《承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會(huì)第二課 在承擔(dān)責(zé)任中成長承課件》初中思想品德人教版九年級(jí)全

《《承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會(huì)第二課 在承擔(dān)責(zé)任中成長承課件》初中思想品德人教版九年級(jí)全》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會(huì)第二課 在承擔(dān)責(zé)任中成長承課件》初中思想品德人教版九年級(jí)全（20頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、故事：很久很久以前，有個(gè)國王，他有十個(gè)兒子，這十個(gè)兒子平時(shí)因爭權(quán)奪利，相互間勾心斗角，擾得整個(gè)皇宮不得安寧。一天，老國王得了重病，他自己也知道快要不行了。于是就把十個(gè)兒子都叫到身旁，拿出十支箭來，讓十個(gè)兒子每人折一支，十個(gè)兒子輕輕一折，就將箭折斷了。然后老國王又拿出十支箭，并把這十支箭 緊緊地捆扎在一起，讓十個(gè)兒子折，可十個(gè)兒子用盡力氣，誰也折不斷。,第二課 在承擔(dān)責(zé)任中成長,第一框 承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任,自主學(xué)習(xí)：,1、集體和個(gè)體的關(guān)系是什么？ 2、集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系是什么？ 3、為什么要關(guān)愛集體？（關(guān)愛集體，人 人有責(zé)） 4、如何關(guān)愛集體？（關(guān)愛集體的表現(xiàn)） 5、集體的力量取決于什么？

2、,，一個(gè)溫馨的詞語，它不能離開個(gè)體而存在。,集體,一、我是集體的一員 1、集體與個(gè)體的關(guān)系：, 也只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量。,一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸。 雷 鋒,個(gè)體,只關(guān)心自己的學(xué)習(xí)，很少有人愿意參加集體活動(dòng)； 上課時(shí)有人講話，影響老師教學(xué)； 衛(wèi)生打掃馬虎，教室臟亂；,某校九年級(jí)3班，許多同學(xué)：,探究： 這個(gè)班級(jí)的學(xué)生會(huì)受到什么影響？(交往、學(xué)習(xí)、發(fā)展等) 如何改變班級(jí)的這種狀況？ 從這個(gè)事例中可以發(fā)現(xiàn)個(gè)人利益與集體利益有什么關(guān)系？,會(huì)導(dǎo)致許多不良的影響。如：思想渙散、無心學(xué)習(xí)；自私自利，損人利己；缺乏集體榮譽(yù)感等。,每個(gè)人都要樹立關(guān)愛集體的意識(shí)，同學(xué)之間應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛，互相

3、幫助，把班級(jí)當(dāng)做自己的家,2、個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,集體利益與個(gè)人利益是相互依存的。(1)只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才有保障。 (2)保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任，而集體利益是集體中每個(gè)成員努力的結(jié)果。 (3)集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益，個(gè)人更應(yīng)該積極關(guān)心和維護(hù)集體利益。,李澤群是一名普通學(xué)生，大家都叫他“管事大王”。為了美化教室，他動(dòng)員大家從家里帶來了一些花卉；鄰班同學(xué)來借衛(wèi)生工具，他記在心里及時(shí)要回；班級(jí)參加學(xué)校的競賽，他一天往公布成績的布告欄跑好幾趟，然后在第一時(shí)間向全班發(fā)布本班的參賽成績一次，李同學(xué)要求值日馬虎的同學(xué)重新打掃教室，值日生氣呼呼地沖他大嚷：“你是衛(wèi)生委員嗎？真是多管閑事

4、！”,他是多管閑事嗎？,不是，是關(guān)愛集體的表現(xiàn)。,二、關(guān)愛集體 人人有責(zé),1、為什么要關(guān)愛集體？（意義）,集體是我們每一個(gè)人的集體，只有人人都主動(dòng)關(guān)心、愛護(hù)集體，為集體出力，集體才會(huì)真正成為我們依戀的家。,2、如何關(guān)愛集體？,1、關(guān)愛集體，表現(xiàn)為自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排，積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智。,校運(yùn)動(dòng)會(huì),2、關(guān)愛集體，表現(xiàn)為發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過自己的努力解決集體遇到的困難。,3、關(guān)愛集體，還表現(xiàn)為在集體中能求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。,人 多 力 量 一定 大 嗎？,為什么眾人拾柴會(huì)火焰高？,眾人拾柴火焰高！,一個(gè)和尚有水喝，三個(gè)和尚沒水喝。,

5、集體的力量，成員之間的組織和相互配合，有凝聚力和戰(zhàn)斗力。,為什么三個(gè)和尚沒水喝？,不團(tuán)結(jié)，也沒有協(xié)作，無法讓集體發(fā)揮出更大的力量。,集體的力量取決于什么？,集體的力量不僅僅取決于成員數(shù)量的多少，更取決于成員之間的組織和配合?！叭诵凝R，泰山移”，團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。,課堂小結(jié),同學(xué)們，我們通過承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任這一節(jié)的學(xué)習(xí)，讓我們明白了個(gè)人的成長離不開集體的力量而存在，集體利益與個(gè)人利益是相互依存的。所以，我們應(yīng)該做到關(guān)愛集體，人人有責(zé)。,課堂演練 （一）選擇題 1“大河有水小河滿，大河無水小河干?！边@句諺語告訴我們（ ） A只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才有保障B個(gè)人利益是集體利益的保障

6、 C集體利益高于一切 D集體利益是集體中每個(gè)成員努力的結(jié)果 2要把集體主義精神滲入社會(huì)生產(chǎn)和生活的各個(gè)層面，引導(dǎo)人們正確認(rèn)識(shí)和處理國家、集體、個(gè)人的利益關(guān)系，提倡（ ） A個(gè)人利益服從集體利益 B整體利益服從局部利益 C長遠(yuǎn)利益服從當(dāng)前利益 D本位主義和小團(tuán)體主義,A,A,3“一個(gè)和尚有水吃，三個(gè)和尚沒水吃?！边@句諺語讓我們明白（ ） A一個(gè)人比三個(gè)人能干 B人多誤工 C集體的力量不僅僅取決于成員數(shù)量的多少，更取決于成員之間的組織和配合 D集體的力量不如個(gè)體的力量 4我們生活的集體常有些不和諧的音符，以下表現(xiàn)屬于不和諧和音符的是（ ） 對(duì)集體的事情漠不關(guān)心 搞“小團(tuán)體”，影響團(tuán)結(jié) 講“哥兒們義氣” 懂得欣賞別人，贊賞別人的優(yōu)點(diǎn)和長處 A B C D,C,A,課外練習(xí) 距離學(xué)校文藝匯演還有一個(gè)月，作為九年級(jí)（1）班的文娛委員，陳麗開始組織大家進(jìn)行積極準(zhǔn)備。可是，該表演什么，怎么表演，參加的同學(xué)們總是意見不一致，吵得她都不知道怎么處理和協(xié)調(diào)；而且因?yàn)閴毫^大，上課時(shí)思想開小差，她還挨了老師的批評(píng)，陳麗開始懷疑自己的能力，覺得這項(xiàng)工作太辛苦了，而且可能吃力還不討好，她真的不想干了。假如你是陳麗的好朋友，你會(huì)怎樣來勸慰她？,