幼兒園優(yōu)秀班組先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀范文【幼兒園教研組】.doc

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1、幼兒園優(yōu)秀班組先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀范文【幼兒園教研組】 幼兒園大班教研組是一支團(tuán)結(jié)向上充滿年青活力的團(tuán)隊(duì),組內(nèi)共6名教師,平均年齡34歲,其中黨員2名,高級(jí)教師4名,幼教初級(jí)2名,6名教師分別承擔(dān)著3個(gè)班級(jí)的教育教學(xué)工作,完成著各項(xiàng)保教任務(wù),在平凡的崗位上用自己的實(shí)際行動(dòng)營(yíng)造了溫馨的氛圍,創(chuàng)建了和諧的團(tuán)隊(duì)。她們對(duì)待孩子無私奉獻(xiàn)著自己的愛心;她們對(duì)待工作積極進(jìn)取,勇于改革創(chuàng)新;她們對(duì)待同事相親相愛,互幫互助。然而就這支平凡普通的團(tuán)隊(duì),卻在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績(jī)。 一、思想先進(jìn)無私奉獻(xiàn) 組內(nèi)成員積極參與政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、師德學(xué)習(xí)等各類學(xué)習(xí)活動(dòng),貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,關(guān)心時(shí)事

2、與政治,積極參加園內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng),其中蔣志華、李莉老師曾獲得?!靶麻L(zhǎng)征突擊手”,宋亞紅老師獲得校“教書育人”榮譽(yù)稱號(hào),朱志芳老師獲得后勤集團(tuán)“黨員示范崗”光榮稱號(hào),大班教研組還于xx年獲得后勤集團(tuán)“十佳優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口”優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)稱號(hào),在眾多的榮譽(yù)面前,她們不驕傲不懈怠,不在功勞簿上停止不前,她們深知要成長(zhǎng)要進(jìn)步,就要不斷努力,她們把“五心”標(biāo)準(zhǔn)銘記在心,即“愛心滋潤(rùn)孩子,熱心幫助孩子,耐心陪伴孩子,精心關(guān)注孩子,恒心塑造孩子”作為自己的工作目標(biāo)。她們?cè)谌粘9ぷ髦心苣托募?xì)致關(guān)愛著每一位孩子,用心組織每一次的教學(xué)活動(dòng),為了讓每個(gè)孩子都快樂健康,她們無私奉獻(xiàn)著。 二、科學(xué)引領(lǐng)不斷超越。 在眾人眼中,幼兒園

3、工作很簡(jiǎn)單,不需要有什么高深的知識(shí)技能,其實(shí)并不然,隨著幼教事業(yè)的發(fā)展,教學(xué)理念的先進(jìn),教學(xué)模式的改革沖擊著幼教工作者,在改革創(chuàng)新的大環(huán)境下,江蘇大學(xué)幼兒園也在發(fā)生著變化。幼兒園的發(fā)展,促進(jìn)了教師團(tuán)隊(duì)的迅速成長(zhǎng),科學(xué)引領(lǐng)教科研是教師專業(yè)化成長(zhǎng)的搖籃,大班教研組成員可算是這支隊(duì)伍中的強(qiáng)中之強(qiáng)。無論是參與鎮(zhèn)江市、京口區(qū)教科研活動(dòng),還是參與園內(nèi)教研活動(dòng),她們總是沖鋒陷陣,走在全園的前列。近年來她們參與了“微量元素與幼兒身心健康發(fā)展”和“國(guó)防教育與各領(lǐng)域?qū)W科的融合”這二項(xiàng)市級(jí)課題的研究,參與制定課題計(jì)劃,修正課題方案,參與創(chuàng)編“我是小兵”、“身體總動(dòng)員”以及“果蔬恰恰恰”以及“英雄故事集”等園本課程的

4、撰寫。在市、區(qū)、園級(jí)舉行的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中均獲得好成績(jī);在每年的幼兒教師論文大賽中,她們積極參與投稿,至今共有二十七篇論文分別在省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)。 三、團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互助 組內(nèi)的老師都具有一顆年輕的心,充滿了青春的活力。只要園內(nèi)、校內(nèi)舉行各類活動(dòng),老師們都會(huì)積極報(bào)名參加。校工會(huì)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,有老師們矯健的身影;校工會(huì)、團(tuán)委、后勤組織的大型文藝活動(dòng)中有所有老師的演出,有的還擔(dān)任了重要的角色。幼兒園的各種文藝演出,她們都是主力軍。 互幫互助是她們團(tuán)結(jié)精神的真實(shí)體現(xiàn)。共同的事業(yè)心和責(zé)任心形成了教研組相互幫助的“團(tuán)隊(duì)精神”。在和諧的集體中,互幫互助的合作精神處處可見。新老教師結(jié)對(duì)帶教,老教師身教重于言教,以自

5、己的優(yōu)良師德影響著新老師,在工作上更是悉心幫教,手把手的扶持新老師。此外在大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,她們還成功地舉行了各種親子活動(dòng),如:“迎新年活動(dòng)”、“親子徒步活動(dòng)”、“六一慶祝活動(dòng)”、“大班畢業(yè)典禮”等。每次活動(dòng)大家都獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、配合默契,各自的才能都得到了充分發(fā)揮。 幼兒教師的工作是普通的,但也是不可替代的?;仡欁哌^的歷程,有太多的感概,太多的回味,但是忙忙碌碌中有真、辛辛苦苦中有樂、反反復(fù)復(fù)中有酸、來來回回中有甜。這就是江蘇大學(xué)幼兒園大班教研組,一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的和諧班組。面對(duì)未來,還有更大的挑戰(zhàn)在等著她們。但她們相信,只要繼續(xù)不斷努力,不斷實(shí)踐,不斷反思,定會(huì)收獲更多果實(shí)。 一個(gè)年輕、團(tuán)

6、結(jié)、奮進(jìn)的集體 本學(xué)期我們深入學(xué)習(xí)貫徹學(xué)習(xí)江總書記“三個(gè)代表”重要思想,結(jié)合我園工作以“以人為本,重在創(chuàng)建,貴在過程,求在實(shí)效”為創(chuàng)建理念,努力深化教育改革,努力創(chuàng)建社會(huì)主義精神文明。一份汗水、一份收獲,在大家的共同努力下,迎來了可喜的成績(jī)。集體榮獲0708年度市文明單位稱號(hào),虹鹿青年教師組獲得了區(qū)文明班組稱號(hào),工會(huì)獲得0506年度教育系統(tǒng)優(yōu)秀教工之家的稱號(hào)。 綜合創(chuàng)建工作,現(xiàn)從以下幾個(gè)方面作小結(jié): 一、抓好思想教育,打造師德一流的教師團(tuán)隊(duì)。 我們重視提高教師的思想素質(zhì),定期組織全園教職工集中政治學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)時(shí)事政治、政策法規(guī),使廣大教師領(lǐng)會(huì)十七大的精神實(shí)質(zhì),明確了十七大提出的任務(wù)和黨的建設(shè)目標(biāo)

7、,以及其重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義,進(jìn)一步解放思想,提高工作責(zé)任感。我們還繼續(xù)加強(qiáng)了行風(fēng)建設(shè)和教師職業(yè)道德教育,組織青年教師學(xué)習(xí)八個(gè)一等,大力弘揚(yáng)敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)的師德師風(fēng),幫助教師轉(zhuǎn)變舊的教育觀念,樹立民主、創(chuàng)新、服務(wù)等意識(shí),潛心研究、不斷探索,全面深化幼兒園的素質(zhì)教育。為弘揚(yáng)正氣,積極營(yíng)造向上的氛圍。我們定期學(xué)習(xí)時(shí)事、學(xué)師德,讀好書的活動(dòng)。結(jié)合孟二冬先進(jìn)事跡學(xué)習(xí),我們開展了“為人為師、為學(xué)學(xué)習(xí)孟二東,講述我身邊師德小故事”活動(dòng)。 二、開展師德教育、優(yōu)化師資隊(duì)伍 全面推進(jìn)素質(zhì)教育,優(yōu)化教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。樹立社會(huì)主義榮辱觀,深入開展以“敬業(yè)愛生”為核心師德建設(shè)。我園注重以人為本的治理思想

8、,重視教師的思想政治教育,師德教育及文化素質(zhì)教育,樹立良好的職業(yè)道德風(fēng)尚,使學(xué)校精神文明建設(shè)制度化、經(jīng)?;?、規(guī)范化。關(guān)心青年教師的成長(zhǎng),為青年教師發(fā)展創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)。 青年教師在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研、精益求精,積極投身教育改革,要在教育思想、理念上下一翻苦工夫,幼兒園鼓勵(lì)青年教師將學(xué)習(xí)的新課程理論勇于在實(shí)踐中嘗試。同時(shí),根據(jù)現(xiàn)在新的教育形勢(shì),激勵(lì)青年教師努力提高自身素養(yǎng),把握新的技能。在假期中羅琳老師積極參加外語培訓(xùn)、珠心算培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)等等,通過這些活動(dòng),羅老師說自己的業(yè)務(wù)能力得到了很快的提升。陸舟老師在工作中,針對(duì)自己年輕帶班經(jīng)驗(yàn)不足,她主動(dòng)向其他經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教,吸取經(jīng)驗(yàn)。目前,我們的青年教師

9、已成為學(xué)校的中堅(jiān)力量,他們不但教育教學(xué)能力強(qiáng)、水平高,而且,都具有較高尚的師德和敬業(yè)精神。 我校一貫提倡“以優(yōu)帶新”的思想,建立“師徒結(jié)對(duì)”制度,凡新上崗教師都結(jié)為師徒對(duì)子,他們有帶教計(jì)劃,聽課筆記,批改備課筆記,徒弟的教后感,使青年教師迅速成長(zhǎng)起來。高文艷這位年輕老師空班時(shí),經(jīng)??匆娝貌粠О鄷r(shí)間觀察其他老師的半日活動(dòng),用心記下有經(jīng)驗(yàn)老師課上的每個(gè)環(huán)節(jié)、每句話甚至每個(gè)表情和語氣,虛心向周圍的老師請(qǐng)教,從中吸取營(yíng)養(yǎng)、完善自我、尋找差距、彌補(bǔ)不足,時(shí)常為了第二天的半日活動(dòng)而反復(fù)修改計(jì)劃直至深夜。 我們班組每個(gè)人都在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)著,她們踏踏實(shí)實(shí)的對(duì)待每個(gè)孩子,踏踏實(shí)實(shí)的對(duì)待每位家長(zhǎng),無論

10、是驗(yàn)收檢查,下半年的全國(guó)開放區(qū)級(jí)接待還是平時(shí)的工作,無論是領(lǐng)導(dǎo)檢查還是不檢查,我們都能以同樣的態(tài)度踏踏實(shí)實(shí)的對(duì)待每一天。 李沈君老師懷孕十個(gè)月,原本身體素質(zhì)就不佳,卻一直堅(jiān)守在自己的教師工作崗位上,復(fù)驗(yàn)期間,利用中午、課后一刻也不休息,布置教室、制作精美的教玩具,舍小家顧大家,圓滿而成功的完成任務(wù)。韓懿雯老師精心準(zhǔn)備,在專家、教研組老師的協(xié)同下,幾易其稿,不斷完善備課內(nèi)容,制定出更合理的教學(xué)目標(biāo),力求把展示課上得精彩、富有活力。邱雯菁老師為了上好公開課,對(duì)新教材反復(fù)鉆研,精益求精,虛心向其他老老師請(qǐng)教,深刻探索教材中的價(jià)值,完善自己的說課和反思能力。 三、團(tuán)結(jié)協(xié)作,創(chuàng)造溫馨向上的集體 在我們組

11、內(nèi),每個(gè)人都深知團(tuán)隊(duì)力量的重要性。大家相互謙讓、相互諒解,形成了良好、融洽的氛圍和團(tuán)結(jié)協(xié)作、友愛健康的同事關(guān)系。倪春燕老師身體不舒服,老師們立刻送來了關(guān)心,好幾位老師爭(zhēng)搶著要頂替上課。 作為青年教師,我們積極參加工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng),在“情系災(zāi)區(qū),奉獻(xiàn)愛心”、“冬衣暖人心”、“四川災(zāi)區(qū)人民送溫暖,獻(xiàn)愛心”、開展工資一日捐等等活動(dòng),我們無論家庭條件情況怎樣,每位老師都慷慨解囊捐款、捐書、捐衣被,這當(dāng)中我們的年輕黨員李沈君老師更是以身作則,踴躍參與。利用平時(shí)時(shí)間,我們教師積極主動(dòng)開展“文明班組網(wǎng)上行”活動(dòng),每一位教師都是青年志愿者,每月為陽(yáng)光之家的殘障人士帶去溫暖和關(guān)懷,他們笑著說虹鹿幼兒園的老師就

12、像媽媽一樣,一問他們最喜歡誰,異口同聲老師,可見我們老師在他們身上付出的愛心和關(guān)心。 在鎮(zhèn)區(qū)等展示活動(dòng)、文藝演出的過程中,我們教師各個(gè)激情投入。吳佳妮老師認(rèn)真好學(xué),園領(lǐng)導(dǎo)有意識(shí)的鍛煉和培養(yǎng)新人,多次送她去其他幼兒園聽課學(xué)習(xí),參加市里的家教指導(dǎo)師培訓(xùn),提供給她各種主持或策劃工會(huì)活動(dòng)的機(jī)會(huì),吳老師是個(gè)懂得感恩的人,領(lǐng)導(dǎo)的栽培和鼓勵(lì)她深記心中,從不怠慢,一年來沒有一天病事假,每次活動(dòng)都積極準(zhǔn)備,以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,在每次進(jìn)行幼兒園家教指導(dǎo)講座、文藝演出以及主持活動(dòng)前,她都告訴自己要作到“辦一次、亮一次”。 這些一切一切的活動(dòng)的開展,有力的推進(jìn)了學(xué)校精神文明的建設(shè)。前進(jìn)的道路永遠(yuǎn)不會(huì)一帆風(fēng)順,只有勇敢的人、不怕困難的人才能戰(zhàn)勝困難。我們青年教師在一年中遇到許多困難,但我們齊心協(xié)力、共同克服和戰(zhàn)勝它們。讓我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo),努力提升校園精神文明建設(shè),創(chuàng)造一個(gè)和諧發(fā)展、積極向上的校園氛圍而進(jìn)一步努力吧!

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