2019年八年級(jí)物理上冊(cè) 第5章《物體的運(yùn)動(dòng)》課件(新版)蘇科版.ppt
《2019年八年級(jí)物理上冊(cè) 第5章《物體的運(yùn)動(dòng)》課件(新版)蘇科版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年八年級(jí)物理上冊(cè) 第5章《物體的運(yùn)動(dòng)》課件(新版)蘇科版.ppt(24頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第五章物體的運(yùn)動(dòng)本章知識(shí)解讀方案,本章知識(shí)梳理,重難專題探究,專題一長(zhǎng)度的測(cè)量,專題解讀,進(jìn)行長(zhǎng)度測(cè)量時(shí),應(yīng)嚴(yán)格按照測(cè)量的要求,正確使用刻度尺,科學(xué)地記錄測(cè)量結(jié)果.特殊測(cè)量時(shí),采用特殊的測(cè)量方法.,例1用最小刻度值是0.1mm的尺子去測(cè)量某鋼絲的直徑,下面是幾個(gè)同學(xué)的記錄,其中有效數(shù)字錯(cuò)誤的是()A.0.52mmB.0.53mmC.0.518mmD.0.052cm,解析:解答此題的關(guān)鍵是要看清刻度尺的分度值,并且估讀到分度值的下一位.因?yàn)樽钚】潭仁?.1mm的尺子,精確值應(yīng)該是0.1mm,應(yīng)估讀到0.1mm的下一位,而0.518mm估讀值多了一位,所以0.518mm是錯(cuò)誤的.答案:C,專題二參照物的選取和物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判定,專題解讀,(1)一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的確定,關(guān)鍵取決于所選取的參照物.所選取的參照物不同,得到的結(jié)論也不一定相同.這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性.(2)物體運(yùn)動(dòng)與靜止的判斷方法:①一選?。哼x取參照物.②二研究:研究物體相對(duì)于參照物的位置是否發(fā)生變化.③三判定:如果相對(duì)位置發(fā)生變化,則物體是運(yùn)動(dòng)的;反之,物體是靜止的.,例2某同學(xué)周末坐甲車回家,與之并排的乙車在超車,該同學(xué)感覺(jué)自己在后退,則他選擇的參照物是()A.甲車B.乙車C.地面D.路旁的樹(shù),解析:該同學(xué)坐甲車回家,相對(duì)于甲車的位置沒(méi)有變化,所以該同學(xué)相對(duì)于甲車是靜止的,A不符合題意;該同學(xué)坐甲車回家,與之并排的乙車在超車,以乙車為參照物,該同學(xué)是向后運(yùn)動(dòng)的,所以感覺(jué)自己在后退,B符合題意;該同學(xué)坐甲車回家,相對(duì)于地面的位置是變化的,但方向是向前的,C不符合題意;該同學(xué)坐甲車回家,相對(duì)于路旁的樹(shù)的位置是變化的,但方向是向前的,D不符合題意.答案:B,例3今年的“五一”假期,小麗同學(xué)和她的媽媽一起乘觀光車在長(zhǎng)沙橘子洲頭游玩,如果以觀光車為參照物,小麗同學(xué)是_______的,如果以路旁的樹(shù)木為參照物,小麗同學(xué)是_______的.(均填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)解析:小麗同學(xué)和她的媽媽一起乘觀光車在長(zhǎng)沙橘子洲頭游玩,小麗相對(duì)于觀光車的位置沒(méi)有變化,以觀光車為參照物,小麗同學(xué)是靜止的;小麗相對(duì)于路旁樹(shù)木的位置不斷發(fā)生變化,以路旁的樹(shù)木為參照物,小麗同學(xué)是運(yùn)動(dòng)的.,靜止,運(yùn)動(dòng),專題三速度和平均速度的計(jì)算,方法解讀,速度和平均速度的區(qū)別和聯(lián)系,例4小剛從家中出發(fā)到達(dá)彭城廣場(chǎng)后,沿原路返回家中,其中一半路程步行,一半路程騎自行車,路程與時(shí)間圖像如圖5-1所示.則步行的是圖中________段,小剛家到彭城廣場(chǎng)的路程為_(kāi)__________m,小剛騎車的速度為_(kāi)__________m/s.,圖5-1,AB,1800,6,解析:由題圖知,小剛從家中出發(fā)到達(dá)彭城廣場(chǎng)后,沿原路返回家中,共行駛了3600m,因此小剛家到彭城廣場(chǎng)的路程為1800m;其中,第一個(gè)1800m用了5min,速度,第二個(gè)1800m用了25min-5min=20min,速度v2<v1,因此小剛在前半段(OA段)騎車,后半段(AB段)步行.,例5汽車以25m/s的速度勻速行駛,司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前方有緊急情況,經(jīng)過(guò)0.5s(司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間)開(kāi)始制動(dòng)剎車,又經(jīng)過(guò)4.5s滑行60m后車停止.則從司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況到汽車完全停止的這段時(shí)間內(nèi),汽車的平均速度為_(kāi)____m/s.,14.5,解析:汽車的平均速度,專題四速度的測(cè)量,,方法解讀,用停表測(cè)出物體在某路程上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,用刻度尺測(cè)出這段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程,利用求出這段路程的速度.,例6如圖5-2甲所示,在“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:(1)若測(cè)得氣泡從管子的底端運(yùn)動(dòng)到頂端的路程為56cm,所用的時(shí)間為7s,則在這個(gè)過(guò)程中氣泡的平均速度為_(kāi)__________m/s.(2)為了判斷氣泡是否做勻速直線運(yùn)動(dòng),需要測(cè)量氣泡運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間.為便于時(shí)間的測(cè)量,應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較______(填“快”或“慢”)一些.,0.08,慢,(4)數(shù)據(jù)分析:氣泡上升一段路程后,運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間之間近似成________(填“正比”或“反比”)關(guān)系,運(yùn)動(dòng)速度可以看成是________(填“不變”或“變化”)的.因此,氣泡的運(yùn)動(dòng)可以看成是___________運(yùn)動(dòng).,(3)下表為小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù),請(qǐng)你根據(jù)他所測(cè)得的數(shù)據(jù)在圖乙中畫(huà)出s-t圖像,正比,不變,勻速直線,解析:(1)由題意知,氣泡運(yùn)動(dòng)的路程s=56cm=0.56m,時(shí)間t=7s,則氣泡運(yùn)動(dòng)的平均速度;(2)要測(cè)量運(yùn)動(dòng)物體通過(guò)的路程和對(duì)應(yīng)的時(shí)間,由于物體是動(dòng)態(tài)的,由日常生活中的經(jīng)驗(yàn)可知,物體運(yùn)動(dòng)得越慢,越易于測(cè)量時(shí)間,故應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較慢;(3)將表格中的坐標(biāo)點(diǎn)(0,0),(10,1),(20,2),(30,3),(40,4),(50,5)在s-t坐標(biāo)系中逐一描出,連接各點(diǎn)即為氣泡運(yùn)動(dòng)的s-t圖像,如圖5-3所示.,(4)通過(guò)數(shù)據(jù)分析可知,氣泡上升一段路程后,路程隨著運(yùn)動(dòng)時(shí)間的增加而增加,運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間之間近似成正比關(guān)系,因此運(yùn)動(dòng)速度可以看成是不變的.又因?yàn)闅馀莸倪\(yùn)動(dòng)路線是直的,所以可以看成是勻速直線運(yùn)動(dòng).答案:(1)0.08(2)慢(3)如圖5-3所示(4)正比不變勻速直線,圖5-3,方法技巧盤(pán)點(diǎn),方法一控制變量法,方法解讀,在研究物理問(wèn)題時(shí),某一物理量往往受幾個(gè)不同物理量的影響,為了確定各個(gè)不同物理量之間的關(guān)系,就需要控制某些量,使其固定不變,改變某一個(gè)物理量,看所研究的物理量與該物理量之間的關(guān)系.例如在比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的時(shí)候就需要用到此方法.,例7日常生活中我們可以用不同的方法來(lái)比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢,如圖5-4所示,a、b、c三人同時(shí)從同一起跑線開(kāi)始運(yùn)動(dòng),則圖甲中比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法是_______相同,比路程,路程長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)快;圖乙中運(yùn)動(dòng)最快的是_______,其比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法是______相同,比時(shí)間,時(shí)間短的運(yùn)動(dòng)快.,圖5-4,甲乙,時(shí)間,b,路程,解析:圖甲中,時(shí)間相同,路程越長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)得越快,圖甲中a運(yùn)動(dòng)的路程最長(zhǎng),所以a最快;圖乙中,路程相同,時(shí)間越短運(yùn)動(dòng)得越快,圖乙中b運(yùn)動(dòng)的時(shí)間最短,所以b速度最大.答案:時(shí)間b路程,方法二圖像法,利用圖像這種特殊且形象的數(shù)學(xué)語(yǔ)言工具來(lái)表達(dá)各種現(xiàn)象的過(guò)程和規(guī)律的方法稱為圖像法.運(yùn)用圖像法解題的步驟:①明確圖像中橫、縱坐標(biāo)表示的物理量是什么.②認(rèn)清橫、縱坐標(biāo)上各自表示的最小分格的數(shù)值大小和單位.③明確圖像表示的物理意義.④根據(jù)圖像作出判斷,得出結(jié)論.,方法解讀,例8兩輛汽車在同一平直公路上同時(shí)出發(fā),其位置x與時(shí)間t的關(guān)系如圖5-5所示.由圖像可知,甲車的速度為_(kāi)____m/s;當(dāng)t1=50s時(shí),甲、乙兩車相距_______m.,圖5-5,30,450,解析:由題圖可知,甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng),在t=55s時(shí),甲車行駛的路程s甲=1650m,則.t1=50s時(shí),甲車行駛了1500m,乙車行駛了1050m,則兩車相距Δs=1500m-1050m=450m.答案:30450,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 物體的運(yùn)動(dòng) 2019年八年級(jí)物理上冊(cè) 第5章物體的運(yùn)動(dòng)課件新版蘇科版 2019 年級(jí) 物理 上冊(cè) 物體 運(yùn)動(dòng) 課件 新版 蘇科版
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-11513473.html