2020屆高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 課時(shí)跟蹤練(八)指數(shù)與指數(shù)函數(shù) 文(含解析)新人教A版

上傳人:Sc****h 文檔編號(hào):116607313 上傳時(shí)間:2022-07-06 格式:DOC 頁數(shù):6 大?。?.35MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2020屆高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 課時(shí)跟蹤練(八)指數(shù)與指數(shù)函數(shù) 文(含解析)新人教A版_第1頁
第1頁 / 共6頁
2020屆高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 課時(shí)跟蹤練(八)指數(shù)與指數(shù)函數(shù) 文(含解析)新人教A版_第2頁
第2頁 / 共6頁
2020屆高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 課時(shí)跟蹤練(八)指數(shù)與指數(shù)函數(shù) 文(含解析)新人教A版_第3頁
第3頁 / 共6頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

22 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2020屆高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 課時(shí)跟蹤練(八)指數(shù)與指數(shù)函數(shù) 文(含解析)新人教A版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020屆高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 課時(shí)跟蹤練(八)指數(shù)與指數(shù)函數(shù) 文(含解析)新人教A版(6頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課時(shí)跟蹤練(八) A組 基礎(chǔ)鞏固 1.(2019·永州模擬)下列函數(shù)中,與函數(shù)y=2x-2-x的定義域、單調(diào)性與奇偶性均一致的是(  ) A.y=sin x B.y=x3 C.y= D.y=log2x 解析:y=2x-2-x是定義域?yàn)镽的單調(diào)遞增函數(shù),且是奇函數(shù).而y=sin x不是單調(diào)遞增函數(shù),不符合題意; y=是非奇非偶函數(shù),不符合題意; y=log2x的定義域是(0,+∞),不符合題意; y=x3是定義域?yàn)镽的單調(diào)遞增函數(shù),且是奇函數(shù)符合題意. 答案:B 2.設(shè)2x=8y+1,9y=3x-9,則x+y的值為(  ) A.18 B.21 C.24

2、D.27 解析:因?yàn)?x=8y+1=23(y+1),所以x=3y+3, 因?yàn)?y=3x-9=32y,所以x-9=2y, 解得x=21,y=6,所以x+y=27. 答案:D 3.(2019·東北三校聯(lián)考)函數(shù)f(x)=ax-1(a>0,a≠1)的圖象恒過點(diǎn)A,下列函數(shù)中圖象不經(jīng)過點(diǎn)A的是(  ) A.y= B.y=|x-2| C.y=2x-1 D.y=log2(2x) 解析:f(x)過定點(diǎn)A(1,1),將點(diǎn)A(1,1)代入四個(gè)選項(xiàng),y=的圖象不過點(diǎn)A(1,1). 答案:A 4.設(shè)x>0,且1

3、10時(shí),11. 因?yàn)閤>0時(shí),bx0時(shí),>1. 所以>1,所以a>b,所以1

4、案: 7.設(shè)函數(shù)f(x)=若f(a)<1,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是________. 解析:當(dāng)a<0時(shí),原不等式化為-7<1, 則2-a<8,解得a>-3,所以-3

5、案:e 9.(2019·深圳三校聯(lián)考)已知函數(shù)f(x)=,a為常數(shù),且函數(shù)的圖象過點(diǎn)(-1,2). (1)求a的值; (2)若g(x)=4-x-2,且g(x)=f(x),求滿足條件的x的值. 解:(1)由已知得=2,解得a=1. (2)由(1)知f(x)=, 又g(x)=f(x),則4-x-2=, 所以--2=0,即--2=0. 令=t,則t>0,t2-t-2=0,即(t-2)(t+1)=0, 又t>0,故t=2,即=2,解得x=-1, 故滿足條件的x的值為-1. 10.(2019·雅禮中學(xué)月考)已知函數(shù)f(x)=為奇函數(shù). (1)求a的值; (2)判斷函數(shù)f(x)的

6、單調(diào)性,并加以證明. 解:(1)因?yàn)楹瘮?shù)f(x)是奇函數(shù),且f(x)的定義域?yàn)镽,所以f(0)==0,所以a=-1. (2)f(x)==1-,函數(shù)f(x)在定義域R上單調(diào)遞增. 理由:設(shè)任意的x1,x2,且x1

7、有荒漠化土地面積為b,經(jīng)過x年后荒漠化面積為z,所以z=b(1+10.4%)x,故y==(1+10.4%)x(x≥0),是底數(shù)大于1的指數(shù)函數(shù). 因此y=f(x)的圖象為選項(xiàng)D. 答案:D 12.(2019·郴州教學(xué)質(zhì)量檢測)已知函數(shù)f(x)=ex-,其中e是自然對數(shù)的底數(shù),則關(guān)于x的不等式f(2x-1)+f(-x-1)>0的解集為(  ) A.∪(2,+∞) B.(2,+∞) C.∪(2,+∞) D.(-∞,2) 解析:易知f(x)=ex-在R上是增函數(shù). 且f(-x)=e-x-=-(ex-)=-f(x). 所以f(x)是奇函數(shù). 由f(2x-1)+f(-x-1)

8、>0,得f(2x-1)>f(x+1). 因此2x-1>x+1,所以x>2. 答案:B 13.(2018·上海卷)已知常數(shù)a>0,函數(shù)f(x)=的圖象經(jīng)過點(diǎn)P、Q.若2p+q=36pq,則a=________. 解析:依題設(shè)知f(p)=,且f(q)=-, 所以 ①+②得=1, 整理得2p+q=a2pq. 又2p+q=36pq,所以a2pq=36pq. 由于pq≠0,得a2=36(a>0),則a=6. 答案:6 14.已知定義在R上的函數(shù)f(x)=2x-. (1)若f(x)=,求x的值; (2)若2tf(2t)+mf(t)≥0對于t∈[1,2]恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍. 解:(1)當(dāng)x<0時(shí),f(x)=0,無解; 當(dāng)x≥0時(shí),f(x)=2x-, 由2x-=,得2·22x-3·2x-2=0, 將上式看成關(guān)于2x的一元二次方程, 解得2x=2或2x=-(舍去),所以x=1. (2)當(dāng)t∈[1,2]時(shí),2t+m≥0, 即m(22t-1)≥-(24t-1),因?yàn)?2t-1>0, 所以m≥-(22t+1), 因?yàn)閠∈[1,2],所以-(22t+1)∈[-17,-5], 故實(shí)數(shù)m的取值范圍是[-5,+∞). 6

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!