中職學(xué)校信息化校園建設(shè)情況匯報PPT演示課件

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1、鎮(zhèn)平工藝美術(shù)中等職業(yè)學(xué)校 2017年4月7日,校園信息化建設(shè)情況匯報,1,鎮(zhèn)平縣工藝美術(shù)中等職業(yè)學(xué)校,一、信息化基礎(chǔ)設(shè)施情況,二、數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)和應(yīng)用情況,三、數(shù)字化校園建設(shè)與應(yīng)用情況,四、教師信息技術(shù)應(yīng)用能力情況,五、信息化建設(shè)機制情況,六、信息化建設(shè)支出情況,八、學(xué)校信息化建設(shè)未來規(guī)劃及要求,七、信息化建設(shè)存在問題與不足,（一）學(xué)?；厩闆r介紹,鎮(zhèn)平縣工藝美術(shù)中等職業(yè)學(xué)校是國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校，河南省中等職業(yè)教育品牌示范學(xué)校和特色學(xué)校，位于“中國玉雕之鄉(xiāng)”、“中國地毯之鄉(xiāng)”、“彭雪楓將軍故居”鎮(zhèn)平縣城區(qū)，始建于1986年，校園占地123.4畝，建筑面積

2、86382平方米。校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)習(xí)氛圍濃郁。專任教師206人，中高級教師143人，河南省高級工藝師21人，“雙師型”教師117人，國家、省、市級優(yōu)秀教師40名；圖書館藏書27.7萬冊，電子讀物24萬余件，各種期刊74種，是學(xué)生學(xué)習(xí)成才的理想之地。,一、學(xué)?；厩闆r及信息化建設(shè)的原有基礎(chǔ),（二）信息化校園建設(shè)現(xiàn)狀,學(xué)校建有門戶網(wǎng)站，信息化基礎(chǔ)設(shè)施比較完備。我校連接100M光纖；50個教室都有網(wǎng)絡(luò)節(jié)點，配有觸屏一體機，辦公室、教研室都配有高性能計算機，總信息點達到400多個。學(xué)校共有7臺聯(lián)想服務(wù)器，總計54T存儲。部署有電子圖書系統(tǒng)，教學(xué)資源庫平臺，文件共享平臺等實現(xiàn)內(nèi)部信息共享。建成了校園千兆

3、光纖骨干網(wǎng)絡(luò)、百兆網(wǎng)絡(luò)進班級、無線網(wǎng)絡(luò)已部分覆蓋校園。硬件設(shè)施一流，教師人手一臺筆記本電腦，且具備熟練的信息技術(shù)應(yīng)用能力。校園、教室、寢室已實現(xiàn)監(jiān)控覆蓋。校園廣播全校覆蓋。,網(wǎng)絡(luò)中心,學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)采用無線模塊和有線接口相結(jié)合的方式,實現(xiàn)千兆局域網(wǎng)覆蓋校園無盲區(qū)。,服務(wù)器7臺,監(jiān)控室,校園監(jiān)控系統(tǒng)，根據(jù)學(xué)校需要，可以實現(xiàn)對學(xué)校的校園、教室監(jiān)控功能。,廣播室,校園公共廣播系統(tǒng)，根據(jù)學(xué)校需要，可以實現(xiàn)對學(xué)校的整體廣播、區(qū)域廣播及自動播放等功能。,目前，學(xué)校已建成無線網(wǎng)點420個，實現(xiàn)校園辦公、教學(xué)區(qū)及學(xué)生宿舍無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋。,無線網(wǎng)點,8,學(xué)校配有高標準錄播教室，錄播系統(tǒng)具有較強的課件錄制和直播設(shè)備，

4、它具有錄制、直播、點播、導(dǎo)播、存儲和跟蹤等多種功能。,錄播教室,各教研組均配備高性能計算機，教師可以利用信息技術(shù)，開發(fā)利用信息資源，促進教研信息交流和資源共享，提高教研質(zhì)量，從而進一步促進教學(xué)質(zhì)量的提升。,教研組,教室均配備觸屏一體機,實物展臺、計算機、監(jiān)控攝像機，并且通過系統(tǒng)集成的方式連入學(xué)校局域網(wǎng)，統(tǒng)一管理。從多媒體設(shè)備控制中心可以實時監(jiān)控每間教室的教育教學(xué)活動以及電教設(shè)備的使用信息。,教室內(nèi)配,計算機室,6間標準機房,3間標準機房,二、數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)和應(yīng)用情況,我校自建教學(xué)資源庫平臺，教師可向資源庫上傳教學(xué)資源，包括教案、課件，微課，實訓(xùn)手冊、教學(xué)錄像等等，已覆蓋工藝美術(shù)專業(yè)、珠寶玉

5、石加工與營銷專業(yè)、計算機專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)80%課程。,三、數(shù)字化校園建設(shè)和應(yīng)用情況,目前我校已建立并使用的系統(tǒng)有：學(xué)校門戶網(wǎng)站發(fā)布平臺、學(xué)校內(nèi)部辦公平臺、教務(wù)管理系統(tǒng)、資源庫管理系統(tǒng)、財務(wù)系統(tǒng)、安防監(jiān)控系統(tǒng)等。,四、教師信息技術(shù)應(yīng)用能力,對所有教師進行信息技術(shù)設(shè)備使用培訓(xùn)，讓所有教師能夠熟練應(yīng)用信息技術(shù)設(shè)備。 對教師進行軟件應(yīng)用培訓(xùn)，讓教師熟練掌握課件、微課、慕課的制作方法。 教師辦公計算機人手一機，教學(xué)專任教師裝配筆記本共200余臺， 后勤及教輔人員配備臺式機，共有34臺。,1、對所有教師進行信息技術(shù)設(shè)備使用培訓(xùn)，讓所有教師能夠熟練應(yīng)用信息技術(shù)設(shè)備。,2、對教師進行軟件應(yīng)用培訓(xùn)，讓教師熟練

6、掌握課件、微課、慕課的制作方法。,3、教師辦公計算機人手一機，教學(xué)專任教師裝配筆記本共200余臺， 4、后勤及教輔人員配備臺式機，共有34臺。,五、學(xué)校信息化機制建設(shè),學(xué)校成立信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組及相應(yīng)機構(gòu)；制定了各項規(guī)章制度,為項目建設(shè)提供組織保障和制度保障，有計劃、有步驟地實施數(shù)字化校園建設(shè)。,（一）組織保障,學(xué)校成立校園信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組，明確工作職責(zé)。 1、項目領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：秦英翔 （校長兼書記） 副組長：梁 浩 李 新 金衛(wèi)東 成 員：劉 曉 屈耕楚 高 鵬 職 責(zé)：負責(zé)學(xué)校校園信息化建設(shè)的全面工作。 2、項目工作小組 組 長：李新 副組長：劉曉 成 員：時向輝

7、 范令飛 楊章波 李 思 謝占軍 劉紹剛 楊彥釗 李曉璞 高 鵬 職 責(zé)：負責(zé)學(xué)校校園信息化建設(shè)的具體工作。,信息中心,信息管理中心主任：劉 曉（計算機部主任） 信息管理中心成員：時向輝（計算機教研室組長） 范令飛（計算機骨干教師） 楊章波（計算機骨干教師） 謝占軍（縣技術(shù)裝備中心） 李 思（南陽恒之源科技有限公司技術(shù)部經(jīng)理）,（二）制度保障,建立健全相關(guān)制度，明確職責(zé)。按照中職數(shù)字化校園試點建設(shè)的要求，制定鎮(zhèn)平縣工藝美術(shù)中等職業(yè)學(xué)校信息化校園建設(shè)試點項目實施管理辦法、鎮(zhèn)平縣工藝美術(shù)中等職業(yè)學(xué)校信息化校園建設(shè)試點項目經(jīng)費管理實施細則等一系列管理制度，做到目標明確，責(zé)任到人，為項目建設(shè)提供全面的

8、制度保障。,（三）人才保障,1、技術(shù)支持：鎮(zhèn)平縣教育技術(shù)裝備管理中心 技術(shù)人員：謝占軍 2、學(xué)校信息中心提供具體信息技術(shù)保障 技術(shù)人員：范令飛 時向輝 楊章波,六、信息化建設(shè)支出情況,最近一年來，我校信息化建設(shè)個共投入經(jīng)費328，843，0元。 其中中職數(shù)字化校園試點項目投入資金988090元;實訓(xùn)室建設(shè)設(shè)備采購項目投入資金541200元；實訓(xùn)基地設(shè)備采購項目投入資金860000元；電子商務(wù)實訓(xùn)基地建設(shè)投入資金899140元。,24,七、存在問題與不足,1、信息化的建設(shè)與應(yīng)用，必將帶動管理模式的變革和工作方式的更新，領(lǐng)導(dǎo)者與教師在此過程中需要進一步做好定位、加快轉(zhuǎn)變。 2、數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)還

9、不夠完善。 3、進一步加強信息化與自動化辦公及學(xué)科教學(xué)的整合與運用，提高使用效率。,25,八、學(xué)校信息化建設(shè)未來規(guī)劃及要求,根據(jù)實際發(fā)展需要，我校的信息化建設(shè)在未來三年內(nèi)主要做好以下幾點： 1、做好頂層設(shè)計，預(yù)設(shè)統(tǒng)一要求，在后續(xù)采購中的設(shè)備要和頂層設(shè)計做好融合。 2、改造校園模擬廣播為IP地址廣播，通過IP地址實現(xiàn)點對點，點對面廣播。 3、建設(shè)好網(wǎng)絡(luò)空間，通過門戶認證實現(xiàn)學(xué)校教師及學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)空間的訪問。 4、建設(shè)大數(shù)據(jù)分析平臺、根據(jù)大數(shù)據(jù)分析學(xué)校教學(xué)及管理不足。 5、對監(jiān)控做進一步改造、對學(xué)校樓梯、走廊、樓頂也實現(xiàn)監(jiān)控覆蓋。 6、信息化校園的建設(shè)，必定帶動管理模式的變革和工作方式的更新，領(lǐng)導(dǎo)者與 教師在此過程中需要進一步做好定位、加快轉(zhuǎn)變。 7、需要加強數(shù)字化校園假設(shè)中各內(nèi)容的培訓(xùn)，使教師教學(xué)與信息化能夠進一步深 度融合。,26,感 謝 指 導(dǎo),鎮(zhèn)平工藝美術(shù)中等職業(yè)學(xué)校,zhenpinggongyimeishuzhongdengzhiyexuexiao,