姜日高-《管理溝通》之大學(xué)演講.ppt

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項(xiàng)目3口頭溝通,任務(wù)一交談任務(wù)二演講任務(wù)三面試,知識(shí)目標(biāo)與技能目標(biāo),掌握并運(yùn)用交談的基本方法把握交談禁忌與技巧熟練運(yùn)用演講的方法和技巧了解面試注意事項(xiàng),學(xué)會(huì)并運(yùn)用交談技巧進(jìn)行交談的能力學(xué)會(huì)進(jìn)行演講，從而有效提升演講能力善于進(jìn)行面試，從而提升自身判斷能力,3,演講,演講的準(zhǔn)備,演講的技巧,部組織和業(yè)務(wù)的變化,演講的準(zhǔn)備,,,,,,,,,,,,,,,,,演講準(zhǔn)備,演講的時(shí)間安排,演講的題目,演講的結(jié)構(gòu),演講的選材,演講的聽(tīng)眾,演講的環(huán)境,,,,,,,情緒控制,儀表控制,噪聲控制,克服怯場(chǎng),體態(tài)語(yǔ)言控制,演講的技巧,演講的準(zhǔn)備,什么是演講演講的作用演講題目演講的聽(tīng)眾,演講的環(huán)境演講的選材演講的結(jié)構(gòu)演講的時(shí)間安排,什么是演講？,演講，又叫講演或演說(shuō)，是指在公眾場(chǎng)所，以有聲語(yǔ)言為主要手段，以體態(tài)語(yǔ)言為輔助手段，針對(duì)某個(gè)具體問(wèn)題，鮮明、完整地發(fā)表自己的見(jiàn)解和主張，闡明事理或抒發(fā)情感，進(jìn)行宣傳鼓動(dòng)的一種語(yǔ)言交際活動(dòng)。,,,什么是演講？,演講是一種對(duì)眾人有計(jì)劃、有目的、有主題、有系統(tǒng)的口頭傳播。亦可被視為“擴(kuò)大的”溝通（ExpandedConversation).它是演與講的統(tǒng)一體，但它是以講的內(nèi)容為主，以演的形式為輔。要求：內(nèi)容熟于心，脈絡(luò)清晰，思路明確，輔以優(yōu)美的肢體語(yǔ)言，感染聽(tīng)眾分類(lèi)：公務(wù)報(bào)告、學(xué)術(shù)研討、社交禮儀、專(zhuān)業(yè)比賽等演講的演化：日常說(shuō)話、講課、銷(xiāo)售、主持會(huì)議...,演講的作用,促進(jìn)演講者成長(zhǎng)、多作貢獻(xiàn)的作用美國(guó)著名的教育家、演講家戴爾?？突J(rèn)為：“一個(gè)人的成功百分之十五取決于自身的知識(shí)和技術(shù)，百分之八十五取決于發(fā)表自己意見(jiàn)的能力和激發(fā)他人的熱情的能力?！迸囵B(yǎng)良好人際關(guān)系和高尚情操的作用演講者在演講時(shí)，應(yīng)用正確的道德情感、理智情感和美感來(lái)感染和影響聽(tīng)眾不斷自我完善的作用口語(yǔ)表達(dá)能力、綜合素質(zhì)能力、敏稅的觀察能力、深刻的分析能力、敏捷的思維能力、準(zhǔn)確的判斷能力、超人的想像能力、機(jī)智的應(yīng)變能力和良好的記憶能力服務(wù)社會(huì)、促人行動(dòng)的作用,演講準(zhǔn)備,戴爾.卡耐基說(shuō)過(guò)“只要按照正確的方法，做周密的準(zhǔn)備，任何人都能成為杰出的演講家。反之，不論年齡多大或者經(jīng)驗(yàn)多么豐富，如果沒(méi)有適當(dāng)?shù)販?zhǔn)備，都有可能在演講中露出窘態(tài)。”,,1.演講題目2.演講聽(tīng)眾3.演講環(huán)境,4.演講選材5.演講結(jié)構(gòu)6.演講時(shí)間,12,演講題目,題目要有引導(dǎo)性,題目要醒目,題目要簡(jiǎn)潔,題目要有新意,4,1,2,3,主要內(nèi)容：,1、曾經(jīng)有這樣一首小詩(shī)，饒有趣味：你不可以左右天氣，但你可以改變心情；你不可以事事順利，但你可以事事盡力；你不可以改變不公，但你可以展現(xiàn)笑容；你不可以預(yù)知明天，但你可以把握今天。細(xì)心品味這首詩(shī)，然后針對(duì)此詩(shī)，自定主題，即興演講。2、請(qǐng)根據(jù)“沒(méi)有比人更高的山”這句話，自定主題，即興演講。4、有人認(rèn)為：青春像一座山背負(fù)一路感傷；郭敬明也曾說(shuō)：青春是道明媚的憂傷。請(qǐng)圍繞“青春”這一主題，即興演講。5、清晨—微風(fēng)—草坪（展校園一景：柳條依依，綠草青青）注：（1）以上給出的詞為即興演講的主題關(guān)鍵詞;（2）括號(hào)內(nèi)給出的是參考演講方向，便于各位選手更好理解主題關(guān)鍵詞，并非要求。6、責(zé)任—義務(wù)—自豪感（使命感，主人翁精神）7、請(qǐng)您以“人生處處是考場(chǎng)”為話題進(jìn)行演講。8、尋找幸福的人，有兩類(lèi)。一類(lèi)像在登山，他們以為人生最大的幸福在山頂，于是氣喘吁吁、窮盡一生去攀登。另一類(lèi)也像在登山，但他們并不刻意登到哪里。一路上走走停停，看看山嵐、賞賞虹霓、吹吹清風(fēng)，心靈在放松中得到某種滿足。盡管不得大愉悅，然而，這些瑣碎而細(xì)微的小自在，縈繞于心扉，一樣芬芳身心、恬靜自我。請(qǐng)以“站在煩惱里仰望幸?！睘樵掝}演講。8、有位哲人說(shuō)：“真正讓我疲憊的，不是遙遠(yuǎn)的路途；而是鞋子里的一顆沙?！斌w會(huì)其中的深意，并以此為話題演講。,演講的聽(tīng)眾,林肯說(shuō)過(guò)：“當(dāng)我準(zhǔn)備發(fā)言時(shí)總會(huì)花三分之二的時(shí)間考慮聽(tīng)眾想聽(tīng)什么，而只是用三分之一的時(shí)間考慮我想說(shuō)什么?！?15,演講的聽(tīng)眾,分析聽(tīng)眾的構(gòu)成,了解聽(tīng)眾的心理特點(diǎn),抓住有限的注意力,聽(tīng)眾的態(tài)度,4,1,2,3,主要內(nèi)容：,5,5,把握聽(tīng)眾的意愿需求,演講的環(huán)境,分析與演講有關(guān)的環(huán)境因素，重視并做好選擇與準(zhǔn)備，是演講取得成功的主要基礎(chǔ)。,演講環(huán)境,聽(tīng)眾是坐著還是站著，性格和文化素養(yǎng)，會(huì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的演講形成制約和影響。一般來(lái)說(shuō)，演講時(shí)演講者要與聽(tīng)眾保持一定的間隔。小型集會(huì)的演講者與聽(tīng)眾的距離以4-8米為宜。演講中可以運(yùn)用手勢(shì)、動(dòng)作、表情，變換位置或載過(guò)道上走動(dòng)一起運(yùn)用幻燈片、字幕等視聽(tīng)輔助工具來(lái)“拉近距離”，達(dá)到加強(qiáng)人際溝通，使演講更加成功。大型會(huì)議上的演講者，則需要與聽(tīng)眾“拉開(kāi)距離”，一般在8米以上。聽(tīng)眾坐著，演講者大多會(huì)顯得莊重些；聽(tīng)眾站著，演講者比較輕松，隨意一些。聽(tīng)眾文化層次較高，演講者就要注意內(nèi)容的理論深度和用語(yǔ)上的邏輯性，反之，就可通俗一些。,,,19,演講的選材,獲取直接材料,獲取間接材料,收集資料的原則,收集材料要定向，防止盲目性和隨意性材料要充分材料要真實(shí),,2020/4/30,收集素材,核心素材——演講時(shí)所必須提出的素材可任意處理的素材——如因演講時(shí)間不足而加以省略的話，也不會(huì)對(duì)整個(gè)演講造成傷害的那些素材輔助素材——如果時(shí)間足夠的話就不妨把這類(lèi)素材發(fā)表出來(lái)，這樣做一定是有益無(wú)害，或者是在回答別人問(wèn)題時(shí)也不妨運(yùn)用這些素材,20,演講的結(jié)構(gòu),,,,2.層次和段落的安排,1.開(kāi)場(chǎng)白要巧妙,3.結(jié)尾要精彩,,良好的開(kāi)端是成功的一半。利用舉例；展示題目的重要性；概述主要內(nèi)容；提出問(wèn)題；使用引用語(yǔ)；發(fā)布驚人消息。,,總分總式、并列式遞進(jìn)式、正反對(duì)比式,,鳳頭、豬肚、豹尾,2020/4/30,22,搭建架構(gòu),一是要決定大綱、主要內(nèi)容，二是要做好時(shí)間分配。我們常用的架構(gòu)一般是正式架構(gòu)，即三步曲，三個(gè)程序：1、把自己想要說(shuō)的話扼要地告訴聽(tīng)眾；2、詳細(xì)地告訴聽(tīng)眾內(nèi)容；3、把自己說(shuō)過(guò)的主題再次告訴聽(tīng)眾。此架構(gòu)提供演講的三個(gè)必要步驟：簡(jiǎn)介，傳遞主旨和結(jié)論。,22,2020/4/30,演講的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),閃亮登場(chǎng)：前5分鐘精彩開(kāi)頭，引導(dǎo)主題，吸引注意力。,拋開(kāi)主題：精心包裝的主題被巧妙地引出來(lái)。,層層推進(jìn)：理性認(rèn)知層層展開(kāi)輔以有趣參與、多樣化、多感官的感性表達(dá)。,畫(huà)龍點(diǎn)睛：以感性方式高度總結(jié)，突出主題，回味無(wú)窮。,23,2020/4/30,設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔風(fēng)格的演講幻燈片,,24,2020/4/30,使用簡(jiǎn)單平實(shí)的背景,,25,2020/4/30,使用清晰的字體,,26,2020/4/30,每一張幻燈片只強(qiáng)調(diào)一個(gè)要點(diǎn),,27,2020/4/30,用圖片進(jìn)行演示,,28,演講的時(shí)間,一般來(lái)說(shuō)，開(kāi)頭和結(jié)尾部分只占整個(gè)發(fā)言時(shí)間的20%，其余80%的時(shí)間用于主體部分的發(fā)言。盡管大部分時(shí)間都分配在主體部分，但發(fā)言的開(kāi)頭和結(jié)尾部分與中間的主體部分同等重要。,,,,,,,情緒控制,儀表控制,噪聲控制,克服怯場(chǎng),體態(tài)語(yǔ)言控制,演講的技巧,31,情緒控制,,,,,,舉止風(fēng)度,適度幽默,具有激情,舉止得體,控制節(jié)奏,,,,,,1,2,3,4,5,,切勿傲慢,,6,32,,,控制情緒的有效方法,,,,,放松神經(jīng),假想自己成功時(shí)的景象,想象對(duì)方是一般人物,情境預(yù)設(shè),儀表控制,研究表明：演講者的發(fā)言可為聽(tīng)眾接受的程度將決定于其怎樣展示他的儀表。所以，作為演講者，一定要穿著得體，要適合當(dāng)時(shí)的場(chǎng)合，不要穿可以分散注意力的服裝，并在演講的過(guò)程中保持衣著整潔。,,外在儀表,外在儀表,噪聲控制,發(fā)聲技巧明朗渾厚中低音，150要根據(jù)演講者的目的、理解、心境和感情等因素，巧用重音和停頓把握節(jié)奏,演講視頻觀看,演講視頻1演講視頻2演講視頻3演講視頻4演講視頻5,,,謝謝大家！,