九年級(jí)政治上學(xué)期第一次月考試題 新人教版 (4)

廣東省東莞市寮步信義學(xué)校2016屆九年級(jí)政治上學(xué)期第一次月考試題一、單項(xiàng)選擇題（在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)選出來，每小題2分, 共50分）題號(hào)12345678910111213答案題號(hào)141516171819202122232425答案1責(zé)任就是（ ） A. 法律規(guī)定的每個(gè)公民的義務(wù) B. 一個(gè)人應(yīng)該做或不應(yīng)該做的事情C. 每個(gè)社會(huì)成員必須完成的任務(wù) D. 生活中人們所扮演的不同角色2責(zé)任產(chǎn)生于（ ） A. 生活中的傳統(tǒng)習(xí)俗 B. 法律所規(guī)定的各項(xiàng)制度C. 對(duì)他人許下的諾言 D. 社會(huì)關(guān)系中的相互承諾3.父母的責(zé)任是撫養(yǎng)教育子女；警察的責(zé)任是依法執(zhí)行公務(wù)；醫(yī)生的責(zé)任是治病救人。這說明 （ ）A不同的社會(huì)身份意味著不同的責(zé)任 B責(zé)任一旦確定就無法改變C責(zé)任意味著要付出代價(jià) D承擔(dān)責(zé)任會(huì)有一定的回報(bào)4我們?cè)谏鐣?huì)中生活，扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。作為學(xué)生，我們最主要的責(zé)任是（ ） A對(duì)朋友忠誠(chéng)，互助、互諒 B孝敬父母C遵守學(xué)校紀(jì)律、完成學(xué)習(xí)任務(wù) D維護(hù)正義、熱愛和平、保護(hù)環(huán)境5假如有人問，誰對(duì)我負(fù)責(zé)？回答首先是（ ） A父母對(duì)我負(fù)責(zé) B老師對(duì)我負(fù)責(zé) C自己對(duì)自己負(fù)責(zé) D社會(huì)和國(guó)家對(duì)我負(fù)責(zé)6下列幾位同學(xué)的行為，體現(xiàn)了“自己對(duì)自己負(fù)責(zé)”的是（ ） A.上語文課時(shí)，小文偷偷地做數(shù)學(xué)作業(yè) B.小紅從不吃早飯，將錢省下來買自己愛看的書籍C.小明經(jīng)常為集體和同學(xué)做一些力所能及的事 D.小強(qiáng)在家總是借口家庭作業(yè)多，不做任何家務(wù)7李平主動(dòng)參加班委會(huì)競(jìng)選，并如愿擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)一職。李平的這一選擇意味著（ ）(1) 她將付出更多的時(shí)間和精力投入班級(jí)管理 (2) 她會(huì)獲得更多新知識(shí)，增強(qiáng)處理事務(wù)的能力 (3) 她一定能贏得老師同學(xué)更多的贊賞和尊重 (4) 她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诙唐趦?nèi)必然會(huì)有所下降A(chǔ). (1(2)3) B. (1)(2) C. (3)(4) D. (1)(2)(3)(4)8承擔(dān)責(zé)任會(huì)有回報(bào)，同時(shí)也意味著付出代價(jià)。下列做法中正確的是（ ）A小強(qiáng)幫助別人時(shí)從來都是有求必應(yīng) B小華待人友善，對(duì)待別人的錯(cuò)誤常常是視而不見C小剛幫助別人從不講原則，從不斤斤計(jì)較 D小寧因幫助別人而受到誤解，但這并沒有改變她幫助別人的愛心9對(duì)于承擔(dān)責(zé)任，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）A. 只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才能走向成熟 B. 承擔(dān)責(zé)任是自尊自信的具體表現(xiàn)C. 承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)，最主要是豐厚的物質(zhì)利益 D. 承擔(dān)責(zé)任還有可能受到責(zé)備或處罰 10面對(duì)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)，則是那些最富有責(zé)任心的人共有的情感。下列不能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的語句有（ ）A. 各家自掃門前雪，休管他人瓦上霜 B. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C. 捧著一顆心來，不帶半根草去 D. 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼11.諺語：“大河有水小河滿，大河無水小河干?！边@句話生動(dòng)說明（ ）A. 大河里的水和小河里的水關(guān)系密切 B.集體利益和個(gè)人利益是相互依存的C.個(gè)人利益是集體利益的源泉和基礎(chǔ) D.許多個(gè)人利益合起來就是集體利益12“不關(guān)愛集體的人不用”，這是一家世界500強(qiáng)企業(yè)招聘員工時(shí)的首要要求。對(duì)此，看法不正確的是（ ）A. 只有關(guān)愛集體，才可能更好地為集體貢獻(xiàn)才智B. 人才招聘應(yīng)主要看學(xué)歷，這家企業(yè)有點(diǎn)小題大做C. 只有人人關(guān)愛集體，集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力D. 關(guān)愛集體，有團(tuán)隊(duì)精神是衡量現(xiàn)代人才的標(biāo)準(zhǔn)之一13班會(huì)課上，班主任將六月份的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”流動(dòng)紅旗授給了小紅所在的小組。小紅雙手接過流動(dòng)紅旗后，向自己小組的所有同學(xué)深深地鞠了一躬，她這一鞠躬博得同學(xué)們的陣陣掌聲。這說明小紅深深懂得（ ） A.榮譽(yù)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)追求的目標(biāo)B講禮貌一定能獲得最后得成功C個(gè)人只要依靠集體就能成功D集體的力量是取得成功的保證14現(xiàn)階段，“天下興亡，匹夫有責(zé)”這句格言被賦予了新的內(nèi)涵，它要求我們（ ）A. 發(fā)揚(yáng)自力更生的創(chuàng)業(yè)精神，不必與其他國(guó)家和民族進(jìn)行合作B. 在國(guó)家滅亡的時(shí)候，我們應(yīng)該負(fù)起救國(guó)的責(zé)任C. 應(yīng)該胸懷祖國(guó)，自覺承擔(dān)起振興中華、關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任D. 心中只有國(guó)家利益，沒有任何的私心雜念15當(dāng)代青少年所肩負(fù)的歷史責(zé)任是（ ）A. 實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興 B. 樹立遠(yuǎn)大理想，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值C. 爭(zhēng)取國(guó)家獨(dú)立、民族解放 D. 努力學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)16.下列選項(xiàng)中不能直接體現(xiàn)民族精神的是（ ） A位卑未敢忘憂國(guó) B天下興亡，匹夫有責(zé) C飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 D先天下之憂而優(yōu)，后天下之樂而樂17.做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民，必須（ ） A提高學(xué)習(xí)成績(jī)，只要把學(xué)習(xí)搞好就行 B遵紀(jì)守法，認(rèn)真做好自己應(yīng)該做的事C遵循自己的標(biāo)準(zhǔn)做事，自己的事情自己負(fù)責(zé) D孝敬自己的父母，對(duì)父母言聽計(jì)從18.對(duì)別人承諾過的事情應(yīng)該兌現(xiàn)，有時(shí)偶爾不守信或失約，我們應(yīng)該認(rèn)為（ ）A.是小事，關(guān)系不大，也無傷大雅 B.這是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)C.偶爾一次無所謂，不必太在意 D.只要下次大事情能做到履行職責(zé)就可以了19.“人生最美麗的補(bǔ)償之一，就是人們真誠(chéng)地幫助別人之后，同時(shí)也幫助了自己?！边@句話告訴我們（ ） A.幫助別人，也就是幫助了自己 B.幫助自己也就幫助了別人C.真誠(chéng)的幫助都是為了回報(bào) D.幫助別人不能獲得任何回報(bào)20在積極參與社會(huì)公益活動(dòng)的過程中，我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。下列不屬于參與社會(huì)公益活動(dòng)的是（ ） A. 青年志愿者參加西部扶貧接力計(jì)劃 B. 主動(dòng)到老師的辦公室，幫助老師整理私人物品C利用星期天參加義務(wù)植樹活動(dòng) D大中專學(xué)生暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)21對(duì)于人的成長(zhǎng)來說，承擔(dān)責(zé)任（ ） （1）是自尊自信的具體表現(xiàn) （2） 是走向成熟的重要標(biāo)志 （3）是自立自強(qiáng)的必然選擇 （4） 是履行應(yīng)盡的法律義務(wù)A、(1)、(2)、(3) B、（1）、(3)、(4） C、（1）、(2)、(4） D、（2）、(3)、(4）22.下列說法正確的是（ ）（1）作為子女的責(zé)任是孝敬父母 （2）作為朋友的責(zé)任是忠誠(chéng)、互助、互諒（3）作為普通公民的責(zé)任是位卑未敢忘憂國(guó)（4）作為社會(huì)成員的責(zé)任是維護(hù)正義,熱愛和平,保護(hù)環(huán)境A、（1）、(2)、(3)、(4） B、（2）、(3)、(4） C 、（ 1）、(3)、(4） D、（1）、(2)、(4）23.有一些同學(xué)交不了作業(yè)，當(dāng)老師批評(píng)時(shí)，總會(huì)找出種種理由，如忘帶了、放家里了等掩護(hù)自己，這種做法是（ ）（1）.正確的，這是在糾正自己的過失 （2）.錯(cuò)誤的，這是對(duì)自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn) （3）.正確的，學(xué)生難免有犯錯(cuò)誤的時(shí)候 （4）.錯(cuò)誤的，這是不敢承擔(dān)責(zé)任的體現(xiàn) A、（2）、(4） B、（1）、(3） C、（2） D、（1）24下列詩句中，要求我們樹立社會(huì)責(zé)任意識(shí)的是（ ）（1） 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂（范仲淹） (2) 橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛 (魯迅) (3) 茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之（林則徐） (4) 衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲 (鄭板橋) A、（1）、(2)、(3)、(4） B、（2)、(3)、(4） C 、（ 1）、(3)、(4） D、（1）、(2)、(4）25九年級(jí)同學(xué)周某在幫同學(xué)做值日關(guān)窗戶時(shí)，不小心打破了教室的玻璃。事后，他主動(dòng)用自己積攢的零用錢為教室補(bǔ)換了一塊新玻璃。對(duì)這種做法評(píng)價(jià)正確的是（ ） （1）有過失后，勇于承認(rèn)過失是負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn) （2）做事不能失信于人 （3）是在幫別人值日時(shí)把玻璃打碎的，不必承擅責(zé)任 （4）承擔(dān)自己的過失所導(dǎo)致的后果更能考驗(yàn)人的勇氣 A.（2）、(4） B（1）、(4） C(2)、(3) D（3）、(4）二、非選擇題 （共50分）26（16分）責(zé)任無處不在，存在于生命的每一個(gè)崗位。父母養(yǎng)兒育女，兒女孝敬父母，老師教書育人，學(xué)生尊師好學(xué)，醫(yī)生救死扶傷，軍人保家為國(guó)。人在社會(huì)中生存，就必然要對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)承擔(dān)并履行一定的責(zé)任。我們是社會(huì)的主人；為了美好的明天，讓我們每個(gè)人都去做一個(gè)“有責(zé)任感”的小主人?。?）責(zé)任伴我成長(zhǎng)，請(qǐng)你和我一起列舉出對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)承擔(dān)責(zé)任的具體行為各一例。（8分）對(duì)自己的責(zé)任：對(duì)他人的責(zé)任： 對(duì)集體的責(zé)任：對(duì)社會(huì)的責(zé)任： （2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勎覀儜?yīng)如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民？（8分）27（8分）在一次九年級(jí)某班班級(jí)討論會(huì)上，圍繞“責(zé)任與回報(bào)”，同學(xué)們各抒己見。李麗同學(xué)說：“承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著獲得物質(zhì)回報(bào)的權(quán)利，但同時(shí)也必須付出代價(jià)?！痹S多同學(xué)不同意李麗的說法，你同意嗎？28.（10分） 材料一：2013年6月11日，“神十”在甘肅酒泉發(fā)射成功。我國(guó)載人航天捷報(bào)頻傳的一個(gè)重要原因是有一個(gè)奉獻(xiàn)自己、奉獻(xiàn)集體的載人航天團(tuán)隊(duì)。他們?yōu)榱藝?guó)家、集體的需要，放棄了自己的利益，服從安排，默默地奉獻(xiàn)自己。材料二、某班同學(xué)在一次拔河比賽中，因?yàn)楸景嗟牡钠渌麨樯蠄?chǎng)同學(xué)未組織好拉拉隊(duì)喊口號(hào)，結(jié)果參與比賽的同學(xué)不能步調(diào)一致地使勁，且動(dòng)力不足，最終輸?shù)舯荣悺＃?）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)兩則材料的認(rèn)識(shí)（4分）（2）結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勀銘?yīng)如何履行關(guān)愛集體的責(zé)任？（6分）29、（9分）九年級(jí)學(xué)生劉明平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,經(jīng)常曠課,這次他數(shù)學(xué)僅得了42分，回到家，媽媽問他為什么考得這么差？他理直氣壯地說：“我的分已經(jīng)不少了,你和爸爸整天忙生意,誰管過我學(xué)習(xí)？” 劉明的話對(duì)嗎? 為什么?30（7分）.“香港好人”阿福，一位香港貨柜車運(yùn)輸公司老板，一位徒步走中國(guó)為“中華骨髓庫“募捐的志愿者，一位在汶川地震災(zāi)區(qū)奮戰(zhàn)3個(gè)月的志愿者，最后倒在了青海玉樹的土地上。香港各大媒體高度評(píng)價(jià)了阿福的壯舉，稱贊他是“香港英雄”、“港人之光”。閱讀上述材料，回答下列問題：聯(lián)系所學(xué)的知識(shí)，評(píng)價(jià)他的行為。（2分）你參加過哪些公益活動(dòng)？參加公益活動(dòng)有什么意義？（5分）一、單項(xiàng)選擇題（每題2分；共50分）題號(hào)12345678910答案BDACCCBDCA題號(hào)11121314151617181920答案BBDCACBBAB題號(hào)2122232425答案AAAAB26答案要點(diǎn)：（1）對(duì)自己的責(zé)任：如上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)對(duì)他人的責(zé)任：在班上幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課對(duì)集體的責(zé)任：放學(xué)后，認(rèn)真做好班級(jí)的衛(wèi)生值日工作對(duì)社會(huì)的責(zé)任：星期天，積極參加學(xué)校組織的公益活動(dòng)，如義務(wù)植樹活動(dòng)等等。（2）慎重許諾、堅(jiān)決履行諾言。我們?cè)S下諾言，也就意味著自己要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。承認(rèn)錯(cuò)誤并承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果。我們要自覺承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂。我們要學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中不斷成長(zhǎng)。27李麗同學(xué)的說法是片面的。（1分）（1）承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著獲得物質(zhì)回報(bào)的權(quán)利，這句話是錯(cuò)的。承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著回報(bào)的權(quán)利，但回報(bào)更重要的是無形的財(cái)富，如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識(shí)或技能等，而不一定是物質(zhì)回報(bào)。（3分）（2）承擔(dān)責(zé)任必須付出代價(jià)的說法是正確的。承擔(dān)責(zé)任不僅僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢，而且還意味著可能因做不好而受到責(zé)備，甚至處罰。（3分）綜上所述，題中的觀點(diǎn)是片面的。 （1分）28、（1）集體利益與個(gè)人利益是相互依存的。只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才有保障。保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任，而集體的利益是集體中每個(gè)成員努力的結(jié)果。因此，集體應(yīng)該充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益，個(gè)人更應(yīng)該積極關(guān)心和維護(hù)集體利益。（2）答案要點(diǎn)（6分）自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排，積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量。發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過自己的努力解決集體遇到的困難。在集體中能求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。（評(píng)分說明：每點(diǎn)2分，共6分。）29（共9分）（1）劉明的話不對(duì)。（1分）（2）我們?cè)谏鐣?huì)中生活，扮演著不同的角色，而每一種角色往往意味著一種責(zé)任。（2分）作為學(xué)生，遵守學(xué)校紀(jì)律、完成學(xué)習(xí)任務(wù)是我們的責(zé)任。而他平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，經(jīng)常曠課沒有盡到作為學(xué)生的責(zé)任。（3分）他責(zé)備父母不管他也是不對(duì)的。因?yàn)樽约阂獙?duì)自己負(fù)責(zé)。誰對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，誰就要對(duì)這種不負(fù)責(zé)任所造成的后果負(fù)責(zé)，承擔(dān)這種不負(fù)責(zé)任的責(zé)任。（3分）30、（1）阿福的行為體現(xiàn)了無私奉獻(xiàn)精神，他熱心公益，服務(wù)社會(huì)，具有高度的社會(huì)責(zé)任感。 （2）植樹、捐款、到敬老院幫助孤寡老人等。 在參與社會(huì)公益活動(dòng)的過程中，我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。