2012高中語文選修大全：《想北平》PPT課件6（粵教版高一選修）

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想 北 平,老 舍,江陰市澄西中學(xué) 王曇沁,長篇小說《駱駝祥子》、《四世同堂》； 中篇小說《月牙兒》、《我這一輩子》。 話劇《龍須溝》、《茶館》等,代表作,因創(chuàng)作優(yōu)秀話劇《龍須溝》而被授予 “人民藝術(shù)家” 稱號。,不論是在倫敦，在濟(jì)南，在青島，在紐約，他都在寫北京。,老舍著作的一大特點(diǎn)是,大部分是寫北京的。它們的“北京味兒”很濃,指用提煉過的普通北京話，寫北京城，寫北京人的遭遇、命運(yùn)、希望。,長篇小說《駱駝祥子》、《四世同堂》； 中篇小說《月牙兒》、《我這一輩子》。 話劇《龍須溝》、《茶館》等,代表作,北平： 北洋政府倒臺(tái)后，國民政府駐南京，北京改稱“北平”。1949年，中華人民共和國成立后，復(fù)改“北平”為北京，“北平”至此成為一個(gè)歷史名詞。,你從哪些句子中感悟到了老舍的情感 ？,品味語言，體悟情感,像北京這樣歷史悠久的大都市，可寫的地方很多，北京人都知道故宮、圓明園、地壇，為什么不寫這些？老舍為什么會(huì)把筆伸向普通北京人的院子、墻根，只選擇那些日常生活中的果果菜菜來寫呢？是不是顯得小氣了一點(diǎn)？ （提示：過渡到人，通過作者的了解來理解作者傾注在文本中的情感）,只有那些融入到他血液里的細(xì)小的事物和景物才能承載他的情感，這樣的情感是最真切和深刻的。,為什么我的眼里滿含淚水？因?yàn)槲覍@土地愛得深沉。 ——艾青,寫作背景 這篇散文寫于1936年，作者當(dāng)時(shí)不在北京。那時(shí)日本帝國主義已經(jīng)加緊了對中國的侵略，喪權(quán)辱國的“何梅協(xié)定”的簽訂，適應(yīng)日本侵略需要的“冀察政務(wù)委員會(huì)”的成立，都說明華北危急，北京危急。,鄉(xiāng) 思 茫茫何處話桑麻？破碎山河破碎家； 一代文章千古事，余年心愿半庭花！ 西風(fēng)碧海珊瑚冷，北岳霜天羚角斜； 無限鄉(xiāng)思秋日晚，夕陽白發(fā)待歸鴉！,課后搜集我國古典詩詞中思家的作品。例如：李白《靜夜思》《渡荊門送別》 杜甫《月夜》納蘭性德《長相思》等,拜讀葉圣陶的《藕與莼菜》、孫犁《鄉(xiāng)里舊聞》、汪曾祺《故鄉(xiāng)的食物》,作業(yè)安排,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,