八年級(jí)語文上學(xué)期寒假作業(yè) 八上 第一單元綜合檢測試題 新人教版

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法庫縣東湖第二初級(jí)中學(xué)2015～2016學(xué)年度寒假作業(yè) 八上語文第一單元檢測試卷 考試時(shí)間100分鐘 試卷滿分120分 溫馨寄語：沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。 一、積累與運(yùn)用（35分） 1. 下列加點(diǎn)字注音正確的一組是（ ）（3分） A．裊裊（niǎo） 悠閑（yōu） 橫暴（hng） 轉(zhuǎn)彎抹角（m） B．斑斕（ln） 眩目（xun） 諦聽（d） 如訴如泣（q） C．軌跡（kuǐ） 嫻熟（xin） 顛簸（bǒ） 娓娓動(dòng)聽（wěi） D．烙?。╨o） 倏地（shū） 喧囂（xiāo） 虛無縹緲（miǎo） 2.下面詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）（3分） A.瞬息萬變 分道揚(yáng)鑣 首屈一指 膾灸人口 古褐蒼蒼 B.超塵脫凡 青蔥可愛 分道揚(yáng)鑣 稍縱即逝 飄繞不絕 C.潸然淚下 尾尾動(dòng)聽 連綿起伏 張燈結(jié)彩 懸涯絕壁 D.爭先恐后 重巒疊障 如訴如泣 柳暗花明 毅然絕然 3選出下列詞句解釋不正確的一項(xiàng)（ ）（3分） A、相看兩不厭：互相之間怎么看也看不夠。 B、毅然決然：形容意志堅(jiān)決，不知悔改。 C、橫空出世：形容高大，橫在空間，浮在人間。 D、風(fēng)度翩翩：形容舉止灑脫。 4．下列句子中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分） A．我市短小精悍的民俗節(jié)目《鼓盆歌》，在舉世矚目的上海世博會(huì)上亮相。 B．當(dāng)西方世界還在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的迷霧中彷徨，生機(jī)勃勃的華夏大地，首先傳導(dǎo)出經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇妙手回春的強(qiáng)烈信號(hào)。 C．在陽光明媚的時(shí)節(jié)，泛舟風(fēng)光旖旎、美不勝收的袋陽古城河，那真是愜意無比?。? D．《周莊水韻》語言流暢，文筆優(yōu)美，是一篇膾炙人口的游記佳作。 5．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是 （ ）（3分） A．一個(gè)人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知識(shí)，關(guān)鍵看他做出突出的成績。 B．任何一屆世博會(huì)的成功，不僅記錄了人類文明的一個(gè)個(gè)腳印，而且表達(dá)著人類對時(shí)代和未來的思考。 C．云南熱帶作物資源、礦產(chǎn)資源和水電資源，都使云南躋身為國內(nèi)資源最豐富的省份。 D．發(fā)揚(yáng)并繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，是我們每個(gè)華夏子孫義不容辭的責(zé)任。 6.下面句子中括號(hào)里依次填入的詞語是（ ）（3分） ①倚在墻邊的大竹筒里裝滿了水，我嘗了一口，水（ ）可口。②只有長風(fēng)呼嘯，藍(lán)天（ ）時(shí)，還能聽到鼓動(dòng)羽翼的聲音。③但是槍終于響了！半自動(dòng)步槍和諧（ ）的連擊。④故鄉(xiāng)的歌是一支（ ）的笛，總在有月亮的晚上響起。 A.清澈 清涼 清脆 清遠(yuǎn) B.清涼 清澈 清遠(yuǎn) 清脆 C.清涼 清澈 清脆 清遠(yuǎn) D.清脆 清涼 清澈 清遠(yuǎn) 7. 課文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是：（ ）（3分） A．《巴東三峽》是一篇游記，文章按照作者的游蹤，依次記敘、描寫景物，層次井然有序。文中先開始總述三峽山水的險(xiǎn)惡，然后順流而下，分別記敘、描寫西陵峽、巫峽、瞿塘峽的山水特點(diǎn)。 B．《周莊水韻》是一篇游記。作者三次游覽周莊，前兩次略寫，第三次詳寫，從岸上寫到河中，從鎮(zhèn)中寫到古鎮(zhèn)的盡頭，將節(jié)日周莊的夜景描繪得淋漓盡致。 C．“沉魚落雁，閉月羞花”描述的四位美女依次是：西施、昭君、玉環(huán)、貂蟬。 D．劉大杰，現(xiàn)代學(xué)者、作家、翻譯家；趙麗宏，當(dāng)代作家。 8、判斷下列說法正確的一項(xiàng)是：（ ）（3分） A王昭君是漢武帝時(shí)宮女，公元前33年遠(yuǎn)嫁匈奴呼韓邪單于。名嬙，字昭君。 B 仲春，即春季的第三個(gè)月，即農(nóng)歷三月。 C 植被，指覆蓋在某一個(gè)地區(qū)地面上，具有一定密度的許多植物的總和。 D 明代陶淵明《桃花源記》中描寫的一個(gè)與世隔絕、生活安樂的美好社會(huì)。 9、下面語段的橫線上，應(yīng)依次填入的一組句子是（ ）（3分） 不是所有的笑容都表達(dá)喜悅，_________________不是所有的喝彩都表達(dá)贊頌，_________________；不是所有的順從都表達(dá)虔敬，_________________；不是所有的順利都表達(dá)成功，_________________。①就像不是所有的反對都表達(dá)憎惡 ②就像不是所有的眼淚都表達(dá)悲痛 ③就像不是所有的沉默都表達(dá)否定 ④就像不是所有的挫折都表達(dá)不幸 A、③②①④ B、①③②④C、②③①④ D、④③①② 10、辨別修辭方法正確的是：（ ）（3分） ①而草灘上那幾頭漫步的牦牛，更是分外的悠閑。 ②甲蟲以鐵為甲，以輪為腳，以汽油為液體面包為牛奶為可口可樂。 ③而眼前是身在廬山中嗎？橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，只是，無法超塵脫凡領(lǐng)略它的全部壯麗和風(fēng)采。 ④它們之間都沒有真的巉巖怪石，都沒有真的山泉飛瀑，都沒有真的蒼松翠柏。 A 比喻 擬人 反問 排比 B擬人 比喻 設(shè)問 排比 C 比喻 擬人 設(shè)問 排比 D擬人 比喻 反問 排比 11．課文內(nèi)容默寫。（5分） ①古老的的磚石和清新的白雪 ， ，像是一幅 的版畫。 ②最奇妙的，當(dāng)然是我身畔的河水，天上的 ，全都落到了水里， 的河水，頓時(shí)變成了一條 的彩帶。 ③“ ，生長明妃尚有村。” 三、閱讀理解（35分） （ 一 ）閱讀《李 孝 子 傳》，完成12——15題（10分） 李 孝 子 傳 袁　枚 嘉定之曲江里有孝子李維煌,字裕光。父巖士,生孝子十年歿,家無旨畜①,母針衽以供孝子出就外塾。泣曰:“養(yǎng)親,兒取也。兒不養(yǎng)母,乃藉母養(yǎng)兒,兒心何安!”遂棄書史,勤耕作,市珍怪之食,進(jìn)之母,而已甘食淡焉。母病喉,勺飲,喀喀②不下者三晝夜矣。孝子呼天求救,母夢神人刺以針曰:“哀而子之孝也?！庇X,一汗而愈。雍正七年秋,海風(fēng)起,城中生波濤,孝子居故穿漏,夜半屋搖搖然,孝子趨負(fù)母,伏幾下。俄而前后廬舍崩,所避處獨(dú)完。 孝子父亡逾年,大父③亦亡。及其莽也,時(shí)屆嚴(yán)寒,體故贏,手炭土,僵大雪中。治冢匠數(shù)人,蘊(yùn)火覆之,淪以湯,乃蘇,年五十五卒。卒時(shí)抱母大慟,囑其孤某善事大母。 相傳其幼時(shí),居父喪,寢苫塊中,哀號(hào)三年,每出入,鄰人指曰:小孝子,小孝子。蓋其天性然也。乾隆三十年,大吏聞?dòng)诔ǚ磺锪㈧羝渑浴? 論曰: 《孝經(jīng)》一書,圣人所以為人子訓(xùn)者至矣。然世人方讀書以求孝,而李孝氏子獨(dú)因孝以廢書,何耶?中庸曰:“率性④之謂道,修道之謂教。”古之人能率其性者,無俟于教也。不然,慈烏反哺,羔羊跪乳,使彼所讀何書哉? (選自《小倉山房文集?卷二十七》,有刪節(jié)) [注]①旨畜:貯藏的美好食品。②喀(kā)喀:嘔吐聲。③大父:祖父。④率性:遵循本性。 12.解釋下面句子加點(diǎn)詞語的意思。（3分） ①母病喉,勺飲(　 　)②囑其孤某善事大母(　 　)③蓋其天性然也(　 　)　 　 13.下列句子中,加點(diǎn)詞語的意義和用法相同的一組是(　 　) （3分） A.嘉定之曲江里有孝子李維煌。 孤之有孔明，猶魚之有水也。 （陳壽《三國志?諸葛亮傳》 ） B.市珍怪之食，進(jìn)之母，而已甘食淡焉。 野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。 （歐陽修《醉翁亭記》 ） C.蘊(yùn)火覆之，淪以湯，乃蘇。 政通人和，百廢俱興，乃重修岳陽樓。 （范仲淹《岳陽樓記》 ） D.而李孝氏子獨(dú)因孝以廢書。 以天下之所順，攻親戚之所畔。 （ 《孟子?公孫丑下》 ） 14.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分） ①養(yǎng)親,兒取也。兒不養(yǎng)母,乃藉母養(yǎng)兒,兒心何安! 譯文: ②古之人能率其性者,無俟于教也。 譯文: 15.文中畫波浪線的句子沒有斷句,請根據(jù)你的理解用“/”斷開。（2分） 大 吏 聞 于 朝 建 坊 曲 江 里 立 祠 其 旁。 （ 二 ）閱讀《深信黃山天下奇》，完成16——22題（13分） 深信黃山天下奇 ①很早就已聞黃山具有北方山峰的雄壯巍峨，南方峻嶺的俊逸飄灑；也聽說黃山有玲瓏剔透的怪石，虬枝斜出的黃山松和浩瀚無邊的云海。當(dāng)代大詩人郭沫若在賦詩贊頌黃山景色時(shí)更留下了“深信黃山天下奇”的佳句。 ②今年十月，我來到了黃山，雖說進(jìn)入秋季，但此時(shí)的黃山還是穿著夏裝。拾級(jí)而上，灰藍(lán)色的輕煙不時(shí)伴隨花香撲面而來。憑欄遠(yuǎn)眺，十里迤邐的群峰由于角度、位置和視線的不同而出現(xiàn)景觀上的差異，但見峰巒爭雄，奇松蒼翠，就像幾千丈長的彩色帷幔懸掛在前方，給人以藝術(shù)美的享受。 ③黃山是立體的畫、無聲的詩。當(dāng)走進(jìn)黃山的峰海，無數(shù)的巧石會(huì)爭先恐后奔眼前。在半山寺，抬頭可見一只頭朝天門的振翅欲啼的“公雞”，這就是巧石“金雞叫天門”；登上“天山已屏”，遙望蓮花峰，她就像用壯美線條勾勒出來的一朵含苞欲放的新蓮；在雞公峰前，一塊巧石長得像鵝一樣，昂起頭，翼下還有許多圓石簇?fù)碇?，形成了“天鵝孵蛋“的奇景。還有九龍峰上的“貓頭鷹”，白沙嶺上的“喜鵲登梅”，獅子峰頂?shù)摹昂镒佑^?！?，鯽魚背上的“仙桃石”……這些巧石千姿百態(tài)，逼真逗趣，似人似物，似禽似獸，惟妙惟肖，如同出自能工巧匠之手，給人帶來豐富的想像和無盡的樂趣。 ④如果用“巧”來形容黃山的石，那么黃山的松可說是“奇”了。黃山松不像一般的松樹那樣生長在泥土里，而是依山勢和風(fēng)向扎根在高山的峭壁夾縫中。它們不怕嚴(yán)寒，四季常青，形態(tài)有立有臥，有俯有仰。如舉世聞名的千年古松——迎客松，就挺立在玉屏樓東、文殊洞上。a恰似一位好客的主人伸出手臂迎接遠(yuǎn)方的來客。離開玉屏樓，路旁又有一株古松遠(yuǎn)伸一枝，作送客狀，它就是送客松。往前50米處的望客松則體態(tài)優(yōu)美，如向游人點(diǎn)頭，依依惜別。還有始信峰上的黑虎松，天都峰的探海松……。黃山的松樹不僅獨(dú)立生長，也有成林的樹木。如獅子峰上的松樹就成林成片形成松海，當(dāng)山風(fēng)吹過，b就像排浪拍岸的潮汐，蔚為壯觀。 ⑤黃山的奇松引人入勝，黃山的云海更為神奇，它妙在非海，而確又似海。站在峰巔，只見煙云時(shí)而為風(fēng)平浪靜的汪洋，時(shí)而為浪濤洶涌的大海，時(shí)而似奔騰的急流，時(shí)而又輕柔如絹。剛才還是傾盆大雨，迷天霧，而剎那間，它們就會(huì)全部散去，陽光一照，白云浩浩，瀾翻絮涌，萬道山峪沉于銀濤中，真有“忽聞海中有仙山，山在虛無縹緲間”的佳境，難怪郭沫若形容它是“森羅萬象，忽隱忽現(xiàn)，或濃或淡，勝似夢境之迷離?！? 16．通讀全文后，分別說說第①段的兩句話在文中起到什么作用？（2分） 17．第③、④、⑤段的內(nèi)容分別與第①段的哪些短語相對應(yīng)？（3分） 第③段內(nèi)容與“ ”相對應(yīng)。 第④段內(nèi)容與“ ”相對應(yīng)。 第⑤段內(nèi)容與“ ”相對應(yīng)。 18．結(jié)合第③段內(nèi)容回答：作者把黃山比作“立體的畫”是因?yàn)? ；比作“無聲的詩”是因?yàn)? （2分） 19．第④段中兩處畫線句子運(yùn)用了比喻的修辭手法。分別寫出了黃山松的什么特點(diǎn)？ a處： b處： 。 （2分） 20．第⑤段中畫線句子運(yùn)用了 的修辭手法，表現(xiàn)出黃山云海 的特點(diǎn)。（2分） 21．明代地理學(xué)家、旅行家徐霞客曾說過：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”。 ①“五岳”即我國歷史上的五大名山，請寫出其中的二座山名及方位。（1分） ②簡單說說這兩句贊語的含義。（1分） 22.按要求回答下面問題。（2分） （1）為中外游客提供一處當(dāng)?shù)刂档脜⒂^游覽的景點(diǎn)，并用簡潔的語言介紹其特點(diǎn)。 我推薦的景點(diǎn)是________________，其特點(diǎn)是____________ ____ 。 （2）請你向當(dāng)?shù)厝嗣裾嵋粭l充分開發(fā)當(dāng)?shù)芈糜挝幕Y源的合理化建議。 我的建議 。 （ 三 ）閱讀《紅花衣和日記本》，完成23——28題（12分） 紅花衣和日記本 殘雪 ①我們家里小孩多，布票遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用，母親就買回一大匹極便宜的粗麻布給我們做衣服。衣服做好后，男孩子的全部用染料染成黑色，只有我的那一套沒有染。我記得褲子是紫色的底子上起花朵，上衣是大紅底子起綠小葉。我一點(diǎn)都不喜歡這種色彩搭配，覺得怪扎眼的，難看死了?？墒菦]有別的衣服，只能穿它們。我穿著這身衣服忐忑不安地來到學(xué)校，馬上就聽到了議論，“鄉(xiāng)下人……”女孩們說。有一個(gè)長得像洋娃娃的同學(xué)還特地到我跟前來問：“你怎么穿這種衣服?。俊蔽掖鸩怀?，我的臉發(fā)燒，恨不得鉆進(jìn)地里去。 ②那一天，大家都不愿和我玩游戲，嫌我土里土氣。不過畢竟是孩子，到了第二天、第三天，她們就忘了這事，又和我玩起來了。當(dāng)然，我知道她們當(dāng)中有幾個(gè)是從心里瞧不起我的。想想看，一個(gè)瘦小的女孩，臉色蒼白，穿著那種母親用手工趕制的，硬邦邦紅彤彤的大花衣，同樣硬邦邦的紫色花褲子，那會(huì)是什么樣子，當(dāng)然土得掉渣了。我是不敢同人比穿的，我的最大愿望是不要引起別人的注意。一來我瘦骨伶仃，穿衣服撐不起；二來我的所有衣服全是便宜布，母親粗針大線縫制的，上不得臺(tái)面。 ③盡管樣子難看，盡管從來出不了風(fēng)頭，盡管老師也因?yàn)槲业摹俺錾怼笨次視r(shí)帶著異樣的眼神，我卻并不消沉?，F(xiàn)在回想起這事來有點(diǎn)怪，或許是我體內(nèi)超出常人的活力給了我某種自信？我總是蠢蠢欲動(dòng)，躍躍欲試，從來沒有一刻消沉過。蕩秋千我能蕩得最高，短跑我能跑得最快，作文我能寫得最好，算術(shù)總是第一。當(dāng)然我做這些事也遠(yuǎn)比別人認(rèn)真，付出也比別人要多。 ④老師讓我們每天寫日記，交給他批改。他要求我們每個(gè)人買一個(gè)正式的日記本，外面有塑料殼的那種。那時(shí)的塑料是很貴的，是時(shí)髦的東西。星期六，父親帶我上街去買本子。我們來到百貨店的文具柜，我看中了柜里的好幾種，紅的、黃的、有花兒的，我激動(dòng)得一顆心在胸膛里“怦怦”直跳?？墒撬袪I業(yè)員拿出來翻了翻，又退回去了，說：“太貴了?！蔽掖笫?。后來去了第二家，又看了一通，父親還是說：“太貴了?！边@時(shí)我已經(jīng)很不高興了，但還抱著希望。第三家是大百貨公司，里頭什么日記本都有，我看得眼花繚亂。我覺得那本鵝黃色的，厚厚的最合我意。我眼巴巴地看父親和營業(yè)員商量了很久，最后，父親居然叫營業(yè)員拿出一個(gè)墨綠色的，馬糞紙的外殼，然后再要了一個(gè)小小的寫字本，將那簡易寫字本往馬糞紙的外殼里頭一套，說：“好！這不就是日記本了嗎？”我站在那兒，眼淚幾乎就要奪眶而出！我腦海里不斷地出現(xiàn)同學(xué)們那些花花綠綠的塑料殼的日記本，委屈得一個(gè)字都說不出來。 ⑤于是我就在這個(gè)一半馬糞紙一半漆布做成外殼的日記本上寫日記了。我的字跡端端正正，我?guī)缀趺扛魩滋炀桶l(fā)誓，我要努力鍛煉自己，使自己成為更好的人。當(dāng)老師將全班同學(xué)的日記本放在講臺(tái)上時(shí)，我看見我的墨綠色的小本子縮在那一堆花花綠綠的豪華本里頭，那么不起眼，那么讓人害臊！ ⑥當(dāng)我長大后，再去看父親給我買的日記本時(shí)，就發(fā)現(xiàn)了他深藏的一番苦心。本子的紙張十分好，根本不是低檔貨；而墨綠色的外殼更是大方樸素，很有格調(diào)，確實(shí)比那些塑料殼本本好看多了。我那個(gè)時(shí)候看不出，是因?yàn)槲疫€沒修煉到他那個(gè)份上吧。啊，那種壓抑，不是于無形中打掉了我身上的輕浮之氣嗎？回想這一生，的確從未真正輕浮過，主要還是得益于“老謀深算”的父親的影響吧。 ⑦母親讓我穿難看的紅花衣是為了省錢，以維持家庭的收支平衡，父親給我挑日記本則是于無言中教會(huì)我什么是樸素之美。那一次的委屈刻骨銘心，是不是就因?yàn)檫@，我的小說里頭才從來容不得花哨的形容詞，也容不得輕浮呢？ 23.選文記敘了哪幾件事？請用簡潔的語言概括。（2分） 24.第④段畫直線句子運(yùn)用了哪些人物描寫方法？有什么作用？（2分）X k B 1 . c o m 25.品析文中加點(diǎn)詞語的妙處。（2分） 我答不出，我的臉發(fā)燒，恨不得鉆進(jìn)地里去。 26.賞析第⑤段畫線的句子。（2分） 27.請概括選文中的“我”是一個(gè)怎樣的人。(2分) 28.讀完選文，你內(nèi)心一定有所觸動(dòng)，請結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)劯惺?。?分） 三、寫作（滿分50分） 題目一：“看山思水流，觸景進(jìn)鄉(xiāng)愁……相離莫相忘，且行且珍惜。”生命中所有的 美好，都值得我們?nèi)フ湎АＵ堃浴罢湎А睘樵掝}，寫一篇作文 題目二：古語說得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！苯袢擞终f“天天擁有感恩之心是 多么幸福、清凈的境界”；“感恩不一定要感謝大恩大德，感恩可以是一種生 活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操?！痹谀闵磉叄≈烈徊菀荒?、 一人一事、一家一戶，大至團(tuán)體、社會(huì)、國家，都有引發(fā)你發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的 瞬間。 請以“____ ___ ，你是我最感激的”為題，寫一篇作文。 600 法庫縣東湖第二初級(jí)中學(xué)2015～2016學(xué)年度寒假作業(yè) 八上語文第五單元測試卷 考試時(shí)間100分鐘 試卷滿分120分 溫馨寄語：學(xué)習(xí)要有三心,一信心,二決心,三恒心。 一、積累運(yùn)用 (15分) 1．下面加點(diǎn)字的字形、注音無誤的一項(xiàng)是(　　)(2分) A、灼(zhu)傷　分泌(b)　花卉(hu）　花瓣(bn) B．瀕(bīn)　攝(sh)取　白堊()紀(jì)　灰燼(jng) C、海藻(zǎo)　褐(h)藻　石莼(chn)　公頃(qīng) D．胰（y）島素　趨(qū)勢　摩(m)爾　膽怯(qi) 2．選擇下列適當(dāng)?shù)脑~語填入句中空缺處。（只填序號(hào)）（2分） ⑴A．充沛 B．充分 ①紅紫爛漫的春天，活力 ，生氣蓬勃。 ②在深海和遠(yuǎn)洋中還有許許多多尚未被我們 開發(fā)利用的海洋生物。 ⑵A．喪失 B．消失 雨林的 ，意味著人類將永久 一大批物種。 ⑶A．面臨 B．瀕臨 ①人口劇增，資源短缺，這是當(dāng)今人類 的最嚴(yán)重的環(huán)境問題之一。 ②到底有多少其他動(dòng)植物已滅絕或 滅絕？無人知曉，也根本無法知道。 3. 下列詞語中與“欣賞”一詞搭配不當(dāng)?shù)氖牵? ）。（2分） A美景 B音樂 C名畫 D喜悅 4. 把下面相關(guān)的項(xiàng)連接起來。（2分） 《花兒為什么這樣紅》 溫庭筠 科普作家（英國） 《雨林的毀滅——世界性災(zāi)難》 愛因斯坦諾貝爾 物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者（美籍華人） 《世紀(jì)之交的科學(xué)隨想》 賈祖璋 詩人（唐朝） “蜂爭粉蕊蝶分香” 楊振寧 物理學(xué)家（美籍德國人） 相對論 巴里齊默爾曼 生物科普作家（中國） 5. 讀下面圖示，用簡潔的語言表達(dá)你得到的啟示。（2分） 人 → 從 → 眾 ↓ 利用 ↓ 利用 ↓ 森 → 林 → 木 6. 文言詩文默寫填空。 (5分) ⑴安得廣廈千萬間， 。 ⑵綠樹村邊合， 。 ⑶誰道人生無再少， 。 （4）塞下秋來風(fēng)景異， 。 （5）莫笑農(nóng)家臘酒渾， 二、閱讀理解（55分） （一）下面是噪聲與人體健康關(guān)系的統(tǒng)計(jì)說明，閱讀表格，回答問題。（5分） ⑴根據(jù)表格內(nèi)容，用一句話概括噪聲與人體健康的關(guān)系。（3分） ⑵降低噪聲污染已成當(dāng)務(wù)之急，對此你有何建議，請寫出一條。（2分） （二）閱讀《花兒為什么這樣紅》（節(jié)選），完成1——7題。（19分） 花兒為什么這樣紅？最后要?dú)w功于人工選擇。自然選擇進(jìn)程緩慢，需要經(jīng)過很長的時(shí)間才能顯示它的作用。人工選擇大大加快了它的進(jìn)程，能夠在較短的時(shí)間內(nèi)取得顯著成果。例如牡丹，由自然選擇費(fèi)了億萬年造成的野生原種，花是單瓣的，花色也只有粉紅色的一種。經(jīng)過人工栽培，僅就北宋中葉（11世紀(jì)）那一個(gè)時(shí)期來說吧，幾十年工夫，就由單瓣創(chuàng)造出多葉、千葉（重瓣）、樓子（花心突起）、并蒂等各種不同的姿態(tài)；由粉紅創(chuàng)造出深紅、肉紅、紫色、墨紫、黃色、白色等各種不同的美麗色彩。再如大麗花，原產(chǎn)墨西哥，只有八個(gè)紅色花瓣。人工栽培的歷史僅二三百年，卻已有上千種形狀、顏色不同的品種。又如虞美人，經(jīng)過培養(yǎng)，已有紅、黃、橙各種顏色，卻從來沒有出現(xiàn)過藍(lán)色。上一世紀(jì)末，美國的著名園藝育種家蒲班克，發(fā)現(xiàn)一株花瓣上好似有一層煙霧的虞美人，特意培養(yǎng)，到本世紀(jì)初，便育成了各種深淺不同的藍(lán)色虞美人，為花卉園藝增添了新的品種。 1.這段文字說明的中心內(nèi)容是什么？請用一句話概括。（2分） 2.這段文字的說明順利、序是（ ）。（1分） A.時(shí)間順序 B.空間順序 C.邏輯順序 3.上文運(yùn)用了 、 、 等說明方法。（3分） 4.根據(jù)上文內(nèi)容，以“大麗花”為例，填寫下表。（4分） 自然選擇 人工選擇 大麗花 結(jié)論 5.這段文字在說明時(shí)，行文眉目清楚，先以 句式領(lǐng)起，緊接著用一句話 ，然后再 ，這種結(jié)構(gòu)方式屬于 式。（4分） 6.文中加“ ”的“只有”和“僅”分別起什么作用？（2分） 7.牡丹是我國著名的觀賞花卉，被譽(yù)為“ ”，周敦頤《愛蓮說》稱它是“ ”。（3分） （三）閱讀《雨林的毀滅——世界性災(zāi)難》（節(jié)選），完成1——5題。（18分） ①利用“刀耕火種”毀林興建農(nóng)場造成了雙重后果。②首先，砍伐林木減少了光合作用，最終造成大氣中二氧化碳濃度增加，同時(shí)也會(huì)減少大氣中生命必不可少的氧氧含量（光合作用對氧氣循環(huán)極為重要，能確保大氣中不缺乏氧氣）。③其次，放火毀林產(chǎn)生更從的二氧化碳，造成環(huán)境進(jìn)一步惡化。④這樣，最后只能是帶來災(zāi)難性的氣候變化，冰川融解，洪水泛濫。⑤這不是一般性的災(zāi)難，它會(huì)造成更多的動(dòng)植物死亡。 地球在過去的5億年歲月中，已經(jīng)歷過5次大規(guī)模的物種滅絕。最近的一次大約發(fā)生在距今6600萬年的白堊紀(jì)末期，其標(biāo)志是恐龍滅絕。但這不是最嚴(yán)重的一次。最嚴(yán)重的那次大約發(fā)生在2.45億年前的二疊紀(jì)，那時(shí)生