2019年秋九年級化學(xué)下冊 第十單元 酸和堿 實(shí)驗(yàn)活動7 溶液酸堿性的檢驗(yàn)教學(xué)課件 新人教版.ppt

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人教版九年級化學(xué)下冊,實(shí)驗(yàn)活動7溶液酸堿性的檢驗(yàn),本節(jié)導(dǎo)讀,一、創(chuàng)設(shè)情景明確目標(biāo),,英國科學(xué)家波義耳在一次實(shí)驗(yàn)中不慎將濃鹽酸濺到一束紫羅蘭的花瓣上，喜愛花的他馬上進(jìn)行沖洗，一會兒卻發(fā)現(xiàn)紫色的花瓣變紅了。,對紫羅蘭花瓣遇鹽酸變紅的現(xiàn)象，你有哪些猜想假設(shè)？,二、自主學(xué)習(xí)指向目標(biāo),,自讀課本P70,完成學(xué)生用書當(dāng)堂作業(yè)部分。,三、合作探究達(dá)成目標(biāo),探究點(diǎn)一：自制酸堿指示劑,,許多植物的花、果、莖、葉中都含有色素，這些色素在酸性溶液或堿性溶液里顯示不同的顏色，可以作為酸堿指示劑。,【教師點(diǎn)撥】教師指導(dǎo)學(xué)生自制指示劑：1.研碎→加3-5ml酒精→過濾；2.切碎→加水10ml→加熱→過濾；3.花瓣放入塑料袋中→加3-5ml酒精→輕柔捏輕→擠出；4.……,三、合作探究達(dá)成目標(biāo),,【一試身手】請同學(xué)們完成學(xué)生用書當(dāng)堂作業(yè)部分。,三、合作探究達(dá)成目標(biāo),,三、合作探究達(dá)成目標(biāo),,,探究點(diǎn)二：檢驗(yàn)溶液的酸堿性或酸堿度,變紅色,變藍(lán)色,變紅色,變藍(lán)色,不變色,變紅色,不變色,變紅色,酸,堿,酸,堿,三、合作探究達(dá)成目標(biāo),,,能跟酸或堿的溶液起作用而顯示不同顏色的物質(zhì)叫做酸堿指示劑,三、合作探究達(dá)成目標(biāo),,,溶液酸堿度的表示法,酸性溶液的pH值7,中性溶液的pH值=7,酸性越強(qiáng)，PH越小,堿性越強(qiáng)，PH越大,(如NaCl溶液、Na2SO4溶液的PH=7),溶液的酸堿度常用pH表示，pH的范圍通常在0~14之間。,三、合作探究達(dá)成目標(biāo),,,【方法】將被測液體滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較。,【思考】如何測定溶液的PH,測定PH最簡便的方法是：使用PH試紙,三、合作探究達(dá)成目標(biāo),,,【教師點(diǎn)撥】為達(dá)到好的實(shí)驗(yàn)效果，檢驗(yàn)溶液的酸堿性時，可以選用實(shí)驗(yàn)室常見的一些藥品和生活中常用的物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：稀鹽酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液、雪碧、白醋、洗發(fā)液、發(fā)酵粉、潔廁靈、土壤樣品,三、合作探究達(dá)成目標(biāo),,,【一試身手】請同學(xué)們完成學(xué)生用書當(dāng)堂作業(yè)部分。,三、合作探究達(dá)成目標(biāo),,,【典例精講】,思路點(diǎn)撥：可用顯堿性的物質(zhì)改良酸性土壤。從表中可知草木灰水能使花汁變綠，說明顯堿性。答案：D歸納：改良酸性土壤可用堿性物質(zhì)，草木灰主要成分是溶液呈堿性的碳酸鉀。,四、總結(jié)梳理內(nèi)化目標(biāo),,一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康亩?、自制酸堿指示劑三、檢驗(yàn)溶液的酸堿性1.利用石蕊、酚酞檢驗(yàn)2.利用自制酸堿指示劑檢驗(yàn)【易錯易混提示】1.自制的指示劑顯示顏色可能與石蕊溶液或酚酞溶液不同，應(yīng)注意區(qū)別。2.溶液顯堿性可能是堿的溶液，也可能是鹽的溶液。,五、達(dá)標(biāo)檢測反思目標(biāo),,1.在我國南方一些地區(qū)，分布著酸性土壤，不適宜某些作物生長。為改良作物生長條件，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民常用來中和土壤酸性的物質(zhì)是()A.石灰石B.熟石灰C.燒堿D.醋酸2.下列溶液中pH最小的是()A.使石蕊變紅的溶液B.使石蕊變藍(lán)的溶液C.使酚酞變紅的溶液D.不能使石蕊變色的溶液3.下列說法不正確的是（）A.能使酚酞試液變紅的溶液一定能使紫色石蕊試液變紅B.能使酚酞試液變紅的溶液一定能使紫色石蕊試液變藍(lán)C.能使紫色石蕊試液變紅的溶液不能使酚酞試液變紅D.滴入紫色石蕊試液不變色的溶液，接近中性。4.已知下列各組中兩種溶液的pH。同組溶液相互混合后pH可能等于7的是（）A.pH=3pH=4B.pH=3pH=10C.pH=7pH=11D.pH=2pH=7,B,A,B,A,Theend,thankyou!,謝謝大家,