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1、 九年級(jí)化學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃 現(xiàn)在，我校即將全面投入到緊張的第一輪中考復(fù)習(xí)中。怎樣在短時(shí)間內(nèi)有效、高效、科學(xué)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，達(dá)到事半功倍的復(fù)習(xí)效果，是大家關(guān)心的問(wèn)題。復(fù)習(xí)不是過(guò)去學(xué)過(guò)知識(shí)的再現(xiàn)，必須通過(guò)概括、總結(jié)、運(yùn)用等途徑，使學(xué)生對(duì)初中化學(xué)知識(shí)的理解上升到一個(gè)新的高度，同時(shí)提升自己對(duì)科學(xué)方法的認(rèn)識(shí)。我們根據(jù)具體學(xué)情制定了以下復(fù)習(xí)計(jì)劃：計(jì)劃分三輪復(fù)習(xí)。第一輪：吃透教材 緊扣考綱 夯實(shí)基礎(chǔ) 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)第一輪復(fù)習(xí)是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，是重中之重，只有打好基礎(chǔ)，才會(huì)有日后的提高。教材是命題的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，“課本中的基礎(chǔ)知識(shí)，永遠(yuǎn)是中考天平上最重要的砝碼”，一切題目的變式、拓展、深化，其“根”在教材之中，離開教材一切都會(huì)成
2、為無(wú)源之水、無(wú)本之木。因此，一輪復(fù)習(xí)的落點(diǎn)必須放在閱讀教材、梳理教材上。我們要讓學(xué)生閱讀現(xiàn)行教材中的例題、習(xí)題、實(shí)驗(yàn)、插圖、表格、資料和小實(shí)驗(yàn)等，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解和思維能力。此外，指導(dǎo)學(xué)生閱讀中考化學(xué)復(fù)習(xí)指南中中考化學(xué)命題大綱及課程標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)閱讀中考化學(xué)復(fù)習(xí)指南，可以明確復(fù)習(xí)的范圍，減少盲目性和不必要的焦慮。中考重在考查學(xué)生的能力，而形成能力的來(lái)源是基礎(chǔ)知識(shí)。有了扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。同時(shí)，化學(xué)知識(shí)之間的聯(lián)系千絲萬(wàn)縷，在對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)而全面的復(fù)習(xí)中切忌將知識(shí)孤立起來(lái)記憶。一方面，讓學(xué)生把知識(shí)納入自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的系統(tǒng)化；另一方面，使學(xué)生能不斷提高自身的綜合能力。針對(duì)不同能
3、力的學(xué)生，可以自主構(gòu)建，或與老師、同學(xué)交流合作構(gòu)建，也可以參考現(xiàn)成的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。經(jīng)我們化學(xué)組全體老師研究討論決定，我們的具體復(fù)習(xí)計(jì)劃安排如下：1、以章節(jié)為單位進(jìn)行知識(shí)歸類，把學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)連成線，織成網(wǎng)，提高綜合的能力。2、教師下發(fā)知識(shí)點(diǎn)或讓學(xué)生自己總結(jié)（區(qū)別對(duì)待），整理出復(fù)習(xí)提綱，并配有單元檢測(cè)和綜合能力檢測(cè)。3、強(qiáng)化重點(diǎn)知識(shí)的記憶和應(yīng)用，形成分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。日程安排：（時(shí)間酌情機(jī)動(dòng)安排，合理運(yùn)用。）章節(jié)內(nèi)容課時(shí)完成時(shí)間單元練習(xí)綜合練習(xí)1開啟化學(xué)之門24.1-4.42我們身邊的物質(zhì)24.5-4.63物質(zhì)構(gòu)成的奧秘24.7-4.84燃燒 燃料24.11-4.125金屬與礦物24.13-4
4、.146溶解現(xiàn)象24.15-4.187應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽34.19-4.218食品中的有機(jī)化合物14.229化學(xué)與社會(huì)發(fā)展14.25第二輪 專項(xiàng)復(fù)習(xí) 提高能力該輪復(fù)習(xí)要關(guān)注學(xué)生的需要、學(xué)生的問(wèn)題、學(xué)生的動(dòng)態(tài)，要控制題量，精選精煉。日程安排：4.26-5.20主要內(nèi)容：（各專題約3課時(shí)）1. 身邊的化學(xué)物質(zhì) ： 中考復(fù)習(xí)指南2. 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 ： 中考復(fù)習(xí)指南3. 物質(zhì)的化學(xué)變化、物質(zhì)的檢驗(yàn)、物質(zhì)的鑒別 ： 中考復(fù)習(xí)指南4. 化學(xué)與社會(huì)發(fā)展 ： 中考復(fù)習(xí)指南5. 科學(xué)探究 ： 中考復(fù)習(xí)指南第三輪 查缺補(bǔ)漏 決戰(zhàn)中考針對(duì)有些學(xué)生在復(fù)習(xí)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)會(huì)做但書寫亂而潦草不全、語(yǔ)言敘述混亂或化學(xué)符號(hào)不按要求寫等問(wèn)題，一味地認(rèn)為模擬考試或中考認(rèn)真就可以了，但如果不認(rèn)真成為習(xí)慣，后果將不堪設(shè)想。所以復(fù)習(xí)時(shí)指導(dǎo)學(xué)生做題精做細(xì)算，做每一道題都落在紙上，計(jì)算按中考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)寫全過(guò)程，語(yǔ)言敘述準(zhǔn)確、精煉、緊扣知識(shí)點(diǎn)，這些好的習(xí)慣會(huì)促使成功。日程安排：5.23-6.13主要內(nèi)容：查漏補(bǔ)缺，提高能力；模擬考試，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。 2
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