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1、2018學校工會主席個人述職報告一、基本情況 2018年，在校黨支部的正確指導下，在校行政的大力支持及全體老師的共同努力下，本人圍繞學校的中心任務，認真履行工會職能，用心做好本職工作，在推進學校發(fā)展、構(gòu)建和諧校園等方面作出了努力，并取得了些許成績?，F(xiàn)將一年來情況匯報如下：二、德、能、勤、績、廉情況（一）、教學工作，不敢怠慢。 作為一名教師，我也深知自己的知識已遠遠不能適應現(xiàn)代的教學發(fā)展，每一天，每一次站在講臺上，我都有一種不安，這種不安常常逼我反問自己：這堂課我能帶給學生什么？ 作為學校的一名中層干部，身兼數(shù)職，雖然比其他老師少上幾節(jié)課，但那些無形的、紛繁雜亂的工作會分散我大部分精力，稍不注意
2、，教學上沒得到保證，所教學的班級成績沒拿上去，這怎么說？ 因此，我利用一切學習機會，不斷對自己“充電”，傾聽各類專家講座，積極爭取參加校內(nèi)外的各類培訓，邊學習，邊實踐，將學到的新理念，新方法帶回自己的課堂，博觀而約取，厚積而薄發(fā)。 我對自己提出：每一堂課都要精彩。由于白天沒時間，我每天晚上回家都要走進文本、深入教材，選擇教什么，怎么教，要精心備好第二天的課，盡管中高年級的這些課文已爛熟于心，但睡覺前我還是要將第二天的課堂先在腦子里預演一遍，這也是我從教多年一直養(yǎng)成的習慣。（二）、學校工作，高效有序。1、支部工作。 根據(jù)閔行區(qū)教育黨委的部署，每學年我校的支部都要認真制訂計劃，年末認真做好總結(jié)，為
3、了使黨的路線方針政策得到及時的傳達，更好地發(fā)揮黨員先鋒模范作用，提高黨員干部、教師的綜合素質(zhì)，校支部以“三抓”為抓手，有效地開展各項工作，即抓學習，以理論學習促進教育工作；抓活動，以活動凝聚人，開展系列黨員黨性教育活動；抓職責，充分發(fā)揮支部橋梁紐帶作用。支部工作扎實地開展，為學校的教教育 教學工作發(fā)展提供了堅強的組織保證。2、校辦工作。 做校辦主任工作快五年了，校辦工作是學校工作的中樞，面對的工作也是紛繁復雜：黨建、工會、精神文明建設、上傳下達、各種材料審定、報送常常忙得焦頭爛額，為了不耽誤工作，加班加點成了家常便飯，我總是以切實求進的態(tài)度，認真對待領(lǐng)導交給的各項任務，并出色地完成。3、工會工
4、作 一年來，我在工會主席崗位上，能夠認真學習、貫徹、落實工會法和十八大精神，學校工會在區(qū)教育工會和學校黨支部的領(lǐng)導下，緊緊圍繞學校中心工作，認真履行工會各項職能，開展了具有工會特色的工作和活動。（1）、加強民主管理，增強職工的主人翁意識。 學校建立了校務公開制度、教工代表工作制度、提案工作制度、教代會代表巡視檢查制度、xx學校議事制度、xx學校教代會質(zhì)量評估制度、xx學校專門委員會工作制度等制度。通過教代會、校務公開欄、家委會、家長會、公示欄、校園網(wǎng)等多種形式對校務實行公開，使學校在校務公開工作上，做到制度化、規(guī)范化和程序化。 工會能全面維護教職工的合法權(quán)益，凡涉及職工群眾利益的重要事項，都要
5、經(jīng)過教代會討論決定，如選擇體檢單位、體檢套餐等，充分征求教職工意見，同時，工會在協(xié)助校行政進行學校內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策，對學校試行各考核條例，廣泛征求意見，不斷修改完善，保證了實施效果。（2）加強工會自身建設，促進學校穩(wěn)定發(fā)展。 學校工會不斷加強自身建設，自覺接受黨的領(lǐng)導，經(jīng)常向支部、校長室匯報工作，圍繞學校中心任務開展工作，努力為教職工營造寬松的工作環(huán)境，增強了教職工的凝聚力。抓活動、體驗快樂 校工會在三八婦女節(jié)期間，開展了“綠植傳真情 觀影慶佳節(jié)”活動。 1月24日，農(nóng)歷臘八節(jié)，校工會根據(jù)教師來自全國各地的這一特點，精心設計了一場以“講家鄉(xiāng)故事，品
6、異地風味”為主題的迎新活動。 6月25日，許宗斌、嚴勤兩位教師在學校工會的組織下，踴躍參區(qū)教育系統(tǒng)組織的義務獻血暑期專場活動。用自己的實際行動詮釋著xx人的愛心精神和社會責任感。 9月7日，開展了“立德樹人 愛生樂業(yè)”慶祝教師節(jié)系列主題活動。 10月19日，重陽節(jié)之際，xx學校全體教師在校工會的帶領(lǐng)下，前往北橋鄰里中心開展顓橋非遺文化傳統(tǒng)桶蒸糕、西式糕點制作的體驗活動。 其次，學校工會積極響應局黨委和教育工會的號召，在各工會小組開展“星級文明組室”創(chuàng)建活動、組織開展教師社團活動，如：瑜伽團隊、乒乓球團隊、書法團隊、即將組建的“大怪路子”團隊等。抓實事，感受溫暖 學校黨政領(lǐng)導、工會組織無時無刻都
7、把老師們的事情放在心上，經(jīng)常了解教師的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為大事來抓。 10月份，校工會創(chuàng)建并啟用了“婦女之家”“媽咪小屋”，屋內(nèi)布置著粉紅色的場景，放置空調(diào)、小沙發(fā)、冰箱、飲水機、咖啡機、消毒柜等齊全的家具設備，為女教工提供了一個私密、衛(wèi)生、屬實、安全帶休息場所。本年度，校工會利用寒、暑假根據(jù)實際情況，走訪慰問了8位教職工，開展送溫暖活動，把真誠的祝福送到教師的心坎里，顯示學校黨政工組織對教師的關(guān)懷。一直以來，不管是教師生病住院，還是結(jié)婚，學校工會總是會同黨政領(lǐng)導一起慰問和祝賀，把學校的關(guān)心送到每個教職工的心坎上。其次是在每位教職工的生日時，工會會及時地送上生日祝賀券，盡管金額
8、不多，體現(xiàn)的卻是一種關(guān)懷。（3）、學校工會經(jīng)費管理情況。三、存在不足 (1)是由于學校事務性工作較多，有時還會擠占自己的正課時間，在教育教學上，對學生的培優(yōu)補差工作缺乏有力的措施。 (2)是工會工作開拓創(chuàng)新不足。對于工會的工作方式，事實上不僅僅是通過搞些活動讓教職工滿意，因為工會有更重要的事情要做，這就是要維護教職工的根本利益和具體利益。這就要求，工會必須要有開拓創(chuàng)新的精神，通過改變工作方式，突出維權(quán)基本職能，來促進自身角色與使命的實現(xiàn)。 (3)是溝通協(xié)調(diào)能力有待加強。由于擔任工作繁雜，往往涉及很多條線，因此，很多工作需要耐心溝通，但自己常常為了尋求結(jié)果，就會親自去做，簡單處理了事，結(jié)果往往不
9、夠完美。四、今后努力的方向 (1)是立足課堂，因材施教，落實“培優(yōu)補差”，抓實常規(guī)教學。多利用課余時間，對各種情況的同學進行輔導、提高。 (2)是繼續(xù)配合學校黨政，圍繞教育教學來開展工會工作，把為廣大教職工做好事、辦實事、解難事作為工會主要工作來謀劃、來落實，努力把工會建成教工信任的“溫暖之家”。 (3)是繼續(xù)加強學習，掌握新理念，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，不斷增強做好群眾工作的本領(lǐng)，加強同行之間的交流，為學校的發(fā)展作出應有的貢獻。 總之，在這一年的工作中，全體教職工在學校領(lǐng)導和工會組織的關(guān)心和支持下，努力進取，不斷提高，不斷學習，以適應新時代對教師的要求，并取得了良好的成績；在新的一年里，我們還要總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，進一步加強為全體教師服務的意識，把我校工會工作做得更好，更完善。
2018學校工會主席個人述職報告
