九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期第一次月考試卷(含解析) 新人教版2 (2)
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內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝二中2016-2017學(xué)年九年級(jí)(上)第一次月考化學(xué)試卷 一.選擇題(每小題2分,共40分,只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的.) 1.如圖變化屬于物理變化的是( ?。? A.火箭發(fā)射 B.節(jié)日焰火 C.風(fēng)力發(fā)電 D.葡萄釀酒 2.化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中要規(guī)范操作,注意實(shí)驗(yàn)安全.下列做法中正確的是( ?。? A.用嘴吹滅酒精燈的火焰 B.加熱后的試管立即用水沖洗 C.實(shí)驗(yàn)藥液濺進(jìn)眼睛立即用紙巾擦拭 D.灑在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的酒精失火立即用濕布覆蓋 3.“環(huán)境保護(hù),以人為本”從2000年6月起,新調(diào)整的空氣質(zhì)量指標(biāo)中指出,影響空氣質(zhì)量的一組主要污染物是( ?。? A.二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物 B.二氧化硫、氧氣、二氧化碳 C.二氧化碳、氮?dú)?、氧? D.二氧化氮、氮?dú)狻⒖晌腩w粒 4.早期化學(xué)家為了認(rèn)識(shí)空氣的本質(zhì),將一些物質(zhì)放在密閉的容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)每次都有約的空氣不知去向,當(dāng)時(shí)化學(xué)家把這的空氣稱為“有用空氣”,這種“有用空氣”是指( ?。? A.二氧化碳 B.氧氣 C.氮?dú)?D.稀有氣體 5.如圖實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( ?。? A. 加熱液體 B.振蕩試管 C.檢查氣密性 D.取用液體 6.下面關(guān)于催化劑的說法正確的是( ?。? A.二氧化錳是所有反應(yīng)的催化劑 B.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速度 C.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)均不改變 D.過氧化氫溶液中加入二氧化錳可以起到催化作用 7.下列各組物質(zhì)中,前者屬于混合物,后者屬于純凈物的是( ?。? A.冰水混合物 稀有氣體 B.清新的空氣 液態(tài)氧氣 C.氮?dú)? 二氧化碳 D.澄清的石灰水 清澈的泉水 8.市場(chǎng)上銷售的加碘食鹽、含氟牙膏、高鈣牛奶、補(bǔ)鐵醬油等,說明了化學(xué)與人體的健康密不可分.這里的碘、氟、鈣、鐵是指( ?。? A.單質(zhì) B.分子 C.元素 D.原子 9.從分子的角度分析并解釋下列現(xiàn)象,不正確的是( ?。? A.端午時(shí)節(jié)粽子飄香﹣﹣分子在不停地運(yùn)動(dòng) B.干冰升華變?yōu)闅怏w,所占體積變大﹣﹣氣體分子變大 C.晴天濕衣服比陰天干得快﹣﹣晴天氣溫高,分子運(yùn)動(dòng)速率快 D.6000L氧氣加壓后可裝入容積40L的鋼瓶中﹣﹣分子間有間隔 10.下列有關(guān)原子的說法正確的是( ) A.原子能構(gòu)成分子,但不能直接構(gòu)成物質(zhì) B.原子在化學(xué)變化中不能再分,只能重新組合 C.碳﹣12原子和碳一13原子的中子數(shù)相同 D.原子中一定含有質(zhì)子、中子、電子三種粒子 11.我國(guó)南海底蘊(yùn)藏著豐富的錳結(jié)核﹣﹣含有錳,鐵,銅等金屬的礦物.已知錳原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為25,相對(duì)原子質(zhì)量為55,則錳原子的核外電子數(shù)為( ?。? A.25 B.30 C.55 D.80 12.如圖為鈉原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鈉原子在元素周期表中的相關(guān)信息,據(jù)此判斷下列說法錯(cuò)誤的是( ?。? A.鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11 B.在化學(xué)反應(yīng)中鈉原子易失去電子 C.鈉的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99 D.鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖中X=10 13.下面對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是( ) A.磷燃燒時(shí),會(huì)產(chǎn)生大量的白霧 B.鐵絲在空氣中能劇烈燃燒,火星四射 C.木炭在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)出白光 D.硫在空氣中燃燒,會(huì)發(fā)出藍(lán)紫色火焰 14.下列物質(zhì)中存在著氧分子的是( ?。? A.空氣 B.二氧化碳 C.純凈水 D.高錳酸鉀 15.下列元素符號(hào)既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是( ) A.O B.Cu C.N D.Cl 16.如圖粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示原子的是( ?。? A. B. C. D. 17.在盛滿空氣的密閉容器中燃燒會(huì)使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)明顯降低的是( ) A.鐵 B.鋁 C.碳 D.磷 18.某反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,其中“●”表示汞原子,“○”表示氧原子,下列說法正確的是( ) A.圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)中,甲、丙屬于氧化物 B.圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的 C.該反應(yīng)前后分子種類、原子種類均沒有改變 D.圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)中既有單質(zhì)又有化合物 19.某同學(xué)用量筒量取液體時(shí),將量筒放平穩(wěn),倒入液體,面對(duì)刻度線,第一次仰視凹液面最低處,讀數(shù)為29mL;到出部分液體后,又俯視凹液面最低處,讀數(shù)為11mL,該同學(xué)倒出的液體體積是( ?。? A.18mL B.大于18mL C.小于18mL D.無法判斷 20.化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”,下面對(duì)化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋正確的是( ?。? A.“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì) B.“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì) C.“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì) D.“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì) 二.填空題(共7個(gè)小題,每空1分,共40分) 21.(15分)填寫化學(xué)用語 氫元素 一個(gè)鈉原子 氦氣 銅 地殼中含量最多的金屬元素 寫出紅磷在氧氣中燃燒的文字及符號(hào)表達(dá)式 寫出鎂在氧氣中反應(yīng)的文字及符號(hào)表達(dá)式 某物質(zhì)在氧氣中劇烈燃燒、火星四射.寫出該反應(yīng)的文字及符號(hào)表達(dá)式 上述實(shí)驗(yàn)需要在集氣瓶預(yù)留少量水或細(xì)沙,原因是 ?。? 加熱高錳酸鉀制備氧氣的表達(dá)式 若“”表示一個(gè)氮原子,則“”表示 (填化學(xué)式). 22.下列兩組物質(zhì),每組內(nèi)有一種與其他三種所屬的物質(zhì)類別不同.請(qǐng)將該種物質(zhì)的化學(xué)式或名稱填在橫線上. (1)MgO、SO2、O2、CO2; (2)自來水、蘇打水、礦泉水、蒸餾水. ?。? 23.在如圖給出的A、B、C、D四種氣體中,“○”、“●”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子,請(qǐng)用代表四種氣體的序號(hào)填空: (1)屬于混合物的是 ; (2)屬于化合物的是 ?。? 24.(6分)在氧氣、二氧化碳、水蒸氣、氮?dú)?、氖氣、空氣六種氣體中,選填在下面的空格中 ①唯一包含其他五種氣體的混合物是 ??; ②可用于制染料和氮肥的是 ?。? ③能使澄清石灰水變渾濁的氣體是 ??; ④餅干在空氣中會(huì)受潮變軟是因?yàn)榭諝庵泻小 。? ⑤充入測(cè)電筆中可產(chǎn)生紅光的是 ??; ⑥可用于急救病人的是 ?。? 25.如圖是兩種元素在元素周期表中的信息和4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答下列問題: (1)C、D、E、F中,屬于同種元素的是 ?。ㄌ钭帜感蛱?hào),下同),最容易得到電子的是 ; (2)A的相對(duì)原子質(zhì)量是 ??; (3)D的符號(hào)是 ?。? 26.雞蛋腐敗變質(zhì)時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種無色、有臭雞蛋氣味的硫化氫氣體(H2S).硫化氫氣體是一種大氣污染物,它在空氣中點(diǎn)燃完全燃燒時(shí),生成二氧化硫和水.請(qǐng)回答: (1)上述信息中,屬于硫化氫氣體物理性質(zhì)的是 . (2)寫出硫化氫在空氣中完全燃燒的文字表達(dá)式: ?。? 27.水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水. (1)“5?12”汶川大地震發(fā)生后,為了保證飲用水的安全衛(wèi)生,災(zāi)區(qū)使用了某種凈水消毒泡騰片,其有效成分是二氧化氯. (2)孕震過程中,在地殼的巖層中碳酸鹽受熱發(fā)生如下反應(yīng): ①CaCO3 CaO+CO2↑;②MgCa(CO3)2 MgO+CaO+2CO2↑.上述兩個(gè)反應(yīng)的類型均為 反應(yīng),從物質(zhì)的分類上看,生成物都屬于 ?。? 28.(7分)無色氣體A是人類和動(dòng)物生存不可缺少的物質(zhì),該氣體通常在試驗(yàn)室中可由一種無色液體B加入一種黑色的氧化物C制得,同時(shí)生成另一種無色液體D.銀白色金屬E在A中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn), (1)判斷各物質(zhì)的化學(xué)符號(hào): A: B: C: D: E: F: (2)寫出用B制A的文字表達(dá)式 ?。? 三、實(shí)驗(yàn)與探究(28小題6分,29小題8分,共14分) 29.(6分)按要求完成下列問題 (1)寫出如圖儀器的名稱:D ??;F ; (2)吸取和滴加少量液體時(shí)用 ,洗滌試管應(yīng)使用 ?。ㄌ顑x器名稱) (3)家庭小實(shí)驗(yàn)通常利用生活中常見的物品做一些實(shí)驗(yàn)儀器的替代品,你認(rèn)為醫(yī)用注射器可以代替上述儀器中的 、 ?。? 30.(8分)根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題: (1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:① ,② ,③ (2)在實(shí)驗(yàn)室中用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣時(shí),其中二氧化錳起 作用,發(fā)生反應(yīng)的文字及符號(hào)表達(dá)式為 ?。弧 。? (3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為 (填寫裝置的字母代號(hào),下同);應(yīng)選用的收集裝置是 ?。畽z驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是:將帶火星的木條放在 ,觀察木條是否復(fù)燃. 四、計(jì)算題 31.某容器內(nèi)充滿了空氣,經(jīng)測(cè)定含氮?dú)?0L,根據(jù)空氣中氮?dú)狻⒀鯕馑嫉捏w積分?jǐn)?shù),推出該容器中氧氣的體積為( ?。? A.12.8L B.2.0L C.2.7L D.2.9L 2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝二中九年級(jí)(上)第一次月考化學(xué)試卷 參考答案與試題解析 一.選擇題(每小題2分,共40分,只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的.) 1.如圖變化屬于物理變化的是( ) A.火箭發(fā)射 B.節(jié)日焰火 C.風(fēng)力發(fā)電 D.葡萄釀酒 【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別. 【分析】有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化,判斷化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有新物質(zhì)生成. 【解答】解:A、火箭發(fā)射過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化; B、燃放節(jié)日焰火的過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成等,屬于化學(xué)變化; C、風(fēng)力發(fā)電的過程中沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化; D、葡萄釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學(xué)變化. 故選:C. 【點(diǎn)評(píng)】判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是:是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,就是化學(xué)變化,如果沒有新物質(zhì)生成,就不是化學(xué)變化. 2.化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中要規(guī)范操作,注意實(shí)驗(yàn)安全.下列做法中正確的是( ) A.用嘴吹滅酒精燈的火焰 B.加熱后的試管立即用水沖洗 C.實(shí)驗(yàn)藥液濺進(jìn)眼睛立即用紙巾擦拭 D.灑在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的酒精失火立即用濕布覆蓋 【考點(diǎn)】常見的意外事故的處理方法;加熱器皿-酒精燈. 【分析】A、酒精燈內(nèi)有酒精蒸氣,用嘴吹滅時(shí),會(huì)把火吹入燈內(nèi),引起燈內(nèi)酒精與空氣的混合氣體爆炸; B、燒得過熱的玻璃容器,不要立即用冷水沖洗,否則會(huì)破裂; C、實(shí)驗(yàn)中要特別注意保護(hù)眼睛,注意意外事故的處理方法; D、酒精燃燒,立即用濕抹布撲蓋,可以有效的隔絕空氣,滅火. 【解答】解:A、酒精燈內(nèi)有酒精蒸氣,還可能混有空氣,用嘴吹滅時(shí),會(huì)把火吹入燈內(nèi),引起燈內(nèi)酒精與空氣的混合氣體爆炸,故A錯(cuò)誤; B、燒得過熱的玻璃試管,不要立即用冷水沖洗,否則試管會(huì)驟冷而破裂,故B錯(cuò)誤; C、實(shí)驗(yàn)中萬一眼睛里濺進(jìn)了藥液(尤其是有腐蝕性或有毒的藥液),要立即水沖洗(切不可用手揉眼睛),洗的時(shí)候要眨眼睛,必要時(shí)請(qǐng)醫(yī)生治療,提倡使用防護(hù)眼鏡,故C錯(cuò)誤; D、灑在桌面上的酒精燃燒起來,立即用濕抹布撲蓋,可以有效的隔絕空氣,滅火,操作正確,故D正確. 故選D. 【點(diǎn)評(píng)】本題主要了解各操作的注意事項(xiàng);考查常見意外事故的處理方法,了解具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證,只有掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能,才能安全、準(zhǔn)確地進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn). 3.“環(huán)境保護(hù),以人為本”從2000年6月起,新調(diào)整的空氣質(zhì)量指標(biāo)中指出,影響空氣質(zhì)量的一組主要污染物是( ?。? A.二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物 B.二氧化硫、氧氣、二氧化碳 C.二氧化碳、氮?dú)狻⒀鯕? D.二氧化氮、氮?dú)狻⒖晌腩w粒 【考點(diǎn)】空氣的污染及其危害. 【分析】從空氣中的有害氣體和煙塵對(duì)空氣造成了污染,其中主要的污染物有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳和可吸入顆粒物去分析解答. 【解答】解:空氣中的有害氣體和煙塵對(duì)空氣造成了污染,其中主要的污染物有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳和可吸入顆粒物. A、二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物都是空氣污染物;故A正確; B、氧氣和二氧化碳都是空氣的成分之一,不是空氣污染物;故B錯(cuò)誤; C、二氧化碳、氮?dú)狻⒀鯕舛际强諝獾某煞种?,不是空氣污染物;故C錯(cuò)誤; D、氮?dú)馐强諝獾某煞种?,不是空氣污染物;故D錯(cuò)誤; 故答案為:A. 【點(diǎn)評(píng)】環(huán)境的污染與保護(hù)是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問題,與之相關(guān)的考題就成為中考的熱點(diǎn)之一. 4.早期化學(xué)家為了認(rèn)識(shí)空氣的本質(zhì),將一些物質(zhì)放在密閉的容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)每次都有約的空氣不知去向,當(dāng)時(shí)化學(xué)家把這的空氣稱為“有用空氣”,這種“有用空氣”是指( ?。? A.二氧化碳 B.氧氣 C.氮?dú)?D.稀有氣體 【考點(diǎn)】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù). 【分析】根據(jù)空氣的組成成分及各成分所占的體積分?jǐn)?shù)解答 【解答】解:空氣中含有78%的氮?dú)猓?1%的氧氣,0.94%的稀有氣體,0.03%的二氧化碳,0.03%的其它氣體和雜質(zhì).所以這1/5的有用空氣是指氧氣. 故選:B 【點(diǎn)評(píng)】記住空氣的組成成分及各成分的體積分?jǐn)?shù). 5.如圖實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( ?。? A. 加熱液體 B.振蕩試管 C.檢查氣密性 D.取用液體 【考點(diǎn)】給試管里的液體加熱;液體藥品的取用;檢查裝置的氣密性;玻璃儀器的洗滌. 【分析】A、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷; B、根據(jù)振蕩試管的方法進(jìn)行分析判斷; C、根據(jù)檢查氣密性液的方法進(jìn)行分析判斷; D、根據(jù)取用液體藥品的方法和膠頭滴管的使用方法進(jìn)行分析判斷. 【解答】解:A、給液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的,圖中所示操作錯(cuò)誤; B、振蕩試管時(shí),振蕩試管中的液體的正確方法是手指拿住試管,用手腕的力量左右擺動(dòng),而不是用手緊握試管上下晃動(dòng),圖中所示操作錯(cuò)誤; C、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確; D、取用液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨,膠頭滴管吸取藥液后,不能平放或倒置,圖中所示操作錯(cuò)誤. 故選:C. 【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵. 6.下面關(guān)于催化劑的說法正確的是( ) A.二氧化錳是所有反應(yīng)的催化劑 B.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速度 C.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)均不改變 D.過氧化氫溶液中加入二氧化錳可以起到催化作用 【考點(diǎn)】催化劑的特點(diǎn)與催化作用. 【分析】在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑(又叫觸媒).催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變”,一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率,二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變.催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率,對(duì)生成物的質(zhì)量無影響. 【解答】解:A、二氧化錳不是所有反應(yīng)的催化劑,故A錯(cuò)誤; B、催化劑是改變化學(xué)反應(yīng)的速度,而不只是加快,故B錯(cuò)誤; C、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不改變,故C錯(cuò)誤; D、過氧化氫溶液中加入二氧化錳可以起到催化作用,故D正確. 故選:D. 【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,考查了對(duì)催化劑特點(diǎn)的理解,解題時(shí)只要把握催化劑的特點(diǎn)即可正確解題. 7.下列各組物質(zhì)中,前者屬于混合物,后者屬于純凈物的是( ) A.冰水混合物 稀有氣體 B.清新的空氣 液態(tài)氧氣 C.氮?dú)? 二氧化碳 D.澄清的石灰水 清澈的泉水 【考點(diǎn)】純凈物和混合物的判別. 【分析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì). 【解答】解:A、冰水混合物是由水一種物質(zhì)組成,屬于純凈物;稀有氣體中含有氦氣、氖氣、氬氣等屬于混合物.故A錯(cuò); B、清新的空氣中含有氧氣、氮?dú)狻⒍趸?、稀有氣體等物質(zhì),屬于混合物;液態(tài)氧氣是由氧氣一種物質(zhì)組成,屬于純凈物.故B正確; C、氮?dú)庥傻肿右环N分子構(gòu)成,屬于純凈物;二氧化碳由二氧化碳分子一種分子構(gòu)成,屬于純凈物.故C錯(cuò); D、澄清的石灰水中含有氫氧化鈣和水兩種物質(zhì),屬于混合物;清澈的泉水中含有水、可溶性雜質(zhì)等屬于混合物.故D錯(cuò). 故選B. 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的分類,解答時(shí)要分析物質(zhì)的組成,如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物,如果有多種物質(zhì)組成就屬于混合物. 8.市場(chǎng)上銷售的加碘食鹽、含氟牙膏、高鈣牛奶、補(bǔ)鐵醬油等,說明了化學(xué)與人體的健康密不可分.這里的碘、氟、鈣、鐵是指( ?。? A.單質(zhì) B.分子 C.元素 D.原子 【考點(diǎn)】分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系;人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用. 【分析】根據(jù)元素的概念與元素的存在形態(tài)進(jìn)行分析解答,這里的碘、氟、鈣、鐵是以化合態(tài)存在的. 【解答】解:宏觀物質(zhì)的組成,用宏觀概念元素來表示;分子的構(gòu)成,用微觀粒子來表示;宏觀概念元素只講種類,不講個(gè)數(shù),加碘食鹽、含氟牙膏、高鈣牛奶、補(bǔ)鐵醬油等中的碘、氟、鈣、鐵不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在,而是指元素; 故選:C. 【點(diǎn)評(píng)】理解生活中的各種物質(zhì)都是由元素組成的,通常所說的物質(zhì)中的成分大部分是指元素. 9.從分子的角度分析并解釋下列現(xiàn)象,不正確的是( ?。? A.端午時(shí)節(jié)粽子飄香﹣﹣分子在不停地運(yùn)動(dòng) B.干冰升華變?yōu)闅怏w,所占體積變大﹣﹣氣體分子變大 C.晴天濕衣服比陰天干得快﹣﹣晴天氣溫高,分子運(yùn)動(dòng)速率快 D.6000L氧氣加壓后可裝入容積40L的鋼瓶中﹣﹣分子間有間隔 【考點(diǎn)】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題. 【分析】根據(jù)分子的定義和性質(zhì)進(jìn)行分析:分子的體積、質(zhì)量很?。环肿娱g有一定的間隔;分子在不停的運(yùn)動(dòng);分子可以構(gòu)成物質(zhì),分子在化學(xué)變化中還可以被分成更小的微粒. 【解答】解:A、粽子飄香,說明分子在不停地運(yùn)動(dòng),故A正確; B、由于分子間有間隔,干冰升華變?yōu)闅怏w,是分子間的間隔變大,分子的體積沒有變化.故B錯(cuò)誤; C、由于分子是運(yùn)動(dòng),溫度升高運(yùn)動(dòng)的速率加快,晴天比陰天溫度高,.所以,晴天濕衣服比陰天干得快.故C正確; D、由于分子間有間隔,加壓時(shí)間隔變?。?,6000L氧氣加壓后可裝入容積40L的鋼瓶中.故D正確. 故選B. 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了分子的性質(zhì)和特征的知識(shí),會(huì)利用分子的性質(zhì)和特征解釋日常生活的現(xiàn)象,通過日常生活的現(xiàn)象歸納總結(jié)分子的性質(zhì)和特征. 10.下列有關(guān)原子的說法正確的是( ?。? A.原子能構(gòu)成分子,但不能直接構(gòu)成物質(zhì) B.原子在化學(xué)變化中不能再分,只能重新組合 C.碳﹣12原子和碳一13原子的中子數(shù)相同 D.原子中一定含有質(zhì)子、中子、電子三種粒子 【考點(diǎn)】原子的定義與構(gòu)成;分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系. 【分析】A、根據(jù)物質(zhì)構(gòu)成的基本粒子考慮; B、根據(jù)原子在化學(xué)變化中的變化情況考慮; C、根據(jù)決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)考慮; D、根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)考慮,注意氫原子的特殊性. 【解答】解:A、有的物質(zhì)是由分子直接構(gòu)成,有的物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成有的物質(zhì)是由離子直接構(gòu)成,故A錯(cuò); B、在化學(xué)變化中分子分成原子,原子再重新組合成新的分子,原子是化學(xué)變化中最小的微粒,故B正確; C、決定元素種類的是質(zhì)子數(shù),碳﹣12原子和碳一13原子都是碳元素,質(zhì)子數(shù)相同,中子數(shù)不同,故C錯(cuò); D、構(gòu)成原子的基本微粒是質(zhì)子、中子和電子,但有的原子沒有中子,如氫原子,故D錯(cuò). 故選B. 【點(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是要知道分子和原子的特點(diǎn)、區(qū)別,了解構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子 11.我國(guó)南海底蘊(yùn)藏著豐富的錳結(jié)核﹣﹣含有錳,鐵,銅等金屬的礦物.已知錳原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為25,相對(duì)原子質(zhì)量為55,則錳原子的核外電子數(shù)為( ?。? A.25 B.30 C.55 D.80 【考點(diǎn)】原子的有關(guān)數(shù)量計(jì)算. 【分析】根據(jù)原子中:核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),結(jié)合題意進(jìn)行分析解答. 【解答】解:因?yàn)樵又校穗姾蓴?shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù),由題意錳原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為25,故錳原子的核外電子數(shù)為25. 故選A. 【點(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大,解題的關(guān)鍵是掌握并靈活運(yùn)用原子中核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù). 12.如圖為鈉原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鈉原子在元素周期表中的相關(guān)信息,據(jù)此判斷下列說法錯(cuò)誤的是( ) A.鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11 B.在化學(xué)反應(yīng)中鈉原子易失去電子 C.鈉的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99 D.鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖中X=10 【考點(diǎn)】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖;元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用. 【分析】A、根據(jù)鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖中的信息進(jìn)行解答; B、根據(jù)鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖中原子的最外層電子數(shù)特點(diǎn)即可解答; C、根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量是有單位的,其單位為“1”,只不過常省略而已,進(jìn)行解答; D、根據(jù)鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖中的信息進(jìn)行解答. 【解答】解: A、根據(jù)在原子結(jié)構(gòu)示意圖中圓圈內(nèi)的數(shù)值即為原子中的質(zhì)子數(shù)可知鋁原子的質(zhì)子數(shù)為11;故A正確; B、根據(jù)鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知:鈉原子的最外層電子數(shù)是1,所以在化學(xué)反應(yīng)中易失掉這1個(gè)電子;故B正確; C、根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量是有單位的,其單位為“1”,只不過常省略而已,所以鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為22.99;故C正確; D、根據(jù)鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖中可知,X=8,故D錯(cuò)誤; 答案:D. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)在原子中,元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定及相對(duì)原子質(zhì)量單位等的知識(shí)的理解與掌握,屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題. 13.下面對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是( ?。? A.磷燃燒時(shí),會(huì)產(chǎn)生大量的白霧 B.鐵絲在空氣中能劇烈燃燒,火星四射 C.木炭在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)出白光 D.硫在空氣中燃燒,會(huì)發(fā)出藍(lán)紫色火焰 【考點(diǎn)】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象. 【分析】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述要準(zhǔn)確,一字之差則可能造成實(shí)質(zhì)的錯(cuò)誤. A“煙”為固體顆粒,“霧”為液體. B鐵絲在空氣中是不能燃燒的. C木炭在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)出白光,說法正確. D硫在空氣中燃燒,會(huì)發(fā)出淡藍(lán)色火焰. 【解答】解:A、磷燃燒時(shí),會(huì)產(chǎn)生大量的白煙,“煙”為固體顆粒,“霧”為液體.所以說法錯(cuò)誤. B、鐵絲在氧氣中能劇烈燃燒,火星四射.在空氣中是不能燃燒的.所以說法錯(cuò)誤. C、木炭在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)出白光,說法正確. D、硫在空氣中燃燒,會(huì)發(fā)出淡藍(lán)色火焰,在氧氣中燃燒會(huì)發(fā)出藍(lán)紫色火焰.所以說法錯(cuò)誤. 故選C. 【點(diǎn)評(píng)】有些認(rèn)識(shí)不注意辨別時(shí)容易被誤判誤記,比如本題中的幾項(xiàng)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),僅僅是一字之差或混淆概念造成的,學(xué)習(xí)中要注意這一點(diǎn). 14.下列物質(zhì)中存在著氧分子的是( ?。? A.空氣 B.二氧化碳 C.純凈水 D.高錳酸鉀 【考點(diǎn)】單質(zhì)和化合物的判別;純凈物和混合物的判別. 【分析】利用單質(zhì)化合物的判定方法,以及純凈物和混合物的判定方法,來解答此題. 【解答】解:A、空氣是混合物,含有很多物質(zhì),其中含有氧氣,所以含有氧氣分子,故A對(duì); B、二氧化碳是純凈物,只含有二氧化碳分子,故B錯(cuò); C、水是純凈物,只含水分子,故C錯(cuò); D、高錳酸鉀是純凈物,只含高錳酸鉀分子,故D錯(cuò). 故選A. 【點(diǎn)評(píng)】此題考查了單質(zhì)化合物的判定方法,以及純凈物和混合物的判定方法,鍛煉了學(xué)生分析問題解決問題的能力. 15.下列元素符號(hào)既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是( ) A.O B.Cu C.N D.Cl 【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義;元素的符號(hào)及其意義. 【分析】根據(jù)元素符號(hào)的含義進(jìn)行分析解答,金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的,故它們的元素符號(hào),既能表示一個(gè)原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì). 【解答】解:元素符號(hào)能表示一種元素,還能表示該元素的一個(gè)原子;化學(xué)式能表示一種物質(zhì);當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí),就同時(shí)具備了上述三層意義. A、O屬于非金屬元素,可表示氧元素,表示一個(gè)氧原子,但不能表示一種物質(zhì),故選項(xiàng)不符合題意. B、Cu屬于金屬元素,可表示銅元素,表示一個(gè)銅原子,還能表示汞這一物質(zhì),故選項(xiàng)符合題意. C、N屬于非金屬元素,可表示氮元素,表示一個(gè)氮原子,但不能表示一種物質(zhì),故選項(xiàng)不符合題意. D、Cl屬于非金屬元素,可表示氯元素,表示一個(gè)氯原子,但不能表示一種物質(zhì),故選項(xiàng)不符合題意. 故選B. 【點(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大,考查學(xué)生對(duì)元素符號(hào)的理解、掌握及靈活運(yùn)用進(jìn)行解題的能力. 16.如圖粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示原子的是( ?。? A. B. C. D. 【考點(diǎn)】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖. 【分析】根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;據(jù)此進(jìn)行分析解答. 【解答】解:A、質(zhì)子數(shù)=9,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤. B、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10,為原子,故選項(xiàng)正確. C、質(zhì)子數(shù)=11,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤. D、質(zhì)子數(shù)=12,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤. 故選:B. 【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵. 17.在盛滿空氣的密閉容器中燃燒會(huì)使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)明顯降低的是( ) A.鐵 B.鋁 C.碳 D.磷 【考點(diǎn)】氧氣的化學(xué)性質(zhì). 【分析】物質(zhì)在瓶?jī)?nèi)燃燒后,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)降低,說明該物質(zhì)燃燒消耗了氧氣,同時(shí)沒有生成新的氣體,使瓶?jī)?nèi)氣體減少,氣壓減?。? 【解答】解:符合能在空氣中燃燒且燃燒不生成氣體的物質(zhì)是紅磷,紅磷燃燒的產(chǎn)物是五氧化二磷固體,鐵絲在空氣中不能燃燒,鋁在空氣中不能燃燒,木炭燃燒后會(huì)生成氣體. 故選:D. 【點(diǎn)評(píng)】理解瓶?jī)?nèi)氣壓減小的原因,根據(jù)物質(zhì)燃燒后生成物的狀態(tài)進(jìn)行判斷,生成物中不能有氣體產(chǎn)生. 18.(2013?鄂爾多斯)某反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,其中“●”表示汞原子,“○”表示氧原子,下列說法正確的是( ?。? A.圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)中,甲、丙屬于氧化物 B.圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的 C.該反應(yīng)前后分子種類、原子種類均沒有改變 D.圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)中既有單質(zhì)又有化合物 【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用;從組成上識(shí)別氧化物;單質(zhì)和化合物的判別. 【分析】依據(jù)“●”表示汞原子,“○”表示氧原子可以寫出反應(yīng)的方程式,據(jù)此對(duì)選項(xiàng)中的有關(guān)問題進(jìn)行討論即可; 【解答】解:依據(jù)“●”表示汞原子,“○”表示氧原子并結(jié)合圖示的反應(yīng)情況可知該反應(yīng)的方程式為:HgOHg+O2↑; A、氧化物是含有兩種元素且其中一種是氧元素的化合物,所以氧化汞是氧化物,即甲是氧化物,而乙丙均是單質(zhì)不屬氧化物; B、在圖示中氧化汞、氧氣由分子構(gòu)成,而金屬汞由原子直接構(gòu)成; C、該反應(yīng)屬于化學(xué)變化,故反應(yīng)前后的分子種類一定改變,而原子種類一定不變; D、化合物是由多種元素組成的純凈物,單質(zhì)則是由一種元素組成的純凈物,故氧化汞屬于化合物,氧氣、汞則屬于單質(zhì); 故選:D. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了化學(xué)反應(yīng)的微觀模型表示,完成此題,關(guān)鍵是根據(jù)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)結(jié)合模型的結(jié)構(gòu)進(jìn)行. 19.(2015秋?麻城市校級(jí)期中)某同學(xué)用量筒量取液體時(shí),將量筒放平穩(wěn),倒入液體,面對(duì)刻度線,第一次仰視凹液面最低處,讀數(shù)為29mL;到出部分液體后,又俯視凹液面最低處,讀數(shù)為11mL,該同學(xué)倒出的液體體積是( ?。? A.18mL B.大于18mL C.小于18mL D.無法判斷 【考點(diǎn)】測(cè)量容器-量筒. 【分析】根據(jù)量筒的使用方法和仰視和俯視產(chǎn)生誤差的具體情況進(jìn)行解題,俯視讀數(shù)偏高,仰視讀數(shù)偏低. 【解答】解:仰視液體,看到的讀數(shù)偏小,但量取的實(shí)際液體偏大,由凹液面的最低處讀數(shù)為29mL實(shí)際比29mL大;俯視液體,看到的讀數(shù)偏大,但量取的實(shí)際體積正好偏小,凹液面的最低處讀數(shù)為11mL,實(shí)際小于11mL,所以傾出液體的體積是大于18mL. 故選:B. 【點(diǎn)評(píng)】用量筒量取液體時(shí),接近刻度后要改用膠頭滴管,讀數(shù)時(shí)不能仰視或俯視,視線要與凹液面最低處保持水平;如果仰視或俯視讀數(shù)時(shí)利用假設(shè)數(shù)值的方法進(jìn)行解答. 20.(2014?濱州)化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”,下面對(duì)化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋正確的是( ) A.“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì) B.“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì) C.“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì) D.“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì) 【考點(diǎn)】化學(xué)變化的基本特征. 【分析】可以根據(jù)化學(xué)變化的本質(zhì)特征方面進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論. 【解答】解:A、自然界中存在的物質(zhì)也可能屬于新物質(zhì),例如對(duì)過氧化氫分解生成水和氧氣來說,水是自然界中存在的物質(zhì),屬于該反應(yīng)生成的新物質(zhì),故A不正確; B、物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面變化可能是物理變化,不一定有新物質(zhì)生成,故B不正確; C、元素相同也可能是新物質(zhì),例如過氧化氫分解生成水和氧氣,過氧化氫和水的組成元素相同,但是它們屬于不同的物質(zhì),故C不正確; D、化學(xué)變化中生成的新物質(zhì)是相對(duì)于反應(yīng)物來說的,即生成了與反應(yīng)物在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì),故D正確. 故選:D. 【點(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是要充分理解新物質(zhì)的含義,只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷. 二.填空題(共7個(gè)小題,每空1分,共40分) 21.(15分)填寫化學(xué)用語 氫元素 一個(gè)鈉原子 氦氣 銅 地殼中含量最多的金屬元素 H Na He Cu Al 寫出紅磷在氧氣中燃燒的文字及符號(hào)表達(dá)式 磷+氧氣五氧化二磷;4P+5O22P2O5 寫出鎂在氧氣中反應(yīng)的文字及符號(hào)表達(dá)式 鎂+氧氣氧化鎂;2Mg+O22MgO 某物質(zhì)在氧氣中劇烈燃燒、火星四射.寫出該反應(yīng)的文字及符號(hào)表達(dá)式 鐵+氧氣四氧化三鐵;3Fe+2O2Fe3O4 上述實(shí)驗(yàn)需要在集氣瓶預(yù)留少量水或細(xì)沙,原因是 防止生成的熔化物濺落炸裂瓶底 . 加熱高錳酸鉀制備氧氣的表達(dá)式 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 若“”表示一個(gè)氮原子,則“”表示 N2?。ㄌ罨瘜W(xué)式). 【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義;書寫文字表達(dá)式. 【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目. 【解答】解:氫元素可表示為:H; 原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以1個(gè)鈉原子,就可表示為:Na; 氦是稀有氣體元素,由稀有氣體元素組成的單質(zhì)是單原子分子,所以氦氣的化學(xué)式就是表示氦元素的元素符號(hào),即:He; 銅可表示為:Cu; 地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,其符號(hào)為:Al; 紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:磷+氧氣五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O22P2O5; 鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鎂+氧氣氧化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Mg+O22MgO; 鐵在氧氣中劇烈燃燒、火星四射,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+2O2Fe3O4;集氣瓶里放入少量水或鋪一層細(xì)沙的作用是防止生成的熔化物濺落炸裂瓶底; 高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑; 若“”表示一個(gè)氮原子,則“”表示一個(gè)氮分子,其化學(xué)式為:N2. 故答案為:H;Na;He;Cu;Al;磷+氧氣五氧化二磷;4P+5O22P2O5;鎂+氧氣氧化鎂;2Mg+O22MgO;鐵+氧氣四氧化三鐵;3Fe+2O2Fe3O4;防止生成的熔化物濺落炸裂瓶底;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;N2; 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易. 22.下列兩組物質(zhì),每組內(nèi)有一種與其他三種所屬的物質(zhì)類別不同.請(qǐng)將該種物質(zhì)的化學(xué)式或名稱填在橫線上. (1)MgO、SO2、O2、CO2; O2 (2)自來水、蘇打水、礦泉水、蒸餾水. 蒸餾水 . 【考點(diǎn)】從組成上識(shí)別氧化物;純凈物和混合物的判別. 【分析】純凈物由一種物質(zhì)組成,混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成; 單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,化合物是由不同種元素組成的純凈物. 【解答】解:(1)MgO、SO2、O2、CO2中,MgO、SO2、CO2都是由兩種元素組成的純凈物,都屬于化合物,而O2是由一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),因此O2和其它物質(zhì)類別不同. 故填:O2. (2)自來水、蘇打水、礦泉水、蒸餾水中,自來水、蘇打水、礦泉水等物質(zhì)都是由不同種物質(zhì)組成的,都屬于混合物,而蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物. 故填:蒸餾水. 【點(diǎn)評(píng)】判斷純凈物和混合物時(shí),就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成;判斷是否是單質(zhì)、化合物時(shí),既要判斷元素組成,又要判斷物質(zhì)組成. 23.在如圖給出的A、B、C、D四種氣體中,“○”、“●”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子,請(qǐng)用代表四種氣體的序號(hào)填空: (1)屬于混合物的是 AD??; (2)屬于化合物的是 C?。? 【考點(diǎn)】單質(zhì)和化合物的判別;純凈物和混合物的判別. 【分析】由不同種元素組成的純凈物屬于化合物.混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì) 【解答】解:A、由兩種分子構(gòu)成,屬于混合物. B、由同種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì). C、由不同種元素組成的純凈物,屬于化合物. D、由兩種分子構(gòu)成,屬于混合物. 故答案為:AD;C. 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了物質(zhì)的分類方法方面的知識(shí).可以依據(jù)物質(zhì)的組成進(jìn)行. 24.(6分)在氧氣、二氧化碳、水蒸氣、氮?dú)?、氖氣、空氣六種氣體中,選填在下面的空格中 ①唯一包含其他五種氣體的混合物是 空氣?。? ②可用于制染料和氮肥的是 氮?dú)狻。? ③能使澄清石灰水變渾濁的氣體是 二氧化碳 ; ④餅干在空氣中會(huì)受潮變軟是因?yàn)榭諝庵泻小∷魵狻。? ⑤充入測(cè)電筆中可產(chǎn)生紅光的是 氖氣 ; ⑥可用于急救病人的是 氧氣 . 【考點(diǎn)】常見氣體的用途;空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù). 【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途,根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析. 【解答】解:①空氣中含有氧氣、氮?dú)狻⒍趸?、稀有氣體、水蒸氣等物質(zhì),所以包含五種氣體的混合物是空氣; ②氮?dú)庵泻械乜捎脕碇迫〉剩? ③二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,所以二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁; ④餅干受潮是因?yàn)槲樟丝諝庵兴魵猓? ⑤氖氣充入燈泡中發(fā)紅光; ⑥氧氣可用來急救病人,供給呼吸. 故答案為:空氣;氮?dú)?;二氧化碳;水蒸氣;氖氣;氧氣? 【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在. 25.如圖是兩種元素在元素周期表中的信息和4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答下列問題: (1)C、D、E、F中,屬于同種元素的是 D、E?。ㄌ钭帜感蛱?hào),下同),最容易得到電子的是 F?。? (2)A的相對(duì)原子質(zhì)量是 24.31??; (3)D的符號(hào)是 Mg2+?。? 【考點(diǎn)】元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用;原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖. 【分析】(1)由兩種元素在元素周期表中的信息和4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,可知C、D、E、F中,屬于同種元素的,最容易得到電子的. (2)從圖A中可知相對(duì)原子質(zhì)量. (3)根據(jù)微粒結(jié)構(gòu)示意圖來分析. 【解答】解: (1)由兩種元素在元素周期表中的信息和4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,可知C、D、E、F中,屬于同種元素的是D、E,最容易得到電子的是F.故填:D、E,F(xiàn); (2)根據(jù)元素周期表提供的信息,可知從圖A中獲得的信息:鎂元素的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31;故答案為:24.31. (3)D微粒核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子,核外有10個(gè)電子,是帶著兩個(gè)單位正電荷的鎂離子,故填:Mg2+; 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定、原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn)在解題中靈活應(yīng)用的能力. 26.雞蛋腐敗變質(zhì)時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種無色、有臭雞蛋氣味的硫化氫氣體(H2S).硫化氫氣體是一種大氣污染物,它在空氣中點(diǎn)燃完全燃燒時(shí),生成二氧化硫和水.請(qǐng)回答: (1)上述信息中,屬于硫化氫氣體物理性質(zhì)的是 無色、有臭雞蛋氣味的氣體 . (2)寫出硫化氫在空氣中完全燃燒的文字表達(dá)式: 硫化氫+氧氣二氧化硫+水?。? 【考點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用;書寫文字表達(dá)式. 【分析】(1)不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于物質(zhì)的物理性質(zhì);(2)根據(jù)文字表達(dá)式的寫法考慮. 【解答】解:(1)硫化氫的顏色、氣味等方面的性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì).故填:無色、有臭雞蛋氣味的氣體. (2)硫化氫氣體在空氣中完全燃燒時(shí)生成二氧化硫和水,所以文字表達(dá)式是:硫化氫+氧氣二氧化硫+水. 故答案為:(1)無色、有臭雞蛋氣味的氣體;(2)硫化氫+氧氣二氧化硫+水. 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和化學(xué)方程式的書寫等方面的知識(shí),書寫化學(xué)方程式時(shí)要注意遵循質(zhì)量守恒定律 27.水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水. (1)“5?12”汶川大地震發(fā)生后,為了保證飲用水的安全衛(wèi)生,災(zāi)區(qū)使用了某種凈水消毒泡騰片,其有效成分是二氧化氯. (2)孕震過程中,在地殼的巖層中碳酸鹽受熱發(fā)生如下反應(yīng): ①CaCO3 CaO+CO2↑;②MgCa(CO3)2 MgO+CaO+2CO2↑.上述兩個(gè)反應(yīng)的類型均為 分解 反應(yīng),從物質(zhì)的分類上看,生成物都屬于 氧化物?。? 【考點(diǎn)】反應(yīng)類型的判定;從組成上識(shí)別氧化物. 【分析】分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”;氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物;據(jù)此進(jìn)行分析判斷. 【解答】解:上述兩個(gè)反應(yīng)均符合“一變多”的特征,均屬于分解反應(yīng);生成物均是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物,均屬于氧化物. 故答案為:分解;氧化物. 【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,掌握分解反應(yīng)的特征、氧化物的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵. 28.(7分)無色氣體A是人類和動(dòng)物生存不可缺少的物質(zhì),該氣體通常在試驗(yàn)室中可由一種無色液體B加入一種黑色的氧化物C制得,同時(shí)生成另一種無色液體D.銀白色金屬E在A中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn), (1)判斷各物質(zhì)的化學(xué)符號(hào): A: O2 B: H2O2 C: MnO2 D: H2O E: Fe F: Fe3O4 (2)寫出用B制A的文字表達(dá)式 過氧化氫水+氧氣?。? 【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷;書寫文字表達(dá)式. 【分析】無色氣體A是人類和動(dòng)物生存不可缺少的物質(zhì),則A為氧氣;該氣體通常在試驗(yàn)室中可由一種無色液體B加入一種黑色的氧化物C制得,結(jié)合過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,則B為過氧化氫溶液,C為二氧化錳,D為水;銀白色金屬E在A中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F,鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,則E為鐵,F(xiàn)為四氧化三鐵;據(jù)此進(jìn)行分析解答. 【解答】解:無色氣體A是人類和動(dòng)物生存不可缺少的物質(zhì),則A為氧氣;該氣體通常在試驗(yàn)室中可由一種無色液體B加入一種黑色的氧化物C制得,由過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,則B為過氧化氫溶液,C為二氧化錳,D為水;銀白色金屬E在A中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F,鐵在氧氣中燃燒劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵,則E為鐵,F(xiàn)為四氧化三鐵. (1)ABCDEF的化學(xué)式分別是O2、H2O2、MnO2、H2O、Fe、Fe3O4. (2)用B制A,即過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過氧化氫水+氧氣. 故答案為:(1)O2、H2O2、MnO2、H2O、Fe、Fe3O4;(2)過氧化氫水+氧氣. 【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,解題時(shí)往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口(突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等),獲得結(jié)論,最后把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證. 三、實(shí)驗(yàn)與探究(28小題6分,29小題8分,共14分) 29.(6分)按要求完成下列問題 (1)寫出如圖儀器的名稱:D 錐形瓶??;F 量筒 ; (2)吸取和滴加少量液體時(shí)用 B ,洗滌試管應(yīng)使用 J?。ㄌ顑x器名稱) (3)家庭小實(shí)驗(yàn)通常利用生活中常見的物品做一些實(shí)驗(yàn)儀器的替代品,你認(rèn)為醫(yī)用注射器可以代替上述儀器中的 B 、 F . 【考點(diǎn)】常用儀器的名稱和選用. 【分析】根據(jù)常見的化學(xué)儀器的名稱、用途、使用注意事項(xiàng)等進(jìn)行分析解答即可. 【解答】解:(1)標(biāo)號(hào)儀器分別是錐形瓶和量筒; (2)吸取和滴加少量液體時(shí)用膠頭滴管,洗滌試管應(yīng)使用試管刷; (3)由于注射器可以控制液體的滴加速度,所以可用來代替膠頭滴管;由于注射器上面有刻度,可以準(zhǔn)確得知取出液體的量,所以可代替量筒; 故答案為:(1)錐形瓶;量筒;(2)B;J;(3)B;F. 【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,熟悉常見化學(xué)儀器的名稱、用途、使用注意事項(xiàng)是正確解答本題的關(guān)鍵. 30.(8分)根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題: (1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:① 試管 ,② 長(zhǎng)頸漏斗 ,③ 集氣瓶 (2)在實(shí)驗(yàn)室中用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣時(shí),其中二氧化錳起 催化 作用,發(fā)生反應(yīng)的文字及符號(hào)表達(dá)式為 氯酸鉀氯化鉀+氧氣 ; 2KClO32KCl+3O2↑?。? (3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為 A?。ㄌ顚懷b置的字母代號(hào),下同);應(yīng)選用的收集裝置是 C或E?。畽z驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是:將帶火星的木條放在 集氣瓶口 ,觀察木條是否復(fù)燃. 【考點(diǎn)】氧氣的制取裝置;氧氣的收集方法;氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿;催化劑的特點(diǎn)與催化作用;書寫文字表達(dá)式. 【分析】(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法; (2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣; (3)根據(jù)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣; 氧氣不易溶于水,密度比空氣大來分析; 【解答】解:(1)①是試管;②是長(zhǎng)頸漏斗,通過長(zhǎng)頸漏斗可以向錐形瓶中注入液體藥品;③是集氣瓶,常用于收集氣體. 故填:試管;長(zhǎng)頸漏斗;集氣瓶. (2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,其中二氧化錳所起的作用是催化作用;氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下受熱分解的文字及符號(hào)表達(dá)式為:氯酸鉀氯化鉀+氧氣; 2KClO32KCl+3O2↑; 故填:催化;氯酸鉀氯化鉀+氧氣;2KClO32KCl+3O2↑; (3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,所選用的發(fā)生裝置是A裝置;氧氣的密度比空氣大;不易溶于水;既可以用排空氣法收集又可用排水法收集,應(yīng)選用的收集裝置是C或E裝置, 檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是:將帶火星的木條放在 集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃 故填:A;C或E;集氣瓶口. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查儀器的用途、裝置的選擇、化學(xué)方程式、文字表達(dá)式的書寫,選擇發(fā)生裝置時(shí),要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時(shí),要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素. 四、計(jì)算題 31.某容器內(nèi)充滿了空氣,經(jīng)測(cè)定含氮?dú)?0L,根據(jù)空氣中氮?dú)狻⒀鯕馑嫉捏w積分?jǐn)?shù),推出該容器中氧氣的體積為( ?。? A.12.8L B.2.0L C.2.7L D.2.9L 【考點(diǎn)】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù). 【分析】根據(jù)空氣中氮?dú)?、氧氣的體積分?jǐn)?shù)計(jì)算即可. 【解答】解:由于空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為78%,氮?dú)獾捏w積為10升,所以該容器內(nèi)空氣的體積為10L78%≈12.8L;又由于空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%,則該容器中氧氣的體積為12.8L21%≈2.7L. 故選:C. 【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量,同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn),在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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