中考物理 第1篇 第七講 質(zhì)量與密度試題1

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第七講　質(zhì)量與密度 一、選擇題 1．(2015濟南)在下列動物中，質(zhì)量可能是3 kg的是( C ) A．一只麻雀 B．一只老鼠 C．一只雞 D．一只羊 2．(2016永州)一鐵塊的質(zhì)量會發(fā)生變化的情況是( C ) A．將它熔化成鐵水 B．將它軋成薄鐵片 C．將它切掉一個角 D．將它從地球運到月球 3．(2016百色)小明用調(diào)好的天平稱物體的質(zhì)量時，在天平的右盤加了幾個砝碼后，指針還稍微偏左。再放入質(zhì)量最小的砝碼，指針又稍微偏右，接下來操作正確的是( D ) A．將橫梁上的平衡螺母向左調(diào) B．將處在零刻度位置的游碼向右移 C．取出最小的砝碼，將橫梁上的平衡螺母向右調(diào) D．取出最小的砝碼，將處在零刻度位置的游碼向右移 4．(2016湘潭)太陽能飛機“陽光動力2號”進行了環(huán)球試飛，它的機身和機翼均采用了極輕的碳纖維材料。這種材料的優(yōu)點是( C ) A．彈性小 B．體積小 C．密度小 D．硬度小 5．(2016臨沂)甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖象如圖所示，由圖象可知( D ) A．體積相等時，甲的質(zhì)量大 B．質(zhì)量相等時，乙的體積大 C．甲的密度比乙的大 D．乙的密度為1.2103 kg/m3 ,第5題圖)　　　,第6題圖) 6．規(guī)格相同的瓶裝了不同的液體，放在橫梁已平衡的天平上，如圖所示，則( C ) A．甲瓶液體質(zhì)量較大 B．乙瓶液體質(zhì)量較大 C．乙瓶液體密度較大 D．兩瓶液體密度相等 7．(2016武漢)為了測量某金屬塊的密度，首先用天平測量金屬塊的質(zhì)量，當天平平衡時，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖甲所示，然后用量筒和水測金屬塊的體積如圖乙所示，下列數(shù)據(jù)正確的是( C ) A．金屬塊的質(zhì)量為39.4 g B．金屬塊的體積為5 L C．金屬塊的密度為7.8103 kg/m3 D．金屬塊的密度為7.88 g/cm3 8．(2016常州)有一捆粗細均勻的銅線，其橫截面積是2.5 mm2，質(zhì)量為89 kg，已知銅的密度為8.9103 kg/m3，則這捆銅線的長度為( D ) A．4 m B．40 m C．400 m D．4000 m 9．(2015天津)(多選)現(xiàn)有密度分別為ρ1、ρ2(ρ1＜ρ2)的兩種液體，質(zhì)量均為m0，某工廠要用它們按體積比1∶1的比例配制一種混合液(設(shè)混合前后總體積不變)，且使所得混合液的質(zhì)量最大。則混合液的密度ρ，及按要求配制后，剩下的那部分液體的質(zhì)量為( BC ) A．ρ＝ B．ρ＝ C．(1－)m0 D．(－1)m0 二、填空題 10．某醫(yī)院急診室的氧氣瓶中，氧氣的密度為5 kg/m3，給急救病人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半，則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度是__2.5__ kg/m3；病人需要冰塊進行物理降溫，取450 g水凝固成冰后使用，其體積增大了__50__cm3。(ρ冰＝0.9103 kg/m3) 11．(2016河南一模)有A、B、C三個由同種材料制成的金屬球，它們的質(zhì)量分別為128 g、400 g、60 g，體積分別為16 cm3、50 cm3、12 cm3。在A、B、C三個金屬球中，若只有一個是空心的，那么__C__球是空心的，這種材料的密度為__8_g/cm3__。 12．(2016安徽)2016年5月，科學家又發(fā)現(xiàn)了9顆位于宜居帶(適合生命存在的區(qū)域)的行星。若宜居帶中某顆行星的質(zhì)量約為地球的6倍，體積為地球的8倍，則它的密度與地球的密度之比為__3∶4__(行星與地球均看作質(zhì)量均勻分布的球體)。 三、實驗探究題 13．“620”創(chuàng)新實驗小組像科學家一樣進行科學探究： 他們進入一個環(huán)境溫度可以保持在0 ℃的實驗室，嘗試測量冰的密度。 【實驗器材】天平(砝碼)、彈簧測力計、量筒、燒杯、刻度尺、水、細木棒、形狀不規(guī)則的小冰塊。 【實驗步驟】 (1)選擇合適的器材，測出小冰塊的質(zhì)量m； (2)選擇器材__量筒__、__細木棒__和水，測出小冰塊的體積V1； (3)根據(jù)ρ＝____，代入所測得的實驗數(shù)據(jù)，并通過計算得出冰的密度為0.9103 kg/m3。 小華同學做完實驗，意猶未盡，還想回家測量冰箱中正方體小冰塊的密度是否與實驗室中所測冰的密度一致。經(jīng)王老師同意，他將實驗桌上的所有器材帶回了家，請你僅利用所帶回家的器材，為小華設(shè)計一個最簡便的實驗方案，測出該冰塊的密度。 【實驗步驟】 (1)選擇器材__天平(砝碼)__、__燒杯__，測出該冰塊的質(zhì)量； (2)選擇器材__刻度尺__，測出該冰塊的__體積__； (3)通過計算得出冰的密度。 【實驗分析】 小華同學發(fā)現(xiàn)所測冰的密度比實驗室中所測冰的密度更大，原因可能是__冰塊熔化，導(dǎo)致測量的邊長偏小__。 14．(2016荊門)在測量學生奶密度的實驗中。 (1)為了減小實驗誤差，應(yīng)該選擇圖__甲__(選填“甲”或“乙”)中的量筒。 (2)把天平放在水平桌面上，把游碼移到標尺的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏左，應(yīng)__向右調(diào)節(jié)平衡螺母__，直到橫梁平衡。 (3)小銘進行了如下實驗： A．把天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)橫梁平衡； B．用天平測出燒杯的質(zhì)量m1； C．將適量的學生奶倒入燒杯，測出燒杯和學生奶的總質(zhì)量m2； D．將燒杯中的學生奶全部倒入量筒，測出體積V。 考慮到學生奶在從燒杯中倒出時有殘留，密度的測量值偏__大__。為此，同組的小浩提出只要調(diào)整實驗順序就可以解決這個問題，這個實驗順序是__ACDB__(填序號)。 (4)按照調(diào)整后的方案進行實驗，在測量燒杯質(zhì)量時砝碼及游碼情況如圖丙所示，實驗數(shù)據(jù)如下表，其中①和②的數(shù)值分別為__36.6__、__1.04__。 燒杯的質(zhì) 量m1/g 燒杯和學生奶 的總質(zhì)量m2/g 學生奶的體 積V/cm3 學生奶的密 度ρ/(gcm－3) ① 78.2 40 ② 四、綜合應(yīng)用題 15．(2016雅安)如圖所示，一個容積為500 cm3，質(zhì)量為0.5 kg的瓶子里裝有水，烏鴉為了喝到瓶子里的水，就銜了很多的小石塊填到瓶子里，讓水面上升到瓶口。若瓶內(nèi)有質(zhì)量為0.4 kg的水。求：(水的密度ρ水＝1.0103 kg/m3，石塊密度ρ石塊＝2.6103 kg/m3) (1)瓶中水的體積V1。 (2)烏鴉投入瓶子中的石塊的體積V2。 (3)烏鴉投入石塊后，瓶子、石塊和水的總質(zhì)量m。 解：(1)由ρ＝得瓶內(nèi)水的體積V1＝＝＝410－4m3＝400 cm3　(2)石塊總體積V2＝V容－V1＝500 cm3－400 cm3＝100 cm3　(3)由ρ＝得石塊的質(zhì)量m石＝ρ石V2＝2.6 g/cm3100 cm3＝260 g＝0.26 kg，烏鴉投入石塊后，瓶子、石塊和水的總質(zhì)量m＝m水＋m瓶＋m石＝0.4 kg＋0.5 kg＋0.26 kg＝1.16 kg