通訊錄管理系統(tǒng)畢業(yè)論文.doc

《通訊錄管理系統(tǒng)畢業(yè)論文.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《通訊錄管理系統(tǒng)畢業(yè)論文.doc（27頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 濮陽職業(yè)技術學院畢業(yè)論文系別：物理與機電工程系，班級：08應用電子，學生： 學號：0805316078指導教師： 課程：C語言 通訊錄管理系統(tǒng)指導思想：通過畢業(yè)論文工作使大學生對C語言的基本知識、基礎理論、基本技能得到提高，畢業(yè)論文工作是高職培養(yǎng)階段教學質量的綜合訓練和檢驗。 目 錄畢業(yè)論文課題和指導思想1摘要3第一章 設計的目的和意義4第二章 系統(tǒng)分析51、系統(tǒng)總體結構分析52、數(shù)據(jù)類型的選擇53、主要函數(shù)原型54、調用到的函數(shù)65、模塊的設計與介紹6第三章 模塊介紹和總體實現(xiàn)71、增加模塊72、刪除模塊83、輸入模塊104、查找模塊105、總體實現(xiàn)11第四章 調試與測試141.輸入程序進

2、行編譯、運行142、增加聯(lián)系人143、聯(lián)系人輸出154、刪除聯(lián)系人155、查找聯(lián)系人166、退出16總結17參考資料18附錄（源代碼）19摘 要 當今時代，網(wǎng)絡已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的一部分，世界上的第三媒體Internet ，它打破了地域時間限制，改變了人們的工作和生活方式，制作站點是企業(yè)和個人的宣傳自己的重要手段，同時也學習信息的重要手段,今年來,隨著網(wǎng)絡用戶要求的不斷提高及計算機科學的迅速發(fā)展,特別是數(shù)據(jù)庫技術在Internet中的廣泛應用,Web站點向用戶提供的服務將越來越豐富,越來越人性化.計算機在管理中應用的普及,利用計算機實現(xiàn)各種管理勢在必行,對于機關單位來說,利用計算機支持

3、高效率完成通訊錄,是適應社會制度要求、推動機關單位信息利用計算機支持高效率完成通訊管理，是適應現(xiàn)在社會制度要求、推動機關單位信息管理走向科學化、規(guī)范化的必要條件。隨著社會的發(fā)展及知識經(jīng)濟時代的到來，管理信息系統(tǒng)在各行各業(yè)發(fā)揮著越來越重要的作用。通信錄管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng)。通信錄管理系統(tǒng)的水平，是衡公司發(fā)展水平的一個重要指標。通信錄管理系統(tǒng)工作煩瑣，包含了大量的信息數(shù)據(jù)，因此就需要一個完善的職工信息管理系統(tǒng)來實現(xiàn)對這些數(shù)據(jù)的有效管理，滿足公司管理者的需求。關鍵字：通訊錄； 管理信息系統(tǒng)； MIS； Visual Basic；第一章 設計的目的和意義通訊錄管理系統(tǒng)是典型的管理系統(tǒng)（MIS）

4、，其開發(fā)主要包括數(shù)據(jù)庫的建立和維護前端應用程序的開發(fā)兩個方面。對于前者要求建立起數(shù)據(jù)庫一致性和完整性強、數(shù)據(jù)安全性好的庫。而對于后者則要求應用程序功能完備，易使用等特點。經(jīng)過分析，我們使用MICROSOFT公司的VISUAL，BASIC開發(fā)工具，利用其提供的各種面向對象的開發(fā)工具，尤其是數(shù)據(jù)窗口這一能方便而簡潔操縱數(shù)據(jù)庫的智能化對象，首先在短時間內建立系統(tǒng)應用原型，然后，對初始原型系統(tǒng)進行需求迭代，不斷修正和改進，直到形成用戶滿意的可行系統(tǒng)。 將網(wǎng)絡和通訊錄管理結合起來。使得組會人員對參考人員的實際情況一目了然，經(jīng)過詳細的系統(tǒng)調查，開發(fā)出的操作簡單而且方便使用的一個通訊系統(tǒng)。實現(xiàn)參會代表的動態(tài)

5、管理，使得對信息的管理更加方便，同時計算機具有手工管理所無法比擬的優(yōu)點。例如：檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好。這樣組會人員在工作起來效率高，可以不用再做大量的記錄。從而大大減輕了機關單位職員的工作量。運用數(shù)據(jù)結構中的算法思想作數(shù)據(jù)結構，結合C語言基本知識，編寫一個通訊錄管理系統(tǒng)。通過完成本課題，進一步熟悉C語言的基本知識，并掌握數(shù)據(jù)結構的一些基本算法思想，掌握C語言的文件操作（包括從磁盤讀入和向磁盤寫入內容），進一步熟悉指針的用法，數(shù)組的建立運用和函數(shù)的調用等。 加深對數(shù)據(jù)結構的理解，提高算法設計的能力，鍛煉編程的能力用C語言編寫一個通訊錄管理系統(tǒng)軟件，要求能實現(xiàn)通訊錄管理系

6、統(tǒng)中增加新記錄, 刪除記錄, 顯示通訊錄的所有信息, 按名字查詢信息, 保存通訊錄,退出系統(tǒng)。第二章 系統(tǒng)分析1、系統(tǒng)總體結構分析根據(jù)實際情況，我們使用原型法，即以少量代價快速地構造一個可執(zhí)行的軟件系統(tǒng)模型，使用戶和開發(fā)人員可以較快的確定需求，然后采用循環(huán)進化的開發(fā)方式，對系統(tǒng)模型作連續(xù)的精化，將系統(tǒng)需具備的性質逐漸加上去，直到所有的性質全部滿足。以下為系統(tǒng)邏輯模型圖：用戶系統(tǒng)管理員系統(tǒng)邏輯圖 2-12、數(shù)據(jù)類型的選擇struct lianxirenchar name20;char address50;char age5;char tele20;char e_mail30;3、主要函數(shù)原型ch

7、ar caidan();/菜單void add();/增加聯(lián)系人函數(shù)void print(struct lianxiren a,int);/輸入所有聯(lián)系人void dele(struct lianxiren a,int);/刪除聯(lián)系人void chazhao(struct lianxiren a,int);/查找聯(lián)系人void chazhao_name(struct lianxiren a,int n);/用名字查找void chazhao_age(struct lianxiren a,int n);/用年齡查找4、調用到的函數(shù)通過switch(表達式)case 常量表達式1：語句1case

8、常量表達式2：語句2case 常量表達式n：語句n調用六個函數(shù)。void add();void print(struct lianxiren a,int);void dele(struct lianxiren a,int);void chazhao(struct lianxiren a,int);void chazhao_name(struct lianxiren a,int n);void chazhao_age(struct lianxiren a,int n);5、模塊設計與介紹對本系統(tǒng)的功能進行分析后可作如下的模塊化設計：輸入模塊實現(xiàn)功能：按順序將有姓名（name ）、地址（addre

9、ss）、年齡（age）、電話（tel）、電子郵箱（E-mail）依次輸入，并建立鏈表將其連接。當輸入數(shù)據(jù)完畢時Enter，輸入結束。刪除模塊實現(xiàn)功能：在已經(jīng)存儲的文件中刪除指定的通信錄信息，并釋放內存空間。刪除所有相關通信錄信息。查找模塊實現(xiàn)功能：在已經(jīng)存儲的文件中查找指定的通信錄信息?？梢园凑詹檎倚彰蚍椒ㄟM行。輸出模塊實現(xiàn)功能：在輸入特定的文件名之后，輸出該文件中所包含的全部通信錄信息。添加模塊實現(xiàn)功能：添加相應信息保存操作，鏈表中的信息以文件形式被長期。保存。主序模塊實現(xiàn)功能：完成系統(tǒng)的界面處理，包括開始界面和主菜單界面。第三章 模塊介紹和總體實現(xiàn)1、 Add( )增加模塊建立鏈表的具體

10、操作就是逐一輸入各結點數(shù)據(jù)，并建立其前后相鏈的關系。void add()int i;FILE *fp;if(fp=fopen(通訊錄.txt,a)=NULL)printf(無法打開文件，按任意鍵退出!n);char a;scanf(%c,&a);exit(0);int num;printf(您想要增加幾個聯(lián)系人：n);scanf(%d,&num);struct lianxiren t50;printf(請輸入聯(lián)系人信息n);printf(名字地址年齡電話電子郵箱n);printf(-n);for(i=0;inum;i+)scanf(%s%s%s%s%s,ti.name ,ti.address

11、,ti.age ,ti.tele ,ti.e_mail );printf(_n);for(i=0;inext，后把next指向p-next。在釋放p指針。要完成的是鏈表的刪除操作，只需修改鏈表中要刪除結點的前一個結點的鏈指針。使之指向被刪除結點的后面一個結點即可。 void dele(struct lianxiren a,int n)struct lianxiren temp5;char mingzi20;int i,j=0,s=0;printf(輸入你要刪除人得名字:);scanf(%s,mingzi);printf(n);for(i=0;in;i+)if(strcmp(mingzi,ai.

12、name)!=0)strcpy(tempj.name,ai.name);strcpy(tempj.address,ai.address);strcpy(tempj.age,ai.age);strcpy(tempj.tele,ai.tele);strcpy(tempj.e_mail,ai.e_mail);j+;else s+;printf(你要刪除得人得信息是：n);printf(-n);printf(名字地址 年齡 電話郵箱n);printf(-n);printf(%-8s%-10s%-8s%-15s%-20sn,ai.name,ai.address,ai.age,ai.tele,ai.e_m

13、ail);FILE *fp;if(fp=fopen(通訊錄.txt,w)=NULL)printf(無法打開文件，按任意鍵退出!n);char a;scanf(%c,&a);exit(0);for(i=0;ij;i+)fprintf(fp,n);fprintf(fp,%s%s%s%s%s,tempi.name,tempi.address,tempi.age,tempi.tele,tempi.e_mail);if(s!=0) printf(*刪除成功!*n);else printf(您所要刪除的聯(lián)系人不存在,請核查拼寫及大小寫n);fclose(fp);3、print( )輸入模塊將最終想要保留的

14、數(shù)據(jù)信息保存于文件中。void print(struct lianxiren t,int n)if(n=0)printf(*文件為空!*n);return;int i;printf(*通訊錄*n);printf(名字地址 年齡 電話郵箱n);printf(_n);for(i=0;iname,p-address,p-age,p-tele,p-e_mail);p+;n+;switch(caidan()case 1:add();break;case 2:print(tongxunlu,n);break;case 3:dele(tongxunlu,n);break;case 4:chazhao(ton

15、gxunlu,n);break;case 5:exit(0);char caidan()char choose5;printf(n*n);printf( n); printf( 通 訊 錄n);printf( _n);printf(1,增 加 聯(lián) 系 人 信 息 n);printf(2,輸 出 所 有 聯(lián) 系 人 n);printf(3,刪 除 聯(lián) 系 人 n);printf(4,查 找 聯(lián) 系 人 n);printf(5,退 出 通 訊 了 n); printf(n);printf(*nn);doprintf(請輸入您的選擇(1-5):);scanf(%s,choose);while(str

16、cmp(choose,1)&strcmp(choose,2)&strcmp(choose,3)&strcmp(choose,4)&strcmp(choose,5);return choose0;第四章 調試與測試1.輸入程序進行編譯、運行2.增加聯(lián)系人（例：1）3.聯(lián)系人輸出4.刪除聯(lián)系人5.查找聯(lián)系人6.退出總 結課程設計是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識 、發(fā)現(xiàn)、提出、分析和解決實際問題,鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié),是對我們的實際工作能力的具體訓練和考察過程.隨著科學技術發(fā)展的日新月異，當今計算機應用在生活中可以說得是無處不在。因此作為二十一世紀的大學來說掌握程序開發(fā)技術是十分重要的，而C語言又是最常

17、見，功能最強大的一種高級語言，因此做好C語言課程設計是十分必要的。 回顧起此次課程設計，至今我們仍感慨頗多，的確，整個編程，從理論到實踐，在籌備的日子里，可以學到很多很多的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。通過這次課程設計使我們懂得了理論與實際相結合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結合起來，從理論中得出結論，才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設計的過程中遇到過各種各樣的問題，同時在設計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對一些前面學過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，比如說結構體，

18、指針，鏈表通過這次課程設計之后，我們把前面所學過的知識又重新溫故了一遍。 通過這次論文的寫作，我不僅加深了對C語言理論的理解，將理論很好地應用到實際當中去，而且我還學會了如何去培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神，從而不斷地戰(zhàn)勝自己，超越自己。創(chuàng)新可以是在原有的基礎上進行改進，使之功能不斷完善，成為真己的東西！此致敬禮 參考資料1 龔沛曾 編著 .Visual Basic 6.0 程序設計教程 02年第三版(高等教育出版社).2薩師煊 、王珊 編著 .數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論02年第二版（高等教育出版社）. 3趙文靜. 數(shù)據(jù)結構與算法M. 北京: 科學出版社4王敬華,林萍,.陳靜. C語言程序設計M. 北京: 清華大學出

19、版社參考網(wǎng)站：附錄（源代碼）#include#include#includestruct lianxiren/聯(lián)系人信息；char name20;char address50;char age5;char tele20;char e_mail30;char caidan();/菜單void add();/增加聯(lián)系人函數(shù)void print(struct lianxiren a,int);/輸入所有聯(lián)系人void dele(struct lianxiren a,int);void chazhao(struct lianxiren a,int);void chazhao_name(struct l

20、ianxiren a,int n);void chazhao_age(struct lianxiren a,int n);void main()FILE *fp;if(fp=fopen(通訊錄.txt,a)=NULL)printf(無法打開文件，按任意鍵退出!n);char a;scanf(%c,&a);exit(0);fclose(fp);for(;)int n=0;char ch;struct lianxiren tongxunlu100;struct lianxiren *p;p=tongxunlu;FILE *fp;if(fp=fopen(通訊錄.txt,r)=NULL)printf(

21、無法打開文件，按任意鍵退出!n);char a;scanf(%c,&a);exit(0);elsewhile(ch=fgetc(fp)!=EOF)fscanf(fp,%s%s%s%s%s,p-name,p-address,p-age,p-tele,p-e_mail);p+;n+;switch(caidan()case 1:add();break;case 2:print(tongxunlu,n);break;case 3:dele(tongxunlu,n);break;case 4:chazhao(tongxunlu,n);break;case 5:exit(0);char caidan()c

22、har choose5;printf(n*n);printf( n); printf( 通 訊 錄n);printf( _n);printf(1,增 加 聯(lián) 系 人 信 息 n);printf(2,輸 出 所 有 聯(lián) 系 人 n);printf(3,刪 除 聯(lián) 系 人 n);printf(4,查 找 聯(lián) 系 人 n);printf(5,退 出 通 訊 了 n); printf(n);printf(*nn);doprintf(請輸入您的選擇(1-5):);scanf(%s,choose);while(strcmp(choose,1)&strcmp(choose,2)&strcmp(choose,

23、3)&strcmp(choose,4)&strcmp(choose,5);return choose0;void add()int i;FILE *fp;if(fp=fopen(通訊錄.txt,a)=NULL)printf(無法打開文件，按任意鍵退出!n);char a;scanf(%c,&a);exit(0);int num;printf(您想要增加幾個聯(lián)系人：n);scanf(%d,&num);struct lianxiren t50;printf(請輸入聯(lián)系人信息n);printf(名字地址年齡電話電子郵箱n);printf(-n);for(i=0;inum;i+)scanf(%s%s%

24、s%s%s,ti.name ,ti.address ,ti.age ,ti.tele ,ti.e_mail );printf(_n);for(i=0;inum;i+)fprintf(fp,n);fprintf(fp,%s%s%s%s%s,ti.name ,ti.address ,ti.age ,ti.tele ,ti.e_mail);printf(*已成功添加%d個聯(lián)系人*n,num);fclose(fp);void dele(struct lianxiren a,int n)struct lianxiren temp5;char mingzi20;int i,j=0,s=0;printf(輸

25、入你要刪除人得名字:);scanf(%s,mingzi);printf(n);for(i=0;in;i+)if(strcmp(mingzi,ai.name)!=0)strcpy(tempj.name,ai.name);strcpy(tempj.address,ai.address);strcpy(tempj.age,ai.age);strcpy(tempj.tele,ai.tele);strcpy(tempj.e_mail,ai.e_mail);j+;else s+;printf(你要刪除得人得信息是：n);printf(-n);printf(名字地址 年齡 電話郵箱n);printf(-n)

26、;printf(%-8s%-10s%-8s%-15s%-20sn,ai.name,ai.address,ai.age,ai.tele,ai.e_mail);FILE *fp;if(fp=fopen(通訊錄.txt,w)=NULL)printf(無法打開文件，按任意鍵退出!n);char a;scanf(%c,&a);exit(0);for(i=0;ij;i+)fprintf(fp,n);fprintf(fp,%s%s%s%s%s,tempi.name,tempi.address,tempi.age,tempi.tele,tempi.e_mail);if(s!=0) printf(*刪除成功!*

27、n);else printf(您所要刪除的聯(lián)系人不存在,請核查拼寫及大小寫n);fclose(fp);void print(struct lianxiren t,int n)if(n=0)printf(*文件為空!*n);return;int i;printf(*通訊錄*n);printf(名字地址 年齡 電話郵箱n);printf(_n);for(i=0;in;i+)printf(%-8s%-10s%-8s%-15s%-20s,ti.name ,ti.address ,ti.age ,ti.tele ,ti.e_mail );printf(n);void chazhao(struct lia

28、nxiren t,int n)int i;printf(輸入選擇：1按姓名查找，2按年齡查找：);scanf(%d,&i);if(i=1) chazhao_name(t,n);if(i=2) chazhao_age(t,n);void chazhao_name(struct lianxiren a,int n)char s20; int i,f=0; printf(輸入要查找的人的名字n);scanf(%s,s);for(i=0;in;i+)if(strcmp(s,ai.name )=0)f+;printf(您要找得人是：n);printf(名字地址 年齡 電話郵箱n);printf(_n);

29、printf(%-8s%-10s%-8s%-15s%-20sn,ai.name ,ai.address ,ai.age ,ai.tele ,ai.e_mail );if(f=0)printf(沒有找到符合您要求的聯(lián)系人，請核查你的輸入!n);void chazhao_age(struct lianxiren a,int n)int i,f=0;char j5;printf(輸入要找人的年齡:n);scanf(%s,j);for(i=0;in;i+)if(strcmp(j,ai.age)=0)f+;printf(您要找得人是：n);printf(名字地址 年齡 電話郵箱n);printf(_n);printf(%-8s%-10s%-8s%-15s%-20sn,ai.name ,ai.address ,ai.age ,ai.tele ,ai.e_mail );if(f=0)printf(沒有找到符合您要求的聯(lián)系人,請檢查您的輸入!n); 26