九年級化學(xué)上學(xué)期期中試題 新人教版5

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2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測九年級化學(xué)試卷 說明：1、考試時間60分鐘 2、總分100分 3、可能用到的相對原子質(zhì)量(Ar)：H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Zn-65 4、請將選擇題正確答案序號填入第3頁答題表內(nèi) 題號 一 二 三 四 五 六 總分 得分 一、填表題 （共23分） 1、填入相應(yīng)的物質(zhì)名稱、化學(xué)式或類別（類別指單質(zhì)、化合物或氧化物）： 物質(zhì)名稱 二氧化硫 氫氧化鉀 氮氣 化學(xué)式 CuO Na2SO4 類別 2、填入化學(xué)符號或化學(xué)符號表示的意義： 化學(xué)符號 H2O NO3－ 表示的意義 兩個氧原子 2個二氧化碳分子 3、寫出下列化學(xué)方程式，并簡答有關(guān)內(nèi)容： 化學(xué)反應(yīng) 化學(xué)方程式 簡 答 鐵絲在氧氣中燃燒 反應(yīng)類型 煅燒石灰石 反應(yīng)類型 鎂帶在空氣中燃燒 生成物狀態(tài) 硫酸銅和氫氧化鈉溶液混合 產(chǎn)生_____色沉淀 二、選擇題（每小題只有一個正確答案，請將其序號填入第3頁答題表。每小題2分，共30分） 4.下列變化屬于化學(xué)變化的是 A．酒精揮發(fā) B．蠟燭熔化 C．木炭燃燒 D．電燈發(fā)光 5.下列物質(zhì)的物理性質(zhì)正確的是 A. 液氧（無色液體） B. 高錳酸鉀（黑色固體） C. 二氧化碳（無色刺激性氣味氣體） D. 四氧化三鐵（黑色固體） 6.下列有關(guān)儀器使用或用途的敘述中正確的是 A．試管：加熱時所盛液體體積不超過試管容積的2/3 B．膠頭滴管：向試管中滴加液體時應(yīng)將膠頭滴管伸入試管內(nèi) C．酒精燈：熄滅酒精燈時可用嘴吹滅 D．玻璃棒：用于攪拌和過濾 7.下列說法不正確的是 A. 用排水法收集氧氣時，導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就收集氣體 B．不可以用木炭代替紅磷做測定空氣中氧氣含量實驗 C．用紅磷測定空氣中氧氣含量時，紅磷一定要過量 D．工業(yè)上生產(chǎn)大量氧氣可以采用分離液態(tài)空氣的方法 8.空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)說法中不正確的是 A．法國化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣總體積4/5的結(jié)論 B．空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物 C．氮氣是制造硝酸和氮肥的重要原料 D．稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味，在通電時能發(fā)出不同顏色的光 9.下列關(guān)于水的敘述，錯誤的是 A. 海水淡化是解決淡水資源不足問題的一種重要途徑　 B．生活污水直接排放不會造成水污染 C．生活中通過煮沸可降低水的硬度 D．我們飲用的自來水是混合物 10、下列各項與自來水的凈化過程無關(guān)的是 A.吸附 B.沉降 C.電解 D.消毒 11．下列對催化劑描述正確的是 　 A．任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑 B．催化劑在反應(yīng)前后本身的質(zhì)量發(fā)生了變化 C．催化劑的作用只是加快了化學(xué)反應(yīng)速度 D．某些化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑 12.今年我國霧霾天氣有增多趨勢，各地交通事故頻發(fā)。據(jù)報道10月21日5時起，京哈高速盧龍服務(wù)區(qū)附近突發(fā)團霧，雖然采取了關(guān)閉唐秦段各站口的措施，還是發(fā)生了7起車輛追尾事故，造成1人受傷，16臺車輛受損。下列行為不利于霧霾天氣治理的是 　 A．以步代車 B． 風(fēng)力發(fā)電 C． 焚燒垃圾 D． 植樹造林 13.某同學(xué)做物質(zhì)在氧氣中燃燒的方法如下圖所示，其中不合理的是 A. 碳 B. 鐵 C. 硫 D. 蠟燭 14.給3mL液體加熱，需要使用的儀器是 ①試管；②燒杯；③酒精燈；④試管架；⑤石棉網(wǎng)；⑥鐵架臺（帶鐵圈）⑦試管夾 A．①③⑤ B．②③⑤ C．②③⑤⑥ D．①③⑦ 15.水是人類賴以生存和生產(chǎn)的最基本的物質(zhì)基礎(chǔ)，下列關(guān)于水的說法錯誤的是 A．從類別上看：水屬于氧化物 B．從變化上看：水通電生成氫氣和氮氣 C．從宏觀上看：水由氫、氧兩種元素組成 D．從微觀上看：1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成 16．下列敘述錯誤的是 A. 分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì) B. 原子中原子核與核外電子的電量相等，電性相反，因而原子不顯電性 C. 決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子 D. 原子如果得到或失去電子就變成離子 17. 我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)用硒（Se）的化合物亞硒酸鈉能消除加速人體衰老的活性氧，亞硒酸鈉中硒元素為+4價，氧元素為-2價，則亞硒酸鈉的化學(xué)式為 A.Na2SeO2 B. Na2SeO4 C.Na2SeO3 D.NaSeO2 18.某些人睡覺常常磨牙是因為缺鋅，這里的“鋅”是指 A．分子 Ｂ．原子 Ｃ．元素 Ｄ．單質(zhì) 答案 題號 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 三、連線題（將左右相互對應(yīng)的內(nèi)容用短線連接起來，共16分） 19.現(xiàn)象、事實與解釋 4℃時1mL水約含有3.341022個水分子，質(zhì)量是1g 分子間有間隔 墻內(nèi)開花墻外可嗅到花香 不同的分子具有不同化學(xué)性質(zhì) 氫氣燃燒生成的水不具備可燃性 分子不斷運動 6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中 分子的質(zhì)量和體積都很小 20.反應(yīng)與現(xiàn)象 硫在氧氣中點燃 燃燒、放熱、產(chǎn)生大量的白煙 鎂在空氣中點燃 燃燒、放出大量的熱、發(fā)出耀眼的白光、生成白色固體 紅磷在空氣中點燃 劇烈燃燒、放出大量熱、火星四射、生成黑色的固體 細鐵絲在氧氣中點燃 燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰 ，放出熱量，有無色刺激性氣體生成 四、填空題（14分） 21.一同學(xué)在復(fù)習(xí)化學(xué)基本概念時歸納出了大多數(shù)概念常存在如下三種關(guān)系： A B A B 并列關(guān)系 包含關(guān)系 相交關(guān)系 分析上述圖示后，請你結(jié)合所學(xué)知識，判斷如下三組中的概念A(yù)、B分別屬于何種關(guān)系 （在空格中填寫“并列關(guān)系”、“包含關(guān)系”、“相交關(guān)系”） 組別 概念A(yù) 概念B 所屬關(guān)系 ① 氧化反應(yīng) 化合反應(yīng) ____________________________ ② 含氧化合物 氧化物 ____________________________ ③ 硬水 軟水 ____________________________ ④ 純凈物 混合物 ____________________________ ⑤ 單質(zhì) 化合物 ____________________________ 22.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請根據(jù)下表（元素周期表的部分內(nèi)容）回答有關(guān)問題： 族 周 期 I A 　 　 　 　 　 　 0 1 1 H II A IIIA IVA VA VIA VIIA 2 He 氫 氖 1.008 4.003 2 3 Li 4 Be 5 B 6 C 7 N 8 O 9 F 10 Ne 鋰 鈹 硼 碳 氮 氧 氟 氖 6.941 9.012 10.81 12.01 14.01 16 19 20.18 3 11 Na 12 Mg 13 Al 14 Si 15 P 16 S 17 Cl 18 Ar 鈉 鎂 鋁 硅 磷 硫 氯 氬 22.99 24.31 26.98 28.09 30.97 32.06 35.45 39.95 （1）請從上表中查出關(guān)于碳元素的一條信息 ___________________________ 。 （2）第3周期（橫行）中屬于金屬元素的是 （填一種），其陽離子是 。 （3）第13號元素與第17號元素組成的化合物是 。 （4）畫出17號元素的原子和離子的結(jié)構(gòu)示意圖 、 ，由示意圖可以看出兩種粒子的質(zhì)子數(shù) ， 它們的核外電子數(shù) ，它們的電子層數(shù) 。 五、實驗題（8分） 23.某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品，在老師的指導(dǎo)下從下圖中選擇裝置進行了氧氣的制備實驗． （1）寫出儀器a的名稱 ; （2）甲同學(xué)從上圖中選擇B、E裝置的組合制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。在用膠管連接裝置B和E中的玻璃導(dǎo)管時，應(yīng)先把玻璃管口　 　，然后稍稍用力把玻璃管插入膠管。收集氣體前，應(yīng)將集氣瓶裝滿　 　并蓋上　 　。收集氧氣還可選用的裝置是　 　。 （3）乙同學(xué)稱取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2,實驗結(jié)束時，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的O2大于理論產(chǎn)量。針對這一現(xiàn)象，同學(xué)們進行了如下探究： [提出猜想]猜想Ⅰ：反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2； 猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的K2MnO4分解放出O2。 [實驗驗證]同學(xué)們分成兩組，分別進行下列實驗： 第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變，則猜測　 　錯誤； 第二組同學(xué)取K2MnO4在250℃條件下加熱，沒有采用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論．該組同學(xué)選擇的實驗方法是 　。 六、計算題（9分） 24.食鹽不僅是人類不可替代的食用調(diào)味品，而且是一種重要的化工原料，被稱為“化學(xué)工業(yè)之母”，比如可以用來制鹽酸，下面是其工藝流程： （1）把固體食鹽溶解在水中形成飽和粗鹽水，除去鈣鎂離子、天然有機物及難溶物等雜質(zhì)，將精制后的合格鹽水送入電解槽，通直流電進行電解，產(chǎn)生氯氣、氫氣和燒堿（NaOH） 2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑ 2NaCl+2H2O （2）將氫氣、氯氣處理合格后，送至合成爐內(nèi)進行燃燒合成反應(yīng) H2+Cl2 2HCl （3）生成的氯化氫氣體在吸收器內(nèi)溶于水得到鹽酸 某化工廠日生產(chǎn)氯氣146t,計算每天可以制得氯化氫氣體的質(zhì)量是多少？（結(jié)果保留2位小數(shù)） 2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期期中檢測九年級化學(xué)參考答案 閱卷說明： 1.物質(zhì)名稱、儀器名稱和化學(xué)專有名詞有錯（包括錯別字）不得分。 2.化學(xué)方程式中化學(xué)式有錯、未配平不得分；反應(yīng)條件、氣體或沉淀符號等有錯，扣0.5分。 一、填表題 （每空1分，共23分） 1. 物質(zhì)名稱 氧化銅 硫酸鈉 化學(xué)式 SO2 KOH N2 類別 化合物 氧化物 化合物 化合物 單質(zhì) 2. 化學(xué)符號 2O 2CO2 表示的意義 一個水分子 +2價的鎂元素 一個硝酸根離子 3. 化學(xué)反應(yīng) 化學(xué)方程式 簡 答 3Fe+2O2 Fe3O4 化合反應(yīng)（氧化反應(yīng)也得分） CaCO3 CaO+CO2↑（條件也可寫 煅燒） 分解反應(yīng) 2Mg + O2 2 MgO 固態(tài) 2NaOH + CuSO4 = Na2SO4 +Cu(OH)2↓ _藍_ 二、選擇題（每小題2分，共30分）） 題號 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 C D D A A B C C D B D B C C C 三、連線題（每個連線2分，共16分） 19.4℃時1mL水約含有3.341022個水分子，質(zhì)量是1g 分子間有間隔 墻內(nèi)開花墻外可嗅到花香 不同的分子具有不同化學(xué)性質(zhì) 氫氣燃燒生成的水不具備可燃性 分子不斷運動 6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中 分子的質(zhì)量和體積都很小 20.硫在氧氣中點燃 燃燒、放熱、產(chǎn)生大量的白煙 鎂在空氣中點燃 燃燒、放出大量的熱、發(fā)出耀眼的白光、生成白色固體 紅磷在空氣中點燃 劇烈燃燒、放出大量熱、火星四射、生成黑色的固體 細鐵絲在氧氣中點燃 燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰 ，放出熱量，有無色刺激性氣體生成 四、填空題（每空1分，共14分） 組別 所屬關(guān)系 ① 相交關(guān)系 ② 包含關(guān)系 ③ 并列關(guān)系 ④ 并列關(guān)系 ⑤ 并列關(guān)系 21. 22.（1）碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6（碳元素屬于非金屬元素等） 答案不唯一，合理即給分 （2）鈉（或鎂、鋁等） Na+ （或Mg2+、Al3+等） （3）AlCl3 （4） 相同 不相同 相同 （或答都是17 分別是17、18 都是3） 五、實驗題（每空1分，共8分） 23. （1）　集氣瓶　 （2）2H2O2 2H2O+O2↑　　潤濕　　水　　玻璃片 　C　 （3） ?、瘛? 　將帶火星的木條放入試管內(nèi)　． 六、（9分） 24.解：設(shè)生成氯化氫氣體的質(zhì)量為X （1分） H2 + Cl2 2HCl （1分） 71 73 146t x （2分） = （2分） X= = 150.11t （2分） 答：每天可以制得氯化氫氣體的質(zhì)量是150.11t （1分）