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1、二年級上冊數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)資料一、米和厘米1、常用的長度單位有：米和厘米。2、測量時：把尺的“0”刻度對準(zhǔn)物體的左端，再看紙條的右端對這幾，對著幾就是幾厘米。3、1米=100厘米 100厘米=1米。在計算長度單位時，先看單位是否相同，不同則要先把單位化成一樣的單位再加減。單位相同則直接相加減。1米-40厘米 1米=100厘米 100厘米 -40厘米=60厘米96厘米”、 “”“”或“=” 85 8+5 66 49 77 14 71 7+15. 看誰填得對七（ ）五十六三（ ）二十四 （）九 十八五（ ）三十五 八（ ）六十四六（ ）五十四6. 78=( ),可以表示求（ ）個（ ）連加的和是（ ）。
2、計算78和87時,都可以用（ ）這句口訣來求積。7. 3的9倍是（ ），8的6倍是（ ）。8.（ ）里面最大能填幾？ 7（ ）8（ ） 3（ ）9（ ）二、在里填上適當(dāng)?shù)臄?shù). +25 -30 +45 -16 18 -30 +21 -29 -20 100-三、先估計,再選出得數(shù)大于50的算式打“”. 13+47=( ) 68-18=( ) 90-44=( ) 46+42=( ) 七、解決問題。媽媽買來個蘋果，第一天吃了個，還剩多少個？ 有兩盒粉筆，第一盒有枝，第二盒有枝，兩盒一共有多少枝？工程對修一條長米的水泥路，第一天修了米，第二天比第一天多修了9米。第二天修了多少米？ 第四部分一、填空。 1
3、三角板上有()角，其中有（）直角.每個角都有（）頂點，（）條邊改成乘法算式是（）.讀作（ ）二、寫出四道乘法算式。 得數(shù)等于12的算式 得數(shù)等于16的算式（）（） （）（）（）（） （）（） （）（） （）（） （）（）（）（）三、在（）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。（） （）（）（） （） （） （）（）四、用.幾個數(shù)寫個乘法算式。（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（ ）五、填空。1、43=12 53=15 62=825=122 23=5 34=8-12. 在里填上“”“”或“”.5664 6234 555+5+5+46656 255+5 36335六、根據(jù)要求列式計算。1. 4個5相加是多少?
4、 ( )( )=( )2. 3乘6,積是多少? ( )( )=( )3. 兩個因數(shù)都是5,積是多少? ( )( )=( )4. 2個5相乘,積是多少? ( )( )=( )七.列式計算.1.安裝一輛三輪車用3個輪子，安裝5輛三輪車一共有多少個輪子?( )( )= ( )2. 小學(xué)生每天上6節(jié)課,一個星期上5天,一共上了多少節(jié)課? ( )( ) = ( ) 十、以下面的點為頂點畫一個任意角和直角。 . .十一、解決問題. 1. 一個星期有7天,小軍前5天每天做3道“思考題”,這一星期小軍已經(jīng)做了多少道“思考題”? 2. 小軍和他的2位朋友做紙飛機,每人做了6個,一共做了多少個? 3、 二（1）班
5、女同學(xué)排2行隊。一行有8個，另一行有9個。一共有幾個女同學(xué)？第五部分一、填空。2、從“7、56、9、63”中選擇三個數(shù)組成兩個乘法算式。 （ ）（ ）（ ）； （ ）（ ）（ ）3、在（ ）里填上合適的單位。（1）數(shù)學(xué)書長約26（ ），寬約18（ ）。（2）新華字典厚約5（ ）。（3）足球場長90（ ），寬45（ ）。（4）一座小橋長約15（ ）。4、一個角有（ ）個頂點，（ ）條邊。5、三角尺上有（ ）條邊，（ ）個角，有（ ）個直角。6、把下面的算式改寫成乘法算式或加法算式。 44444（ ）（ ） 39（ ）（ ）（ ） 77761（ ）（ ） 918（ ）（ ）7、把口訣填完整。 （
6、）八三十二 （ ）四十八 二九（ ） （ ）二十四 （ ）五十六 （ ）五十四8、根據(jù)口訣寫出兩道乘法算式。 四七二十八 _ _ 七九六十三 _ _9、黑兔、白兔、灰兔三只兔子在賽跑，黑兔說：“我跑得不是最快的，但比白兔快。”（ ）跑得最快，（ ）跑得最慢。二、判斷題。（對的畫“”，錯的畫“”）1、一個角有1個頂點和2條邊。 （ ）2、64和46的結(jié)果相同。 （ ）3、老師用的大三角板上的直角比同學(xué)們用的小三角板上的直角大。（ ）4、一本新華字典厚5厘米。 （ ）5、圖書封面上的直角比三角板上的直角小。 （ ）6、小亮身高是135米。 （ ）三、猜一猜：（她們分別拿著蘋果、梨、桔子。）小麗：我
7、拿的不是蘋果 小剛：我拿的水果它的皮是可以剝掉的 小蘭：我拿的不是梨小麗拿著（ ） 小剛拿著（ ） 小蘭拿著（ ）四、按要求畫一畫。1、 _ 第二行的個數(shù)是第一行的2倍。2、 第一行的是第二行的兩倍，第二行有：_。五、筆算。 4517 3948 988 9450 601819 345125 453028六、解決問題。1、一個加數(shù)是32，另一個加數(shù)是28，和是多少？ 2、減數(shù)是26，被減數(shù)是63，差是多少？3、5乘8的積，再減去8，差是多少？（二）用數(shù)學(xué)1、5名同學(xué)疊紙鶴，每人疊4只，一共疊了多少只？ 3、車上有42人，到東門車站下了17人，又上車9人，現(xiàn)在車上有多少人？4、在一次數(shù)學(xué)比賽中，小
8、明做對了27道題，做錯了4道題，還有19道題沒做，一共有多少道數(shù)學(xué)題？ 5、參加科技組的同學(xué)一共分成6個組做，第15組都是6人，第6組只有4人，參加科技組一共有多少人？ 第六部分一、填空1、6個5連加，和是（ ）。 2、兩個因數(shù)都是6，積是（ ）。3、6個加數(shù)都是6，和是（ ）。 4、7的7倍是（ ）。5、計算38和83都可以用口訣（ ）6、從一點起，用尺子向不同的方向畫（）條線，就成了一個角。7、厘米和米都是（）單位，要知道物體的長度可以用（）來量。量較長的物體用（ ）作單位，量較短的物體用（ ）作單位。8、 （）五十五，5（）15，（）515 9、 8888改寫成乘法算式是（ ），讀作（），口訣：（ ）10、 米（）厘米11、 一個直角有（ ）個頂點，（ ）條邊。三、用豎式計算： 4726 664 4223 736806425 585436 286525 3、課間活動： 踢毽子：一排4人，有3排 跳繩：35人 拍球：13人（1）、踢毽子的有多少人？ （2）、跳繩的比拍球的多多少人？ （3）、跳牛筋的比跳繩的少19人，跳牛筋的有多少人?（4）、踢毽子的和跳牛筋的一共有多少人?（5）、你還能提出什么問題？ - 14 -
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