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1、安徽建筑工業(yè)學院黨委理論學習中心組學習制度第一章 總 則第一條 為進一步規(guī)范學校黨委理論學習中心組的學習，提高學習效果，保證學習質量，努力建設學習型領導班子，根據中央、省委和省委教育工委的有關規(guī)定，結合我校實際，特制定本學習制度。第二條 黨委理論學習中心組是學校領導班子和領導干部學習理論、加強思想建設的主要形式；是提高黨的執(zhí)政能力、建設學習型政黨的重要途徑；是發(fā)揮領導干部模范帶頭作用，推動全校理論學習深入發(fā)展的組織保證。建立黨委理論學習中心組學習制度，旨在發(fā)揮中心組的示范作用，促進理論學習深入、持久地開展下去，推動學校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。第三條 黨委理論學習中心組的首要任務是深入學習貫徹中國特
2、色社會主義理論體系。堅持不懈地學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學習貫徹科學發(fā)展觀，及時學習和領會黨和國家重大戰(zhàn)略部署和重要會議精神，加強黨的執(zhí)政能力和先進性建設。第四條 黨委理論學習中心組的根本目的是掌握和運用馬克思主義立場、觀點和方法。大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，堅持與國際國內形勢相結合、與學校的工作實際相結合、與部門和個人的思想工作實際相結合。結合學校工作的重點、難點、熱點問題組織成員進行專題研討，發(fā)揮理論學習對實際工作的指導作用。 第二章 組織領導第五條 黨委理論學習中心組成員由黨委成員、黨委部門主要負責人、黨總支書記組成。根據學習內容和工作需要，可吸收有關人員參
3、加。 第六條 黨委理論學習中心組設組長、副組長、學習秘書各一名，實行組長負責制。校黨委書記擔任組長，分管思想宣傳工作的黨委副書記擔任副組長，學習秘書由黨委宣傳部負責同志擔任。第七條 黨委理論學習中心組學習計劃經由黨委會討論決定。宣傳部負責提供學習材料和必讀書目，安排做好學習記錄，協調和落實開展學習的各項工作，負責簽到考勤，并及時完成組長交辦的其它有關工作。第三章 學習內容、方式與時間安排第八條 黨委理論學習中心組學習內容包括馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、十七大以來黨中央提出的一系列重大戰(zhàn)略思想，以及社會、經濟、教育、科技、管理、法律法規(guī)等方面的知識和
4、理論，并結合高等教育和學校工作的實際，注重研究學校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定工作中的重大問題。 第九條 黨委理論學習中心組的學習采取自學和集中學習相結合的方式進行。集中學習是黨委中心組學習的主要形式，主要采取專題講座、觀看錄像、學習研討和校內外考察交流等方式進行。個人自學是黨委中心組集體學習研討的基礎，中心組成員要根據自己的工作實際，自學參考書目，制訂學習計劃，提高理論水平和修養(yǎng)。第十條 黨委理論學習中心組集中學習原則上半月一次，每次學習不得少于兩小時。如上級領導機關有重要的指示精神需要學習傳達，黨委中心組學習可以隨時安排。集中學習之前按學習內容安排自學。學習的具體時間、地點、內容和要求，由黨委宣傳部
5、報經組長同意后，通知有關人員。第四章 學習要求與制度管理第十一條 黨委理論學習中心組的學習要同貫徹落實中央、省委和學校黨委的重大決策，推進學校改革、發(fā)展和穩(wěn)定工作，加強領導班子建設緊密結合起來，確保學習針對性和實效性。第十二條 黨委理論學習中心組集體學習研討要保證學習質量，要精心設計學習主題，認真安排重點發(fā)言，每次會議要重點學習研究一、兩個問題，并擬好發(fā)言提綱，深入開展學習討論和交流，認真進行學習講評。要把重點發(fā)言和集體研討、專題學習和系統學習結合起來，積極運用報告會、網絡交流等形式進行學習，充分調動黨委理論學習中心組成員的學習積極性。第十三條 黨委理論學習中心組每年年初或學期初要制定學習計劃
6、，做出學習安排，每年年底或學期末要有總結，每次學習討論要有記錄。中心組成員要結合學習專題和工作實際，每年撰寫1D2篇教育研究、思想政治理論文章或調研報告。第十四條 黨委理論學習中心組實行簽到考勤制度，保證學習時間、人員和內容的落實。中心組成員有特殊情況不能參加學習討論的，要向組長請假，由學習秘書履行請假手續(xù)。第十五條 黨委理論學習中心組實行學習通報與檔案制度。中心組每次集中學習之后，宣傳部要通過校報、網絡和廣播等校內媒體，用新聞報道的形式及時把中心組學習的動態(tài)告知廣大師生員工，并將中心組成員的主要學習成果匯編成冊，發(fā)揮示范作用。要建立中心組學習檔案，內容包括：每年中心組學習計劃、學習總結，學習討論記錄和黨委中心組成員的學習成果匯編等。第十六條 本制度自頒布之日起實施。各黨總支可參照本制度制定本單位中心組學習制度。第十七條 本制度由黨委宣傳部負責解釋。
高校黨委理論學習中心組學習制度
