中考物理總復習 第一編 教材知識梳理 第十講 物態(tài)變化試題
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第十講 物態(tài)變化 ,河北5年中考命題規(guī)律) 年份 題號 題型 分值 考查點及如何考查 總分 2016 12B 選擇題 0.5 體溫計的使用 15C 選擇題 0.5 溫度的估測 17 選擇題 2 物態(tài)變化的識別 3 2015 10B 選擇題 0.5 物體熱脹冷縮(理化綜合) 13A、B 選擇題 1 熔點(晶體與非晶體)、導熱物質(理化綜合) 16A 選擇題 0.5 人的體溫 32 實驗探究題 4 探究水沸騰時溫度變化的特點 6 2014 11C 選擇題 0.5 溫度計的使用(溫度計的玻璃泡)(理化綜合) 13A 選擇題 0.5 非晶體的判斷(松香、玻璃、瀝青)(理化綜合) 17B 選擇題 0.5 溫度的估測(電冰箱冷凍室的溫度) 18 選擇題 2 判斷放出熱量的現象(冰雪消融、積水干涸、滴水成冰) 23(2) 填空及簡答題 2 物態(tài)變化現象結合酒精蒸氣將塞子沖出的現象自問自答 5.5 2013 12D 選擇題 0.5 非晶體的判斷(瀝青)(理化綜合) 16B 選擇題 0.5 溫度的估測(夏天白洋淀的水溫) 24(1) 填空及簡答題 1 蒸發(fā)吸熱(游泳后感覺冷) 2 分析上表可知,河北近5年中考對本講的知識主要在選擇題中考查,常涉及晶體、非晶體的判斷,和物態(tài)變化及吸放熱判斷。 預計2017年河北中考對本講知識的考查主要在選擇題和填空及簡答題中考查,分值為3~4分。晶體與非晶體的判斷很可能考查,以理化綜合的形式在選擇題中考查,分值為0.5分;溫度的估測很可能考查,在選擇題中結合其他章節(jié)的知識綜合考查;物態(tài)變化的判斷和理解會以選擇或填空及簡答題的形式出現,常會結合生活中的實例,分值約2分。 ,中考考點清單) 溫度與溫度計(高頻考點) 1.溫度 概念 表示物體__冷熱程度__的物理量叫做溫度 常用 單位 攝氏度(℃) 在標準大氣壓下__冰水混合物__的溫度為0 ℃,__沸水__的溫度為100 ℃,在0 ℃和100 ℃之間分成100等份,每1等份就是__1__℃ 讀數 4 ℃讀作__4攝氏度__,-4 ℃讀作__負4攝氏度__或__零下4攝氏度__ 估測 人的正常體溫是37 ℃ 2.溫度計 原理 液體的__熱脹冷縮__ 使用 方法 ①使用前:觀察溫度計的__零刻線__和__量程__,認清溫度計的__分度值__ ②使用時:放——溫度計的玻璃泡要__全部浸入__被測液體中,不能接觸__容器壁和容器底__;看——不能在溫度計的玻璃泡離開__被測液體__時讀數,且要等示數__穩(wěn)定__后再讀數,視線應與溫度計中液柱的上表面__相平__ 【提示】體溫計與溫度計使用不同之處:(1)可以離開人體讀數;(2)使用前應用力將細管中水銀柱甩回玻璃泡。 熔化和凝固(2013、2014年考查) 1.固態(tài)液態(tài) 2.晶體和非晶體 晶體 非晶體 示例 金屬、海波、冰 松香、玻璃、瀝青 特點 __有__一定的熔點 __沒有__一定的熔點 熔化 條件 溫度達到熔點,且繼續(xù)__吸熱__ 持續(xù)吸熱 凝固 條件 溫度達到凝固點,且繼續(xù)__放熱__ 持續(xù)放熱 圖象 晶體熔化和凝固 非晶體熔化和凝固 【提示】(1)圖象中若有一段線段與“時間軸”平行,則該物體是晶體,否則是非晶體; (2)同種晶體的熔點和凝固點相同。 汽化與液化 方式 狀態(tài)變化 吸、放熱情況 汽化 __液態(tài)__→氣態(tài) __吸__熱 汽化方式:__蒸發(fā)__、__沸騰__ 液化 氣態(tài)→__液態(tài)__ __放__熱 液化方式:__加壓__、__降溫__ 探究水的沸騰實驗 裝置 設計 ①測量工具:__溫度計__、__秒表__ ②燒杯加蓋:__防止熱量的散失__ ③儀器安裝順序:由__下__往__上__ 【提示】“白霧”“白氣”,都是小水滴,它們是液化形成的。 升華與凝華 方式 狀態(tài)變化 吸、放熱情況 共同點 升華 __固態(tài)__→__氣態(tài)__ __吸__熱 凝華 __氣態(tài)__→__固態(tài)__ __放__熱 沒有液 態(tài)出現 【提示】物態(tài)變化與熱量的關系圖: ,中考重難點突破) 物態(tài)變化類型及吸放熱判斷 【例1】(2014河北18題)下列現象發(fā)生的過程中,放出熱量的一組是( D ) ①冰雪消融?、诜e水干涸?、鄣嗡杀、芩獫M枝頭 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ―→K 【針對性訓練】 1.(2016河北17題)下列發(fā)生的物態(tài)變化現象中,屬于凝華的是( B ) A.灑在地板磚上的水不見了 B.剛出冷庫的凍肉比原來重 C.加在飲料中的冰塊越來越小 D.放在衣柜里的樟腦丸變小了 2.(2016淄博中考)下列有關物態(tài)變化的判斷,正確的是( C ) A.擦在皮膚上的酒精很快變干,是升華現象,需要吸熱 B.夏天會看到冰棒周圍冒“白氣”,是汽化現象,需要吸熱 C.秋天的早晨花草上出現小露珠,是液化現象,需要放熱 D.寒冷的冬天室外飄起了雪花,是凝固現象,需要放熱 3.(2013河北24題)如圖所示,從游泳池里出來的小明感覺比下水前冷,是由于__身體表面的水蒸發(fā)吸熱__。 4.(2016石家莊質檢二)自然界有很多物態(tài)變化現象,請根據如圖所示圖片從物態(tài)變化角度提一個問題并回答。 問題:__屋檐下的冰逐漸化成水是吸熱還是放熱的__? 回答:__吸熱__。 熔化、凝固、沸騰圖象的理解 【例2】(2015唐山中考模擬)如圖是海波的熔化圖象,下列從圖象中獲得的信息正確的是( C ) A.海波是非晶體 B.海波在AB段是液態(tài) C.海波在BC段吸熱,溫度不變 D.海波從開始熔化到完全熔化用時約8 min 【方法技巧】晶體和非晶體的區(qū)別①晶體有固定的熔點和凝固點,而非晶體沒有熔點和凝固點;②晶體熔化時,繼續(xù)吸收熱量,溫度不變,非晶體持續(xù)吸收熱量,溫度升高。凝固時反之。 【針對性訓練】 5.(2016益陽中考)如圖所示是某物質熔化時溫度隨時間的變化圖象,下列說法正確的是( D ) A.該物質是非晶體 B.該物質的熔點是37℃ C.BC過程不吸熱 D.AB過程吸熱升溫 ,中考實驗突破) 探究水的沸騰特點(2015年32題) 命題點: 1.燒杯上面紙板的作用及要求(防止加熱時水蒸發(fā)吸熱,造成實驗時間過長;如果加的是厚紙板會使燒杯內氣壓升高,從而沸點提高)(2015年1次) 2.溫度計的使用和讀數(2015年1次) 3.氣泡的變化(水的氣泡在沸騰前先是少量,且是下面的大上面的小,沸騰后產生大量的氣泡,下面的小上面的大。撤去酒精燈,水中的氣泡會慢慢消失而不是馬上消失) 4.縮短加熱時間的方法(一是用初溫較高的水直接加熱;二是水的量盡可能少一些) 5.“白氣”的形成原因(液化)(2015年1次) 6.分析實驗數據 7.繪制沸騰溫度——時間圖象,并分析圖象 8.沸騰前氣泡在上升過程中體積逐漸減??;沸騰時,氣泡在上升過程中體積逐漸增大 9.沸點及其與氣壓的關系(不同液體的沸點不同;水的沸點在一個標準大氣壓下是100 ℃;氣壓越大,液體沸點越高)(2015年1次) 實驗結論:液體沸騰時持續(xù)吸熱,但溫度保持不變,液體的沸點與液體種類有關,還與液面上方氣壓有關,液面上方氣壓越高,沸點越高。 【例】 (2015河北32題)探究水沸騰時溫度變化的特點。 (1)如圖所示實驗中的錯誤之處是__溫度計的玻璃泡接觸了燒杯底__。燒杯上加蓋的目的是__減少熱量的散失、縮短加熱時間__。 (2)改正錯誤后,繼續(xù)實驗,記錄的數據如下表。分析表中數據可知,燒杯內水面上方氣壓__低于__標準大氣壓。 時間/min … 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 溫度/℃ … 92 93 94 95 96 97 98 98 98 98 98 (3)水沸騰后,燒杯上方出現大量“白氣”,和它的形成過程相同的是__③__(填序號)。 ①冰?、谒、垤F?、苎?- 配套講稿:
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