小學“創(chuàng)建成都市廉潔學?！弊圆閳蟾?doc

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1、小學“創(chuàng)建成都市廉潔學?！弊圆閳蟾鎰?chuàng)廉潔學校 育品正學生xx縣xx小學“創(chuàng)建成都市廉潔學?！弊圆閳蟾婀湃苏f：“不知廉恥，乃不能成人。”講廉潔是中華民族的傳統美德。為了不斷深化師德建設，弘揚敬廉崇潔精神，創(chuàng)建文明校園，把孩 子培養(yǎng)成明天的希望，促進校風、教風、學風的持續(xù)優(yōu)化，形成廉潔成都教育建設新常態(tài)，xx小學認真貫徹落實上級教育部門文件精神，扎實開展了“成都市廉潔 學校創(chuàng)建試點工作”，讓讓廉潔文化在師生的頭腦里里生根發(fā)芽、開花結果。一、高度重視，保障有力為了確保創(chuàng)建活動扎實有序序開展并取得成效，我校成成立了xx小學“成都市廉廉潔學校創(chuàng)建試點工作”領領導小組。由校長鄭英擔任任組長，副校長周澤英、

2、葉葉 彩明任副組長，學校教教導處、德育處、后勤處負負責人和全體班主任為成員員。對此項工作實行橫到邊邊，縱到底的網絡式管理。創(chuàng)建工作領導小組以“廉廉潔教育、立徳樹 人”為為主題，分工明確。擬定了了創(chuàng)建試點工作方案，并將將試點工作納入學校年度工工作計劃。建立了創(chuàng)建工作作風險防控機制，堅持集體體決策、民主決策，充分發(fā)發(fā)揮教代 會和家委會的監(jiān)監(jiān)督職能。落實“三重一大大”決策制度，充分實施民民主監(jiān)督。在經費保障上，學校對創(chuàng)建工作進行了年年度預算，并給予了充分保保障。二、營造環(huán)境，德德融心靈“廉風潛入夜，潤物細無聲?！鼻那牡摹⒉恢挥X地滲透的教育是是厲害的教育。我們注重廉廉潔文化對學生的熏陶和感感染，將“

3、敬廉崇潔，知榮榮明恥”的種子植于學生的的心靈中，內化為品格，轉轉化為習慣?！安灰砸?guī)矩矩，無以成方圓?！睂W校根根植中華優(yōu)秀傳統文化，以以“規(guī)矩教育”為主題營造造廉潔文化氛圍。200米米的校園路道被打造成了“廉潔教育路”。路道上有有孟子名言，教育學生從小小就要守規(guī)矩、走正道。右右邊的墻壁上有“勿以惡小小而為之，勿以善小而不為為”、“歷覽前賢國與家，成由節(jié)儉敗由奢”、“富富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”等古代先賢賢的名言；路道左側呈現了了“天網恢恢，疏而不漏”、“每天省一把， 十年年買匹馬”等民俗、諺語。學生手寫卡片裝扮“普法法知識樹”，記錄下關于“廉潔教育”的知識和感悟悟。學生走在這條路上就會

4、會一步一個思考、一步一個個陶冶，就 會在不知不覺覺中受到廉潔文化的教育。全校師生共同參與“法法治走廊”文化建設。放手手讓學生參與xx小學新班級禮儀常規(guī)二十條的的創(chuàng)編；動員全體學生收集集歷史和身邊的廉潔故事；根據 學生中常見的問題題，在教師引導下學生自編編了遠離“五危害”、同學相處“五禮儀”、上學放學“五安全”。此外學校還編寫了xx小學廉潔教育讀 本本，供班級開展廉潔教育育活動。師生共同建設法治治展示室、法制小書屋、法法治大講堂；在班級展示臺臺、學校櫥窗、校園網站、小蜜蜂電視臺等平臺中讓讓學生參與宣 講廉潔教育育。“敬廉崇潔、養(yǎng)成習慣慣”的種子悄悄地撒在了孩孩子們的心田里。三、樹樹廉潔之風，育廉

5、潔之師“學高為師，身正為范”，好學生是教師浸染出來的的。學校領導是教師的教師師，打鐵先要自身硬！學校校領導為了自身堅硬起來，為了在師 生中樹立起廉廉潔奉公的好榜樣，“每日日三省吾身”，“常思貪欲欲之害，常懷律己之心，常常修為政之法”。扎實推行行校務公開，不斷加強民主主管理，堅持作風民主，廉廉 潔從政。每月都會組織織教師開展警示教育活動，每周都會對干部中存在的的問題及時提醒教育，建立立臺賬。教師是孩子心目目中的榜樣，是學生道德長長跑的引跑人。他們的言行行必將對孩子們的心靈產生生震動。其身不正，雖令不不從。為此，我校把廉潔教教育與教師的 職業(yè)道德教教育緊密結合，強化教師廉廉潔從教的意識，制定了xx

6、小學廉潔工作十要求求xx小學規(guī)范教學行行為十要求，明確要求教教師不準以任何借口向學生生亂 收費；不得貪圖小利利，損公肥私；嚴禁教師搞搞有償輔導，向學生推銷商商品，接受學生家長的吃請請和禮物還在干部教師師中開展了簽訂廉潔承諾書書、觀看廉政影片、 參觀觀金堂監(jiān)獄、閱讀廉政文章章、聽廉政形勢教育課、寫寫廉政心得、“明辯廉潔”演講、教師廉潔論壇等形形式多樣的活動。在活動中中，教師們被焦裕祿、孔繁繁森、鄭培 民、任長霞等等“一生清貧寫春秋，兩袖袖清風為人民”的高尚品德德所感染，被危害國家和人人民的腐敗分子不恥的行為為所警示。特別是參觀金堂堂監(jiān)獄后，教師們的內心受受 到了強烈的震撼，有教教師寫道：“錢不能

7、把人送送上天堂，卻能把人送入地地獄。我一定要教育學生，將來為官心要公正手要干干凈，別隨便吃別人的、拿拿別人的。”還有 的寫道道：“腐敗可以毀掉一個人人的大好前程，也可以輕易易毀掉一個幸福的家。千教教萬教教人求真，千學萬學學學做真人。當教師的肩上上的擔子真重??！”六年級級萬紅霞 老師所教的一名名學生的父母長期在外打工工，萬老師把他們的孩子照照顧得無微不至。孩子的父父母回家時，順便給老師帶帶了一點打工地方的好茶葉葉，可萬老師說什么也不 收，告訴他們，照顧孩子子是自己的工作，心意領了了，但禮物堅決不收。類似似的例子還有很多很多?！盀槿藥煴?，行為世范”，教師把“廉潔從教、服務務學生”自覺轉 化為自己己

8、的教學行為，把整個心獻獻給了鄉(xiāng)村兒童，用榜樣的的力量感染孩子遵守規(guī)矩、誠實守信、廉潔自律。四、活動豐富，立徳樹人人“少年智則中國智，少少年富則中國富，少年強則則中國強。”可以說少年廉廉則中國廉，少年廉則中國國強，廉政教育就應該從孩孩子抓起。在“廉潔文化進進校園”活動中，學校以豐豐富多彩的活動為載體，讓讓孩子們親身去實踐，主動動去體驗，在入耳、入目、入心的氛圍中養(yǎng)成人生的的好習慣。1、開展了“我是小小檢察官”法制教教育活動我們把廉潔教育育與法制教育結合起來，聘聘請xx縣人民檢察院的檢檢察官當孩子們的法制副校校長和法制輔導員。檢察官官為孩子們帶來了通俗易懂懂的法制讀 本、法制宣傳傳畫，為孩子們送來

9、了精彩彩的法制報告。一個個鮮活活的事例，告訴孩子們誠實實守信、知錯就改、公私分分明、不貪小便宜等做人的的基本道理。我們還利用主主 題中隊會開展法制知識識競賽，利用星期五的朝會會課開展“法制教育一刻鐘鐘”活動；還有“小檢察官官”體驗教育活動，到xxx法院去體驗審判犯人，到到生活中去找“遵 紀守法法”的事跡，到書中去找“包青天”，在故事中去尋尋“雷鋒”讓“知廉潔潔、守規(guī)矩”的種子撒進了了孩子們的心田。2、開開展了“小手拉大手，廉潔潔跟我走”家庭教育活動家長是孩子的老師，是孩子子的榜樣，應該以高尚的行行為、良好的道德去影響孩孩子。我校在家長中開展了了“四個一”活動：一個故故事、一首歌、一份問卷調調

10、查、一份告家長書。讓讓孩子向家長講一個廉潔小小故事，與父母共唱一首廉廉潔之歌，在家長中做一次次“誠實守信，廉潔光榮”的問卷調查，向家長送一一份“做孩子的榜 樣，爭爭當廉潔之家”的倡議書。此次活動在家長中產生了了廣泛的影響，有的家長寫寫道：“孩子是我們的，也也是國家的，讓孩子做個好好人是每一個父母的希望啊??！”有 的家長說：“上上梁不正下梁歪，孩子不學學好說不定就是我們造成的的，我們應該當個好爸爸好好媽媽！”小手拉大手，廉廉潔文化的種子也播撒進了了家長們的心里面。3、與日常教育相結合，培養(yǎng)養(yǎng)孩子的好習慣葉圣陶說說：“教育就是培養(yǎng)習慣”。教書先育人，我校教師師充分運用教材中的廉潔教教育資源，在課堂

11、教學中滲滲透廉潔教育，引導學生領領悟 人生的真諦。在廉潔潔教育活動中，學校開展了了以“講廉潔，養(yǎng)習慣”為為主題的“小一點、近一點點、實一點”的教育活動。從節(jié)約“一滴水、一張紙紙、一粒米、一支 筆、一一度電”入手，從愛護“桌桌凳、掃帚、書包、公物、環(huán)境”入手，加強學生的的勤儉教育。開展了“告別別零食我能行”、“廉潔進進校門誠信伴我行”的主題題班隊 會，引導學生爭創(chuàng)創(chuàng)“禮儀標兵”、“廉潔之之星”、“文明示范班”、“五星學生”?；顒又谐涑浞职l(fā)揮“學生校長助理”、“班級文明勸導隊”、“校園110”的自 主主管理作用，加強學生行為為規(guī)范的養(yǎng)成教育。走進xxx小學你會發(fā)現，這里的的孩子很文明，見到來賓會會

12、主動行禮問好；這里的孩孩子知禮儀明是非，絕不隨隨地亂丟亂 扔；這里的孩孩子很懂事，不拿別人的東東西，不損壞公物，吃飯不不撒飯?！罢l知盤中餐餐，粒粒皆辛苦”已成為了了他們的共識。4、開展展豐富多彩的體驗教育活動動光說不練的教育不是真真正的教育。我們本著“貼貼近學生實際，貼近學生生生活，貼近學生未來”的三三貼近原則，開展了豐富多多彩的“廉潔文化”體驗活活動。讓孩子到豐富的體驗驗活動中去親自實踐，在親親身體驗中產生情感，形成成優(yōu)良的品德，養(yǎng)成優(yōu)良的的習慣。升國旗奏國歌，國旗下演講廉潔故事，讓讓孩子們在情趣濃濃中聽廉廉潔故事、唱廉潔兒歌、朗朗誦廉潔詩歌和童謠，使孩孩子們知道了什么是廉潔，什么叫腐 敗，

13、什么是光光榮，什么叫可恥！學校師師生還創(chuàng)編了xx小學紅紅領巾廉潔之歌、xxx小學“廉潔”三字經、xx小學少先隊“八榮榮八恥”。孩子們唱著“遵紀守法，誠實守信，團團團圓圓全家幸福”的的廉潔之歌，誦著“守誠信信，講禮儀，圣賢語，請牢牢記；惡雖小，莫等閑，若若長久，必成患”的廉廉潔“三字 經”，背著“以良好習慣為榮，以損壞壞公物為恥；以認真讀書為為榮，以好吃懶做為恥”的“八榮八恥”，慢慢慢地廉潔教育就會入心入肺肺，去浸潤孩子們的心靈。低段的孩子回到家給親親人講一講廉潔小故事，老老師帶到街上去散發(fā)廉潔小小傳單；中高段的孩子繪制制廉潔漫畫、辦手抄報、寫寫廉潔作文，開展“我是遵遵紀守 法的學生娃”、“我是

14、節(jié)約用水的小雷鋒”、“我是誠實的小農民”的活動孩子們用稚嫩嫩的小手畫出了一幅幅栩栩栩如生的漫畫，把自己心中中的真善美、假丑惡用 心心靈描繪了出來；看了廉潔潔警示片權力尋租必自滅滅陳家榮悔罪錄之后后，有孩子在觀后感中呼吁吁：“我們小學生，在學校校里要愛護公物，愛護環(huán)境境，不把學校 財物拿回家家；長大后，做一個不貪小小便宜的人，做一個對社會會有用的好人！”也有孩子子寫道：“假如我以后當了了官，我一定要遵紀守法，為老百姓多做好事，做一一個 像包青天一樣的好官官！”孩子們的話語中，“廉潔光榮，腐敗可恥”，我們欣慰地看到孩子的心心境在發(fā)生變化，情感在逐逐漸升華。我校還利用xxx小學的傳統特色“藝術術節(jié)”

15、為平臺，精心策劃了了一臺“廉潔文化文藝匯演演”。在老師的帶領下，孩孩子們用激情去表演“廉潔潔文化進校園” 的文藝節(jié)節(jié)目。快板廉潔小童謠把一個誠實守信、助人為為樂、勤儉節(jié)約的好孩子展展現在我們面前；小品買買瓜、審貪官讓孩子子們看到了“一人不廉，全全家難 圓”的悲慘，看到到“貪官”的丑惡；詩朗誦誦獻給您，幸福家園的守守護神，孩子對爸爸媽媽媽發(fā)出了深情的呼喚：幸福福的家需要多一份叮嚀，多多一份守望，廉潔自律 才才是幸福家園的守護神！師師生自編自唱的紅領巾廉廉潔之歌唱響了xx小學學“廉潔文化進校園活動”的主旋律，讓我們小手牽牽著大手，做一個廉潔的人人、有道德的 人。 五、輻射引領，成效效明顯xx小學以

16、廉潔學學校創(chuàng)建為契機，促進師生生形成高尚的道德情操，營營造良好的廉潔氛圍。干部部清正廉潔，選用干部公開開透 明，嚴格執(zhí)行“校務務公開五制度”：黨務校務務公開制、干部定期述廉制制、干部每月民主評議制、日常工作集體決策制、重重大事情教代會審議制。教教師廉潔從教，無違 反成都市中小學教師職業(yè)道道德規(guī)范的行為。家長、學生對學校廉潔從教滿意意率在95%以上。20115年9月，有6名教師在在xx縣“尋找最美教師”活動中被 評為敬業(yè)模范范、愛生楷模、業(yè)務標兵和和管理能手。2015年111月，在xx縣第一屆法法治賽課、模擬法庭競賽和和家庭法治征文比賽中均獲獲優(yōu)秀組織獎。鐘靜老師執(zhí)執(zhí) 教的我會保護自己獲法治賽課

17、活動三等獎；王會、劉捷老師指導的校園盜竊在模擬法庭競競賽活動中獲三等獎；在法法治征文活動比賽中，六年年級學生王怡婷的 飛來來橫禍獲一等獎，崔雪陽陽、許可獲二等獎。學校還還將廉潔學校創(chuàng)建成果向名名校集團和互動聯盟學校推推廣，開展了“川大附小小清水河分校-xx縣xxx小學- 五津三小三校校聯動廉潔教育論壇”，先先后接待了十余所學校的參參觀學習。師生走進興義場場鎮(zhèn)和岷江社區(qū)對當地群眾眾進行宣傳文化宣傳；社區(qū)區(qū)居民走進xx小學，一 起開展了“廉潔文化文藝藝匯演”。在創(chuàng)建過程中，學校起到了良好的輻射引引領作用。清代思想家龔龔自珍曾說：“士皆知恥，則國家永無恥日；士不知知恥，為國之大恥?！苯裉焯斓暮⒆泳褪敲魈斓南Ｍ?。今天播下廉潔的種子， 孩子們就會從小講廉潔，明天長大了就會講社會公公德、職業(yè)道德、家庭美德德。“創(chuàng)建廉潔學?！本褪鞘窃诹詷淙耍褪窃陴B(yǎng)成成學生好習慣，打下學生人人生發(fā)展的好基 礎?！皹錁鋸母穑瑯菑牡仄稹?，我我們堅信學校廉潔教育工作作一定會綻放出鮮艷的花朵朵，結出豐碩的成果！