九年級(jí)政治上學(xué)期第一次月考試題 新人教版

九年級(jí)思想品德第一次月考試卷溫馨提示：本卷為全開(kāi)卷考試試卷，考生可攜帶和查閱相關(guān)資料。但考試禁止討論、交流資料等行為。思想品德部分（70分）一、選擇題（第18小題為單項(xiàng)選擇題，每小題只有一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，每小題2分；第9-14為多項(xiàng)選擇題，每小題有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意的選項(xiàng)，多選、少選、錯(cuò)選均不得分，每小題3分。共34分。）題目12345678答案題目91011121314答案1、下面對(duì)負(fù)責(zé)任的理解你認(rèn)為正確的是（ ）A、“負(fù)責(zé)”只是對(duì)成人的道德要求B、我們現(xiàn)在還是孩子，不用承擔(dān)責(zé)任C、負(fù)責(zé)是對(duì)每個(gè)人在人生各階段承擔(dān)的多重角色的共同的道德要求，貫穿于人的一生D、責(zé)任感和負(fù)責(zé)態(tài)度是對(duì)職業(yè)2、“不關(guān)愛(ài)集體的人不用”，這是一家科研機(jī)構(gòu)招聘人才時(shí)的首項(xiàng)要求。對(duì)此，說(shuō)法不正確的是（ ）A、關(guān)愛(ài)集體，有團(tuán)隊(duì)精神應(yīng)成為衡量現(xiàn)代人才的標(biāo)準(zhǔn)之一B、人才招聘應(yīng)主要看學(xué)歷，這家單位有些小題大做C、人人關(guān)愛(ài)集體，集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗D、關(guān)愛(ài)集體，才可能為集體貢獻(xiàn)才智3、小磊的父親因病去世，母親體弱多病，還有一個(gè)年邁的奶奶。他和九歲的弟弟都要上學(xué)，家庭生活十分困難，學(xué)校知道后為他減免了一些費(fèi)用，老師和同學(xué)們也都紛紛伸出援助之手幫助他。作為小磊應(yīng)該怎樣做（ ）努力學(xué)習(xí)，用行動(dòng)回報(bào)大家 主動(dòng)幫助其它在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué) 大家?guī)臀沂菓?yīng)該的 培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，不怕困難 在學(xué)習(xí)之余，照顧好家人，做自己力所能及的事A、 B、C、 D、4積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，可以使我們（ ） 承擔(dān)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任幫助他人使自身價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升 提高實(shí)踐能力，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)對(duì)自身而言，只有付出，沒(méi)有收獲 A B C D 5、勇于承擔(dān)自己的責(zé)任和過(guò)錯(cuò)是中華民族的傳統(tǒng)美德。下列能體現(xiàn)這種美德的是（ ）一諾千金 一言既出，駟馬難追 負(fù)荊請(qǐng)罪 一人做事一人當(dāng) A B. C. D.6.一部感動(dòng)得多少人熱淚盈眶的電影背起爸爸上學(xué)，說(shuō)的是一個(gè)16歲的農(nóng)村少年，以優(yōu)異的成績(jī)考取了師范學(xué)校，面對(duì)著癱瘓?jiān)诖矡o(wú)人照顧的父親，無(wú)奈之下賣掉了全部家產(chǎn)，背著父親走進(jìn)校門，開(kāi)始了漫長(zhǎng)而艱辛的求學(xué)之路。電影的寓意說(shuō)明 （ ） 對(duì)于人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，承擔(dān)責(zé)任，是自尊自信的具體表現(xiàn) 承擔(dān)責(zé)任是自立自強(qiáng)的必須選擇 承擔(dān)責(zé)任走向成熟的重要標(biāo)志 承擔(dān)什么樣的責(zé)任，就會(huì)有什么樣的回報(bào) A. B. C. D. 7.今天輪到小揚(yáng)所在的小組打掃衛(wèi)生，因?yàn)橄胫R上要去參加籃球比賽，他草草地掃了地，被垃圾堆在一邊就走了。對(duì)于小揚(yáng)的行為，你認(rèn)為 （ ） A.參加籃球比賽，而沒(méi)有倒垃圾是可以理解的 B.不倒垃圾是錯(cuò)誤的。我們生活在集體中，就應(yīng)該對(duì)集體負(fù)責(zé) C.倒垃圾是每個(gè)人都應(yīng)該具有的責(zé)任，不一定非要小揚(yáng)倒 D.任何人脫離了社會(huì)就不能生存和發(fā)展.8.“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福趨避之?！泵鎸?duì)外敵入侵，剛毅的林則徐毅然舉起火把在虎門燃起滾滾濃煙。“敢于面對(duì)淋漓的鮮血，敢于直面慘淡的人生?！濒斞负敛华q豫地把刀與槍投入茫茫黑夜。從林則徐和魯迅的詩(shī)中，我們感受到 （ ） A.不是每個(gè)人都能夠肩負(fù)振興國(guó)家民族的責(zé)任 B.做人應(yīng)信守承諾，說(shuō)了做一定要做 C.對(duì)國(guó)家、民族負(fù)責(zé)任是一種高貴的品質(zhì) D.凡是成功的人士，一定會(huì)肩負(fù)起他的社會(huì)責(zé)任9.一位農(nóng)民企業(yè)家說(shuō):“責(zé)任是什么我講不清楚，但我知道應(yīng)該怎么去做。我不能賣給農(nóng)民質(zhì)量差的化肥；我要優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓農(nóng)民滿意；還要對(duì)子女關(guān)心，對(duì)父母盡孝?！庇纱丝梢钥闯觯?）A.人們可以扮演不同的角色B.每一種角色都意味著一種責(zé)任C.我們的角色只有一種,而成年人扮演的角色可以有很多種D.要認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色,盡到自己的責(zé)任10.下列現(xiàn)象,屬于不負(fù)責(zé)任的有( )A.有的同學(xué)上課總是遲到,理由不是父母沒(méi)叫他,就是表壞了B.有的同學(xué)值日進(jìn)總是借故溜走,讓別人替他值日C.有的同學(xué)上課老是管不住自己,總是說(shuō)自己自制力差D.有的同學(xué)對(duì)某位老師的課不感興趣,不是做小動(dòng)作,就是看其他書(shū)籍11下列符合社會(huì)主義義利觀的有（ ） A.人們通過(guò)誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)和合法的經(jīng)營(yíng)獲取正當(dāng)物質(zhì)利益 B.把國(guó)家和人民利益放在首位 C充分尊重公民個(gè)人合法利益 D不能考慮個(gè)人利益 12.易卜生在給朋友蘭戴的信中說(shuō)：“你要想有益于社會(huì)，最好的辦法莫如把你自己這塊材料鑄造成器。”這句話的寓意對(duì)我們中學(xué)生的啟示是（ ） A只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才能享有真正的自尊，也才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任 B如果不能自覺(jué)承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任，就不能對(duì)自己負(fù)責(zé) C要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，就必須首先對(duì)自己負(fù)責(zé) D對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，是我們每個(gè)人都應(yīng)該具有的責(zé)任感 13.中國(guó)青年志愿者的誓詞：“我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡己所能，不計(jì)報(bào)酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì)；踐行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為精神團(tuán)結(jié)互助、平等友愛(ài)、共同前進(jìn)的美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量。”從誓詞中，我們感受到 （ ） A自愿者以“奉獻(xiàn)、服務(wù)、友愛(ài)、互助、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步”為宗旨 B社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展需要每一個(gè)人付出努力 C自愿者在向社會(huì)傳播愛(ài)心的同時(shí)，也在傳播一種理念：關(guān)心每一個(gè)人，尊重每一個(gè)人 D如果人人都能獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將會(huì)變得更加美好 14.聯(lián)合國(guó)在中國(guó)召開(kāi)了主題為“21世紀(jì)挑戰(zhàn)及教育改革”會(huì)議。來(lái)自24個(gè)國(guó)家的與會(huì)專家提出了一個(gè)共同的看法：新世紀(jì)擺在我們面前的第一挑戰(zhàn)，既不是新技術(shù)革命，也不是經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而是青少年一代的道德問(wèn)題。一個(gè)道德情感貧乏，缺乏責(zé)任感的人是不會(huì)真正關(guān)心他人，無(wú)法與人真誠(chéng)合作的，也無(wú)法適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的。這一看法說(shuō)明 （ ） A中國(guó)的青少年缺乏責(zé)任感 B青少年承擔(dān)責(zé)任、服務(wù)社會(huì)的重要性 C承擔(dān)責(zé)任就不應(yīng)該講代價(jià)與回報(bào) D青少年能不能承擔(dān)責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中健康成長(zhǎng)，關(guān)系到一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái) 二、綜合題（緊扣題意，條理清楚。第15題4分，第16題8分，第17-18小題個(gè)6分，第19題12分.共36分。） 15.央視專訪屠呦呦#【屠呦呦：這是中國(guó)科學(xué)家集體的榮譽(yù)】中國(guó)藥學(xué)家屠呦呦再次獲得諾獎(jiǎng).屠呦呦通過(guò)央視正式發(fā)表獲獎(jiǎng)感言：獲諾獎(jiǎng)是一個(gè)很大的榮譽(yù)，青蒿素研究成功是多年研究集體攻關(guān)的成績(jī)，青蒿素獲獎(jiǎng)是中國(guó)科學(xué)家集體的榮譽(yù)。這也標(biāo)志著中醫(yī)研究科學(xué)得到國(guó)際科學(xué)界的高度關(guān)注，是個(gè)入口。（央視記者史迎春）問(wèn): .屠呦呦的那些優(yōu)秀品德值得我們學(xué)習(xí)?(4分) 16、家庭中的子女角色，學(xué)校中的學(xué)生角色，社會(huì)中的小公民角色等幾個(gè)方面分析。（8分）角色責(zé)任1、子女2、學(xué)生3、朋友4、社會(huì)成員17.全國(guó)勞動(dòng)模范徐虎，是一個(gè)水電維修工。他十幾年如一日為居民解決水電急修的困難，把溫暖送到千家萬(wàn)戶，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī)。他曾說(shuō)：“你不奉獻(xiàn)我不奉獻(xiàn)，誰(shuí)來(lái)奉獻(xiàn)？你也索取我也索取，向誰(shuí)索取？”請(qǐng)運(yùn)用本單元所學(xué)的知識(shí)評(píng)價(jià)徐虎的言行：（6分）18“起來(lái)，不愿做奴隸的人們！把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城”60年前的戰(zhàn)火硝煙早已散盡，但這高亢的旋律依然激起我們奮斗的豪情；60年前救亡圖存的歷史任務(wù)雖已完成，但中國(guó)人民浴血奮戰(zhàn)所鑄就的愛(ài)國(guó)主義精神依然是我們這個(gè)時(shí)代最珍貴的精神財(cái)富。 請(qǐng)運(yùn)用九年級(jí)思想品德第二課有關(guān)知識(shí)回答：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，今天對(duì)我們中學(xué)生有什么啟示。（不少于三點(diǎn)）(6分) 19某校九年級(jí)（3）班的衛(wèi)生、紀(jì)律一直不盡如人意，學(xué)生對(duì)班級(jí)的事情漠不關(guān)心。本學(xué)期，班委會(huì)的干部組織“我為班級(jí)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)”，號(hào)召學(xué)生們行動(dòng)起來(lái)，共同維護(hù)班級(jí)的利益，共創(chuàng)優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境。結(jié)果，班級(jí)發(fā)生了一些變化，也在本月的學(xué)校評(píng)比中被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”。結(jié)合材料，回答下列問(wèn)題：（1）請(qǐng)你談?wù)剛€(gè)人與集體的關(guān)系。（4分）（2）我們應(yīng)該如何關(guān)愛(ài)集體？（6分）（3）請(qǐng)你為這個(gè)班級(jí)設(shè)計(jì)一條溫馨話語(yǔ)，讓大家繼續(xù)維護(hù)集體榮譽(yù)。（2分）九年級(jí)思想品德第一單元測(cè)驗(yàn)參考答案一、選擇題（第18小題為單項(xiàng)選擇題，每小題只有一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，每小題2分；第9-14為多項(xiàng)選擇題，每小題有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意的選項(xiàng)，多選、少選、錯(cuò)選均不得分，每小題3分。共34分。）題目12345678答案CBDDABBC題目91011121314答案ABDABCDABCACDABCDBD二、綜合題（36分）15.團(tuán)隊(duì)精神,熱愛(ài)科學(xué)，艱苦奮斗，持之以恒，愛(ài)國(guó)主義，高度的社會(huì)責(zé)任感。（4分）16.（8分）角色1、子女孝敬父母2、學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律、完成學(xué)習(xí)任務(wù)3、朋友忠誠(chéng)、互助、互諒4、社會(huì)成員維護(hù)正義、熱愛(ài)和平、保護(hù)環(huán)境17、我們生活在社會(huì)中，都因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任。徐虎承擔(dān)責(zé)任不求回報(bào)和代價(jià)，這是一種奉獻(xiàn)精神，也是社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)。在參與社會(huì)公益活動(dòng)的過(guò)程中，我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助別人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。我們這個(gè)社會(huì)正因?yàn)橛辛讼裥旎⑦@樣的人的存在，才顯得更加安全，更加多彩，更加溫暖，更加充滿希望。只有人人都認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任，才能共同建設(shè)和諧美好的社會(huì)，共享美好的幸福生活。18.（1）維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。當(dāng)國(guó)家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，我們應(yīng)該挺身而出，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益，表現(xiàn)出對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的高度責(zé)任感。（2）國(guó)家處在困難時(shí)刻，最能考驗(yàn)公民的責(zé)任意識(shí)。主動(dòng)為國(guó)家分憂、勇挑重任、與國(guó)家共渡難關(guān)，是我們公民義不容辭的責(zé)任。（3）“天下興亡、匹夫有責(zé)?！爆F(xiàn)在還處在社會(huì)主義初級(jí)階段的中國(guó)，現(xiàn)代化建設(shè)任重道遠(yuǎn)，中華民族的偉大復(fù)興將通過(guò)我們的奮斗成為現(xiàn)實(shí)19.（1）課本第20頁(yè)。 （2）課本第21頁(yè)。（3）幸福集體 共同創(chuàng)造；手牽手共創(chuàng)優(yōu)秀集體 肩并肩締結(jié)幸福友誼等。歷史部分 1、 選擇題（本題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)將其字母標(biāo)號(hào)填入表格內(nèi)。）題號(hào)123456789101112答案1 下列搭配正確的一項(xiàng)是 （ ） A. 阿拉伯民間文學(xué)集荷馬史詩(shī) B. 古希臘的英雄史實(shí)天方夜譚 C. 索?？死账苟淼灼炙雇?D. 阿基米德“百科全書(shū)式”的學(xué)者2 一位游客在法國(guó)盧浮宮博物館聽(tīng)講解員指著一件歷史文物說(shuō)：“石柱上的法典是世界上現(xiàn)存的第一部比較完備的成文法典?！睋?jù)此，你認(rèn)為這位游客看到的歷史文物出自 （ ） A. 兩河流域 B. 黃河流域 C. 印度河流域 D. 尼羅河流域3 假如春秋時(shí)期楚國(guó)國(guó)王到印度去旅游，對(duì)照印度的種姓制度，他發(fā)現(xiàn)自己竟屬于 （ ） A. 第一等級(jí)婆羅門 B. 第二等級(jí)剎帝利 C. 第三等級(jí)吠舍 D. 第四等級(jí)首陀羅4 “如今有個(gè)趨勢(shì)，人們懷念她的民主制度，并將其視為所有現(xiàn)代民主制度的源頭” (英國(guó)歷史學(xué)家約翰索利語(yǔ))。這里的“她”是指 （ ） A.古代印度 B. 羅馬帝國(guó) C. 斯巴達(dá) D. 雅典5 布匿戰(zhàn)爭(zhēng)的交戰(zhàn)雙方是 （ ） A. 雅典與斯巴達(dá) B. 羅馬與波斯 C. 羅馬與迦太基 D. 羅馬與埃及6 標(biāo)志著西歐奴隸社會(huì)歷史結(jié)束的事件是 （ ） A. 西羅馬帝國(guó)的滅亡 B. 羅馬建立共和國(guó) C. 羅馬進(jìn)入帝國(guó)時(shí)期 D. 羅馬帝國(guó)分裂7 公元前27年，羅馬元老院授予某人“奧古斯都”和“大元帥”的尊號(hào)，象征羅馬已由共和國(guó)轉(zhuǎn)變?yōu)榈蹏?guó)。此人是 （ ） A. 愷撒 B. 伯利克里 C. 屋大維 D. 亞歷山大8 當(dāng)中國(guó)處于盛唐時(shí)期，西亞地跨歐、亞、非三大洲的封建帝國(guó)是 （ ） A. 亞歷山大帝國(guó) B. 阿拉伯帝國(guó) C. 羅馬帝國(guó) D. 奧斯曼土耳其帝國(guó) 9 伊斯蘭教歷元年與下列哪一歷史事件有關(guān) （ ） A. 穆罕默德病逝 B. 穆罕默德兵臨麥加城下 C 穆罕默德出家隱修 D. 穆罕默德帶領(lǐng)信徒出走麥地那10 在中古歐洲社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，催生了市民階級(jí)，為資本主義興起準(zhǔn)備了條件的是 （ ） A. 西歐封建等級(jí)制度的形成 B. 西歐城市的興起 C. 丕平獻(xiàn)土 D. 拜占廷帝國(guó)的滅亡11 我們?cè)跀?shù)學(xué)運(yùn)算中經(jīng)常使用的“0、1、2、3、4”這十個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明者和傳播者分別是 （ ） A. 古代印度人 、巴比倫人 B. 古代印度人、 阿拉伯人 C. 古代阿拉伯人 、羅馬人 D. 古代阿拉伯人、 埃及人 12 下列有關(guān)中古歐洲社會(huì)的描述，正確的是 （ ） A. 國(guó)王是最大的土地所有者 B. 封建主可以管轄自己附庸的附庸 C. 羅馬教廷擁有至高無(wú)上的權(quán)利 D. 伊斯蘭教是西歐封建社會(huì)的精神支柱 2、 改錯(cuò)題（本大題共3小題，每小題2分，共6分。） 13 雅典近海，海上交通便利，農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)。 錯(cuò)誤： 訂正：14 西歐封建社會(huì)時(shí)期，羅馬教廷有至高無(wú)上的權(quán)力。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，是查理.馬特改革的結(jié)果。 錯(cuò)誤： 訂正：15 亞歷山大帝國(guó)地跨歐亞非三洲，廣袤地中海成它他的內(nèi)湖。 錯(cuò)誤： 訂正： 三、材料分析題（本題共20分）16 材料：人類歷史上各民族和國(guó)家從經(jīng)歷了相互孤立、 隔絕到彼此交流融合的過(guò)程。東西方之間的交往很早就已發(fā)生。通過(guò)商人、使節(jié)、游歷者、文人學(xué)者的往來(lái)，各地文明發(fā)生了直接或間接的傳播與交往，但和平交往并非是人類相處的唯一方式，在古代，戰(zhàn)爭(zhēng)和征服在帶來(lái)災(zāi)難和痛苦的同時(shí)，也常常不自覺(jué)地充當(dāng)了文明傳播與交流的工具。 根據(jù)材料，回答下列問(wèn)題。 （1) 請(qǐng)歸納古代人類文明交往的兩種主要方式。你認(rèn)為哪種文明交往方式更有利于人類社會(huì)的發(fā)展？ （2分） （2）請(qǐng)你寫(xiě)出反映古代人類文明交往兩種主要方式的史實(shí)各一例你認(rèn)為哪種文明交往方式更有利于人類社會(huì)的發(fā)展？（3） 17 材料一：徹底消除和根絕欲望后，生老病死、 悲傷、 哀痛、 苦難、 不幸和絕望就一 掃而光。 材料二：救世主不久就要下凡，拯救人類進(jìn)入幸福的“千年之國(guó)”，國(guó)人有罪，信仰上帝并虔誠(chéng)悔罪的人才能進(jìn)入天國(guó)，否則要下地獄。 材料三：宇宙間唯一的神是“真主”安拉大家都應(yīng)信仰“真主”。 根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題： （1） 三則材料分別屬于哪個(gè)宗教的觀點(diǎn)？ （3分） （2） 三大宗教中，哪種宗教對(duì)我國(guó)影響最大？哪種宗教在世界上影響最大？（2） 18 改革與人類社會(huì)的進(jìn)步相伴而生。探究有關(guān)改革的問(wèn)題能推進(jìn)中國(guó)的改革向深層次發(fā)展，讓我們一起展開(kāi)討論。 （1）經(jīng)過(guò)哪次改革之后，雅典的奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰？ （2分） 作坊里的日本一書(shū)中提到“中古時(shí)期，日本在亞洲拜認(rèn)了第一位老師，向老師學(xué)習(xí)。后來(lái),日本就向他的第一位老師發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，逼老師簽定了不平等條約，收錢占地”。 （2）中世紀(jì)時(shí)，日本向他的“第一位老師”學(xué)習(xí)并進(jìn)行了一次重要的改革?！暗谝晃焕蠋煛笔悄膫€(gè)國(guó)家？這次改革對(duì)日本產(chǎn)生了怎樣的影響？（4分） （3）西歐封建社會(huì)的等級(jí)制度的形成源于哪一次改革？（2分）（4）通過(guò)對(duì)以上國(guó)家改革的探究，你認(rèn)為對(duì)于我國(guó)的社會(huì)主義改革有什 參考答案一、 選擇題。（15*2分）題號(hào)123456789101112答案CABDCACBDBBC3、 改錯(cuò)題（本大題共3小題，每小題2分，共6分。）13 錯(cuò)誤： 訂正：14 錯(cuò)誤： 訂正：15 錯(cuò)誤： 訂正： 三、材料分析題16、（1）暴力沖突（或戰(zhàn)爭(zhēng)）與和平交往；和平交往更有利于人類社會(huì)的發(fā)展。（3分）（2）戰(zhàn)爭(zhēng)：希波戰(zhàn)爭(zhēng)（亞歷山大東征、落馬的擴(kuò)張、蒙古軍隊(duì)東征）；和平交往：阿拉伯人是東西方友好往來(lái)的使者（或馬可。波羅來(lái)華、絲綢之路等）。17、1）材料一是佛教，材料一是基督教，材料一是伊斯蘭教。（2）對(duì)我國(guó)影響最大的是佛教，對(duì)我國(guó)影響最大的是基督教。18（1）伯利克里改革；（2）中國(guó)，是日本從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過(guò)度的標(biāo)志；（3）查理。馬特改革。（4）改革是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的重要推動(dòng)力；改革必須順應(yīng)歷史發(fā)展潮流，與時(shí)俱進(jìn)；要善于吸收外國(guó)先進(jìn)文化，促進(jìn)自身發(fā)展。