住院患者健康教育PPT

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1、神經(jīng)內(nèi)科：楊艷,住院患者健康教育,點(diǎn)擊添加文本,點(diǎn)擊添加文本,點(diǎn)擊添加文本,點(diǎn)擊添加文本,1.健康教育的概念、意義、分類 2.飲食宣教 3.藥物指導(dǎo) 4.疾病康復(fù)指導(dǎo) 5.效果評(píng)價(jià) 6.結(jié)論,主 要 內(nèi) 容,點(diǎn)擊添加文本,點(diǎn)擊添加文本,點(diǎn)擊添加文本,點(diǎn)擊添加文本,一、概念、意義、分類及內(nèi)容,1、概念 醫(yī)院健康教育，又稱臨床健康教育或患者健康教育，是以病人為中心，針對(duì)到醫(yī)院接受醫(yī)療保健服務(wù)的患者個(gè)體及其家屬所實(shí)施的有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的健康教育活動(dòng)，其目的是防治疾病，促進(jìn)身心康復(fù)。,2、意義 醫(yī)院健康教育是社會(huì)發(fā)展和醫(yī)學(xué)進(jìn)步的產(chǎn)物，是健康教育工作多項(xiàng)功能的重要體現(xiàn)，對(duì)疾病的預(yù)防、治療、護(hù)理、康

2、復(fù)、管理等許多具體環(huán)節(jié)有特殊的意義和作用，是醫(yī)院工作的重要組成部分。 1.提高患者依從性：通過(guò)對(duì)患者進(jìn)行健康教育，可以使患者掌握必要的衛(wèi)生知識(shí)，正確認(rèn)識(shí)疾病，更好地配合治療，從而提高其醫(yī)療依從性。 2.心理治療：可以消除或緩解患者或家屬因?qū)膊∫粺o(wú)所知而產(chǎn)生的恐懼、精神緊張、焦慮、悲觀失望等情緒反應(yīng)，增強(qiáng)他們與疾病作斗爭(zhēng)的信心。 3.是一種治療方法：使其改變與疾病有關(guān)的不良行為和生活方式，從而真正消除致病的根本因素。 4.密切醫(yī)患關(guān)系：不僅使其自愿接受治療，還可以使其了解治療的過(guò)程及危險(xiǎn)性，從而增強(qiáng)患者的理解，緩解醫(yī)療糾紛 5.降低醫(yī)療成本：使其掌握疾病防治的基本知識(shí)，從而減少住院天數(shù)，降低醫(yī)

3、療成本，提高醫(yī)療設(shè)施的利用率。,點(diǎn)擊添加文本,點(diǎn)擊添加文本,點(diǎn)擊添加文本,點(diǎn)擊添加文本,3、分類及內(nèi)容,1.門(mén)診教育 （1）候診教育 （2）隨診教育 （3）咨詢教育 （4）健康教育處方 2.住院教育 住院教育是指在住院治療期間對(duì)患者進(jìn)行的健康教育。由于患者住院時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，醫(yī)護(hù)人員對(duì)患者比較了解，可根據(jù)患者的病情、心理變化，進(jìn)行有針對(duì)性的教育。住院教育主要包括入院教育、病房教育和出院教育。 （1）入院教育：指醫(yī)護(hù)人員在患者入院時(shí)對(duì)患者及家屬進(jìn)行的教育。入院教育的主要內(nèi)容是醫(yī)院的有關(guān)規(guī)章制度，如生活制度、探視制度、衛(wèi)生制度等，以幫助患者及家屬盡快熟悉住院環(huán)境，遵守住院制度，配合治療。 （2）病房

4、教育：指醫(yī)護(hù)人員在患者住院期間進(jìn)行的健康教育。病房教育的內(nèi)容應(yīng)較系統(tǒng)、深入，主要包括患者所患疾病的病因、發(fā)病機(jī)制、癥狀、并發(fā)癥、治療原則、生活起居、飲食等知識(shí)，以提高患者的依從性。 （3）出院教育：指醫(yī)護(hù)人員在患者出院時(shí)進(jìn)行的教育。出院教育的內(nèi)容主要包括醫(yī)療效果、病情現(xiàn)狀、繼續(xù)用藥、定期復(fù)查等注意事項(xiàng)，以幫助患者出院后繼續(xù)鞏固療效、防止復(fù)發(fā)。,住院患者健康教育實(shí)施評(píng)價(jià)表,住院患者健康教育實(shí)施評(píng)價(jià)表,點(diǎn)擊添加文本,點(diǎn)擊添加文本,點(diǎn)擊添加文本,點(diǎn)擊添加文本,飲 食 宣 教,一、高血壓、高血脂、高膽固醇患者飲食應(yīng)注意： 1、高血壓患者要限制鹽的攝入量，每日應(yīng)逐漸減至6g以下。 2、少吃甜食 3、限制

5、飲酒、抽煙 4、高血脂、高膽固醇患者的飲食應(yīng)注意一個(gè)平衡和五個(gè)原則 平衡飲食：患有高血脂很多人就完全素食、偏食，這是個(gè)誤區(qū)，對(duì)身體是很不利的，我們從飲食中獲得的各種營(yíng)養(yǎng)素，應(yīng)該種類齊全，比例適當(dāng)，如果在兩星期內(nèi)您所吃的食物沒(méi)有超過(guò)20個(gè)品種，說(shuō)明您的飲食結(jié)構(gòu)有問(wèn)題。 五個(gè)原則：低熱量、低膽固醇、低脂肪、低糖、高纖維飲食。,BMI(身體質(zhì)量指數(shù)),體質(zhì)指數(shù)（BMI）=體重（kg）身高2（m） 舉例：70kg（1.751.75）=22.86,成人的BMI數(shù)值： 過(guò)輕：低于18.5 正常：18.5-24.99 過(guò)重：25-28 肥胖：28-32 非常肥胖, 高于32,低熱量：控制飲食的量，旨在達(dá)到和

6、維持理想體重， 所謂理想體重即BMI,點(diǎn)擊添加文本,點(diǎn)擊添加文本,點(diǎn)擊添加文本,點(diǎn)擊添加文本,低膽固醇：每日攝取量應(yīng)低于300mg（相當(dāng)于每周可吃三個(gè)蛋黃），膽固醇只在動(dòng)物性食品中才有，植物性食品中不含。,低脂肪：盡量少吃飽和脂肪酸的食物，包括動(dòng)物性食品（肥肉、全脂奶、奶油、豬油、牛油、牛腩、豬腸及肉類外皮）和部分性植物性食品（烤酥油、椰子油、椰子。棕櫚油）烹調(diào)用油已選擇較多不飽和脂肪酸的油（大豆、米油、葵花籽油、玉米油、橄欖油、熟菜油）另外魚(yú)類及豆類飽和脂肪酸含量較少，不吃和盡量少吃高油點(diǎn)心（腰果、花生、瓜子、蛋糕、西點(diǎn)、巧克力、冰淇淋）,低糖：低糖食物的正式名稱是“低碳水化和物食物”也就是

7、在飲食中適當(dāng)攝入脂肪和蛋白質(zhì)，少攝入碳水化合物，即多吃菜少吃飯。,高纖維的食物：如各類水果、豆類、燕麥片、木耳、海帶、紫菜、菇類、瓜類等,點(diǎn)擊添加文本,點(diǎn)擊添加文本,點(diǎn)擊添加文本,點(diǎn)擊添加文本,腦梗死日常飲食應(yīng)注意,限制脂肪攝入量 控制總熱量 適量增加蛋白質(zhì) 限制精制糖和含糖類的甜食 低鹽飲食（每日食鹽2g） 注意烹調(diào)用料 多飲水,點(diǎn)擊添加文本,點(diǎn)擊添加文本,點(diǎn)擊添加文本,點(diǎn)擊添加文本,糖尿病飲食注意事項(xiàng),合理安排餐次 限制飲酒 科學(xué)選擇水果 飲食治療 飲食治療注意事項(xiàng)： 1、碳水化合物的淀粉含量高，不能隨意進(jìn)食，嚴(yán)格限制糖類甜點(diǎn)的攝入。 2、對(duì)于有腎功能損害者，蛋白質(zhì)的攝入每日每公斤理想體重

8、0.60.8G并以優(yōu)質(zhì)動(dòng) 物蛋白為主，限制主食豆類中的植物蛋白。 3、低脂肪和低膽固醇。 4、膳食纖維（粗糧）具有降低餐后血糖，降血脂，改善葡萄糖耐量的作用，糖尿病 患者每日可攝入2030g。 5、維生素礦物質(zhì)的攝入。 6、制定食譜時(shí)以糖尿病治療原則為基礎(chǔ)。,點(diǎn)擊添加文本,點(diǎn)擊添加文本,點(diǎn)擊添加文本,點(diǎn)擊添加文本,藥 物 指 導(dǎo),服用降壓藥的注意事項(xiàng),服用抗凝藥的注意事項(xiàng),服用抗血小板藥的注意事項(xiàng),服用降血脂藥,服用降糖藥的注意事項(xiàng),疾病康復(fù)指導(dǎo),1、腦出血： 急性期保持安靜，絕對(duì)臥床4-6周，將頭部抬高1530。24h內(nèi)不宜搬動(dòng)病人，以免加重出血。臥床患者肢體保持功能位，根據(jù)病情被動(dòng)活動(dòng)肢體

9、，能下床活動(dòng)的患者應(yīng)正確進(jìn)行肢體功能鍛煉，四肢活動(dòng)靈活的患者應(yīng)加強(qiáng)戶外活動(dòng)。 2、腦梗塞： 避免患肢受壓，勿對(duì)患肢進(jìn)行冷敷或熱敷，以免凍傷和燙傷。 加強(qiáng)患肢被動(dòng)活動(dòng)，有肢體遠(yuǎn)端向近端按摩患肢每日23次，每次 2030min促進(jìn)血液循環(huán)，預(yù)防深靜脈血栓形成。 保持肢體功能位，妥善擺放好姿勢(shì)，根據(jù)病情發(fā)展的不同階段進(jìn)行相應(yīng)的康復(fù)鍛煉，減少后遺癥。,效 果 評(píng) 價(jià),評(píng)價(jià)患者健康教育知曉情況。采用我院神內(nèi)住院患者健康教育考評(píng)表了解患者健康教育知曉情況，該調(diào)查表內(nèi)容包括病區(qū)環(huán)境、住院規(guī)章制度，安全防護(hù)知識(shí)，自身疾病知識(shí)，飲食基本知識(shí)，常用檢查配合要點(diǎn)，主要藥物的藥理作用及注意事項(xiàng)，體位相關(guān)知識(shí)，各種管道的護(hù)理知識(shí)和配合要點(diǎn)，有關(guān)休息、活動(dòng)、功能鍛煉等，每項(xiàng)測(cè)評(píng)為了解、基本了解、不了解。調(diào)查表均在出院前1天由責(zé)任護(hù)士、患者及家屬共同完成。,結(jié) 論,加強(qiáng)學(xué)習(xí)，了解各種疾病知識(shí)要點(diǎn)，注意事項(xiàng)。 和主治大夫溝通患者病情狀況。 深入病房，了解患者需求，提高自己溝通能力。 把健康教育內(nèi)容以淺顯易懂，易于患者及家屬接受的方式傳遞給病人。 及時(shí)對(duì)健康教育的內(nèi)容進(jìn)行逐項(xiàng)的落實(shí)，使健康教育程序化、規(guī)范化，避免了漏項(xiàng)的發(fā)生 健康教育逐漸走向常規(guī)化達(dá)到最佳效果，有助于提高護(hù)理質(zhì)量，減少醫(yī)療糾紛 。,點(diǎn)擊添加文本,點(diǎn)擊添加文本,點(diǎn)擊添加文本,點(diǎn)擊添加文本,End 謝謝聆聽(tīng)！,