氣泡,第19課時┃物質的檢驗、鑒別和分離、提純,考點聚焦,考向探究,考點2物質的分離和提純,第19課時┃物質的檢驗、鑒別和分離、提純,考點聚焦,考向探究,第19課時┃物質的檢驗、鑒別和分離、提純,考點聚焦,考向探究,第19課時┃物質的檢驗、鑒別和分離、提純,考點聚焦,考向探究,第19課時┃物質的檢驗、鑒別和分離、提純,考點聚焦,考向探究,,考向探究,類型1物質的檢驗和鑒別,例1下列關于物質的鑒別方法不正確的是()A．用燃燒法鑒別羊毛和滌綸B．用水鑒別NaOH、NH4NO3、CaCO3C．用熟石灰研磨鑒別CO(NH2)2、NH4Cl、(NH4)2SO4D．用觀察顏色鑒別CuSO4溶液、Na2SO4溶液、FeSO4溶液,第19課時┃物質的檢驗、鑒別和分離、提純,考點聚焦,考向探究,C,第19課時┃物質的檢驗、鑒別和分離、提純,考點聚焦,考向探究,[解析]燃燒時有燒焦羽毛氣味的是羊毛，有特殊氣味、灰燼是黑色或褐色硬塊的是滌綸，A正確；利用物質溶解時的熱量變化鑒別，NaOH固體溶于水放熱，溫度升高，NH4NO3溶于水吸熱，溫度降低，CaCO3不溶于水，因此可用水鑒別，B正確；銨態(tài)氮肥可與堿性物質如熟石灰反應產生氨氣，因此NH4Cl、(NH4)2SO4和熟石灰反應都會產生相同的現(xiàn)象，不能鑒別，C錯誤；CuSO4溶液為藍色、Na2SO4溶液為無色、FeSO4溶液為淺綠色，因此可觀察顏色鑒別，D正確。,第19課時┃物質的檢驗、鑒別和分離、提純,考點聚焦,考向探究,例2【2017濟寧】有四瓶無色溶液，它們分別是AgNO3、BaCl2、K2CO3和Mg(NO3)2溶液，僅利用下面試劑就能將它們區(qū)別開的是()A．HCl、Na2SO4B．NaCl、HNO3C．HNO3、Ba(NO3)2D．NaCl、NaOH,A,第19課時┃物質的檢驗、鑒別和分離、提純,考點聚焦,考向探究,[解析]鹽酸可以和硝酸銀反應生成白色氯化銀沉淀，鹽酸可以和碳酸鉀反應生成氣體二氧化碳，可以用鹽酸將硝酸銀、碳酸鉀鑒別出來；硫酸鈉可以和氯化鋇反應生成白色沉淀硫酸鋇，而硫酸鈉和硝酸鎂不能反應，故用硫酸鈉可以將氯化鋇、硝酸鎂鑒別出來；氯化鈉可以將硝酸銀鑒別出來，硝酸可以將碳酸鉀鑒別出來，而氯化鋇和硝酸鎂無法鑒別；硝酸可以鑒別出碳酸鉀，硝酸鋇也只能鑒別出碳酸鉀；氯化鈉可以將硝酸銀鑒別出來，氫氧化鈉可以將硝酸鎂鑒別出來，而剩余兩種物質無法鑒別。,第19課時┃物質的檢驗、鑒別和分離、提純,考點聚焦,考向探究,例3【2017達州】下列各組溶液，不外加試劑就能鑒別出來的是()A．Na2CO3、HCl、BaCl2、NaClB．NaOH、FeCl3、HCl、HNO3C．Na2CO3、NaCl、Na2SO4、Ba(OH)2D．NaOH、Ba(NO3)2、NaCl、MgSO4,A,第19課時┃物質的檢驗、鑒別和分離、提純,考點聚焦,考向探究,[解析]碳酸鈉、鹽酸、氯化鋇和氯化鈉四種物質中，兩兩混合，Na2CO3與HCl反應有氣泡產生，與BaCl2反應生成BaCO3沉淀，NaCl不與其他三種物質反應，不外加試劑就能鑒別出來；FeCl3溶液為黃色溶液，F(xiàn)eCl3與NaOH反應有紅褐色沉淀生成，HCl、HNO3不與FeCl3反應，與NaOH反應無現(xiàn)象，HCl和HNO3鑒別不出來；Na2SO4、Na2CO3與Ba(OH)2反應都生成白色沉淀，無法區(qū)分，NaCl不與其他三種物質反應；MgSO4與Ba(NO3)2和NaOH反應都生成白色沉淀，無法區(qū)分，NaCl不與其他三種物質反應。,第19課時┃物質的檢驗、鑒別和分離、提純,考點聚焦,考向探究,例4下列實驗方案不能達到目的的是()A．用Na2SO4除去NaCl中的BaCl2B．用點燃的方法鑒別滌綸和羊毛線C．用點燃的方法除去CO2中的COD．用水鑒別NH4NO3和NaOH固體,C,第19課時┃物質的檢驗、鑒別和分離、提純,考點聚焦,考向探究,[解析]Na2SO4和BaCl2反應生成氯化鈉和硫酸鋇，A正確；點燃時產生不同的氣味，可區(qū)分滌綸和羊毛線，B正確；由于CO2不能支持燃燒，因此不能采用燃燒的方法除去其中的CO，C錯誤；硝酸銨固體溶于水吸熱，氫氧化鈉固體溶于水放熱，可以用水鑒別，D正確。,第19課時┃物質的檢驗、鑒別和分離、提純,考點聚焦,考向探究,類型2物質的分離和提純,例5為除去下列物質中的雜質(括號內物質)，下列操作方法正確的是(),B,第19課時┃物質的檢驗、鑒別和分離、提純,考點聚焦,考向探究,[解析]鹽酸可以和鐵、氧化鐵發(fā)生反應，把被提純物質也除去了，A錯誤；過量的氧化銅與硫酸反應生成硫酸銅，可以除去雜質，B正確；二氧化碳氣體可以和氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液反應，把被提純物質也除去了，C錯誤；CaO粉末和水反應生成氫氧化鈣，被提純物質被除去，D錯誤。,第19課時┃物質的檢驗、鑒別和分離、提純,考點聚焦,考向探究,例6除去下列物質中的少量雜質，所選用的試劑及操作方法均正確的是(),D,第19課時┃物質的檢驗、鑒別和分離、提純,考點聚焦,考向探究,[解析]除去二氧化碳中的一氧化碳不能通過量氧氣點燃，這樣會引入新的氣體雜質氧氣，同時二氧化碳不能支持燃燒，因此不能除去雜質；CaO能與水反應生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會把原物質除去，不符合除雜原則；FeSO4溶液和CuSO4均能與過量鋅粉反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則；Na2CO3能與過量稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，再蒸發(fā)，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則。,第19課時┃物質的檢驗、鑒別和分離、提純,考點聚焦,考向探究,【方法點撥】根據(jù)原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s試劑和分離方法。所謂除雜(提純)，是指除去雜質，同時被提純物質不得改變。除雜試題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質。,第19課時┃物質的檢驗、鑒別和分離、提純,考點聚焦,考向探究,例7【2017揚州】除去下列物質中的少量雜質，所選試劑和操作都正確的是(),B,第19課時┃物質的檢驗、鑒別和分離、提純,考點聚焦,考向探究,[解析]NaOH溶液能與CuCl2溶液反應生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，應再進行過濾；KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過濾的方法進行分離除雜；CaO和CaCO3均能與稀鹽酸反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則；CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則。,第19課時┃物質的檢驗、鑒別和分離、提純,考點聚焦,考向探究,例8除去下列物質中的少量雜質，所用試劑和操作方法都正確的是(),C,第19課時┃物質的檢驗、鑒別和分離、提純,考點聚焦,考向探究,[解析]蠟燭在O2中燃燒生成水和二氧化碳氣體，會引入新雜質；CaCO3難溶于水，CaO和水反應生成微溶的氫氧化鈣，所以加足量水溶解、過濾、洗滌、干燥即可，不用蒸發(fā)結晶；因為2NaOH＋MgCl2===Mg(OH)2↓＋2NaCl，所以加入適量氫氧化鈉溶液，可以除去MgCl2；K2CO3和H2SO4反應生成K2SO4，不但不能除去雜質，還會損失原物質。,