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1、學(xué)校師德師風(fēng)自查報告及整改措施我校以鄧小平理論和“三個代表的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實教育局納教字【20 xx】87號文件的通知精神，抓好師德師風(fēng)建立，促進學(xué)校依法治校：努力進步辦學(xué)效益。在這次活動中，學(xué)校先后組織老師學(xué)習(xí)了?教育法?、?義務(wù)教育法?、?老師法?、?中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?、?畢節(jié)地區(qū)老師“十個不承諾?等教育法律法規(guī)。使廣闊老師進一步明確自己享有的權(quán)利和義務(wù)，享有權(quán)利就必須履行義務(wù)，二者相輔相承。通過學(xué)習(xí)，所有老師的政治修養(yǎng)和師德水準(zhǔn)得以進一步提升。所有老師結(jié)合實際，查找出自身的缺乏，都寫出了實在可行的自查報告。觀念有了明顯的轉(zhuǎn)變，認(rèn)識有了極大的進步。為進一步加強我校的師德師
2、風(fēng)建立，使師德師風(fēng)建立更好的扎實有效的繼續(xù)開展，我們針對學(xué)校、指導(dǎo)班子及老師普遍存在的問題進展全面分析，尋找相關(guān)原因，提出整改措施。一、存在問題：我校按照上級指導(dǎo)的部署和要求，在查擺問題、剖析原因的根底上，對擺查出的問題進展梳理。一學(xué)校方面：1、學(xué)校對老師執(zhí)行學(xué)校的紀(jì)律、規(guī)章制度，實在履行老師職責(zé)的監(jiān)視不到位。2、學(xué)校對老師的思想、作風(fēng)等方面的教育管理上還不夠嚴(yán)格。3、堅持、完善、落實學(xué)校工作目的管理和老師隊伍建立管理不到位，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校管理工作方面還存在差距。4、學(xué)校對開展課程改革實驗宣傳力度不夠，家長及社會對課改精神還欠認(rèn)識，家長過于注重子女考試的成績。5、體、音、美等學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量還不是很高
3、。二指導(dǎo)班子方面：1、學(xué)校指導(dǎo)班子成員在學(xué)校管理工作中開拓創(chuàng)新精神缺乏。2、學(xué)校指導(dǎo)班子沒能盡快改善根底設(shè)施，圖書、儀器缺乏;校園食堂建立問題沒能最終解決。三老師方面：1、教育學(xué)生的方式方法簡單粗暴，缺乏藝術(shù)性。2、個別老師教學(xué)程度和責(zé)任心不高，教學(xué)質(zhì)量意識不強，無法滿足社會對我校優(yōu)質(zhì)教育的需求，不能認(rèn)真做好備、教、改、導(dǎo)、輔幾個環(huán)節(jié)，教學(xué)中隨意性很大。3、老師學(xué)習(xí)不深化，個別老師把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)。二、整改措施：針對以上存在的主要問題，我們在思想上予以高度重視，在行動上積極采取措施，實在進展整改進步，以確保學(xué)校安康持續(xù)開展。我們認(rèn)真分析原因，提出以下整改意見：一學(xué)校：1、堅持、完善、落實學(xué)校工作
4、目的管理和老師隊伍建立，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校管理。2、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行學(xué)校的各項制度,強化管理監(jiān)視力度。3、逐步增加圖書、儀器;爭取早日修建食堂。4、通過召開家長會，向家長宣傳有關(guān)課程改革的精神。5、加強學(xué)校對老師的思想、作風(fēng)等方面的教育和管理。二指導(dǎo)班子：1、加強學(xué)校指導(dǎo)班子先鋒模范作用的發(fā)揮。2、學(xué)校指導(dǎo)班子成員在學(xué)校管理工作中要有開拓創(chuàng)新意識。3、學(xué)校指導(dǎo)班子將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，面對新世紀(jì)、新形勢、新任務(wù)，認(rèn)真研究學(xué)校工作的新情況，采取新措施，用開拓創(chuàng)新的精神去解決新問題，創(chuàng)造性的去開展學(xué)校的各項工作。4、學(xué)校指導(dǎo)班子成員在今后的工作中將努力加強理論學(xué)習(xí)，特別注重將學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行“三個代表重要思想;努力進
5、步自身的理論素質(zhì)、政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì);要帶頭落實整改措施，自覺承受群眾監(jiān)視。5、充分發(fā)揮好學(xué)校指導(dǎo)班子是教育、管理、監(jiān)視老師隊伍的組織者與施行者作用，充分發(fā)揮好聯(lián)絡(luò)群眾的橋梁和紐帶的作用。著重在抓好根本工作職責(zé)上下功夫，將政治理論學(xué)習(xí)、教育與進步廣闊老師理論素養(yǎng)和樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀相結(jié)合，將對廣闊老師的管理監(jiān)視，做好思想政治工作與解決老師的思想觀念和精神狀態(tài)問題相結(jié)合。三老師：1、進一步明確教書育人職責(zé)，增強老師教書育人的責(zé)任心，使學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)。2、老師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生人格，不得因文化成績跟不上而歧視學(xué)生，不得以學(xué)生上課講話或不完成作業(yè)或遲到、曠課對學(xué)生施行體罰、變相體罰。3、堅持家訪及家校聯(lián)絡(luò)次數(shù)，使家長關(guān)注學(xué)生的各方面成長情況。4、進一步嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，實在履行老師的職責(zé)。
《學(xué)校師德師風(fēng)自查報告及整改措施 》
